老师春季教学工作方案

1、老师春季教学工作方案 你清晰怎么写学校老师春季教学工作方案吗？随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我们要更严格要求自己，以促进自己的教学工作更上一层楼。下面是为大家收集有关于老师春季教学工作方案，盼望你喜爱。 #289142老师春季教学工作方案1 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一班级同学的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一齐。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同

2、学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续理解颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让同学能够脱离开书本教材，自我独立的，大胆的去完成学习任务。 三、详细工作 连续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自我对案例讨论，使自我由熟悉新课程到走进新课程。 课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂

3、教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自我的制造精神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自我的教学水平。 针对于学校同学在心理上慢慢成熟的特点，针对学问的高要求，同学对学问的探究和讨论的心理。我在课堂上将争论沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和主角扮演，观赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动同学专心性有主，使同学开阔眼界，扩展学习的爱好和技能。 四、教材的特别处理 1.新课程改革中虽然不提倡老师板演，可是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一

4、不足，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3.依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4.要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 五、教学要留意的问题 1.留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能所以影响教学秩序，影响其他班级上课。 2.留意卫生，自调颜料比较难把握，就应留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进

5、展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 #361106老师春季教学工作方案2 一、班级情景分析 我们班现有43名幼儿，经过上学期的学习，各方面本领都有很大的提高，自理本领强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，可是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的基础。 二、训练教学方面 我们将连续贯彻幼儿园训练纲要，依据课改精神，完成训练教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程

6、，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的训练教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达本领。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行挺直影响到孩子，所以，仅有提高自身的素养才能训练好孩子，所以，自我在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的训练方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的训练。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的训练环

7、境对孩子的进展也有至关重要的作用。所以，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子.信息，使孩子了解.，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。此刻提倡的和谐.，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，训练好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园情景

8、，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 #306834老师春季教学工作方案3 随着我国训练体制改革、训练观念和训练手段的更新，对现代老师素养的要求也越来越高，异样是对老师的教学本领和教学手段有着更高的要求，才能适应现代训练进展形式的需要。为了提高同学的整体速度。特制定地方课程方案： 一、总体目标 1、帮忙同学养成良好的生活习惯、基本的平安意识，获得一些与生活实际亲密相关的平安学问和技能。 2、乐于合群，把自我融入到团体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。 3、懂得珍

9、爱生命，懂得生命的意义和价值。 4、学会礼貌用语，学做一个礼貌观众。 5、拓展学问领域，提高综合素养，促进文化学习、了解家乡、喜爱家乡。 6、树立健康第一的指导思想，乐于参加各种体育活动，懂得关怀和养护自我的身体，提高自我保健意识。 7、树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培育吃苦耐劳精神。 二、科学德育渗透训练目标实施原则 1、教学资料的组织应体现综合的特点 2、突出从学习者的生活阅历动身，注意实践性。 3、增加同学思索和探究问题情境的开放性 4、关注学习过程的生成性，教学资料的表达应避开成人化 三、各部分时间支配 平安训练：六课时 爱国训练：六课时 公民道德训练：

10、四课时 法制训练：四课时 心理健康训练：六课时 地方课程教学提议 一、平安训练 1、了解乘坐交通工具和电梯的一些基本学问。明白不乘坐超载车船的道理，重视尝试性、模枋性实践活动的组织，激发同学学习的爱好，寓教于乐。 2、教学中应重视结合同学实际生活中遇到的平安问题绽开教学活动，并在教学平安学问的同时，重视详细方法的教学和争论，重视尝试性、仿照性实践活动的组织。 3、明白游泳、放风筝时应留意的平安事项。收集一些与生活实际亲密相关户外活动的平安学问图片，让同学绽开争论。 4、经过同学收集触电、煤气中毒、火灾等灾难性一些案例，获得一些与生活实际亲密相关的平安学问和技能，并能在日常生活中实践，提高同学防

11、护自救本领。 5、使同学初步适应现代生活，在教学中拓展教材，应留意与相关的课程、活动的结合，校内训练与校外训练的结合，提高训练、教学效率。 6、经过剖析、互评平常饮食习惯，让同学熟悉到吃的平安有益于身心健康的道理，构成良好的个人卫生习惯。让同学在已有学问的基础上绽开一些争论。 二、爱国训练 1、经过学习有关少年周恩来的故事，感受他们为国为民自强不息、勇敢不屈的精神。教学中结合班队活动、观看影像资料、故事会、演讲会、读书会等形式活动，鼓舞他们爱学习，培育长大报效国家意识，增加实现中华民族宏大复兴的使命感。 2、经过故事沟通、资料搜集、小组争论了解王羲之、王献之、王冕等勤奋好学、敢于创新事迹。从而

12、激发同学学习科学的爱好，让同学明白学习的重要性。 3、介绍人物的教学资料，要以“故事”为主要依托，运用教材和其他资源中的生动形象的“事”来感悟人物的“德”。 要以图片资料的展现为线索，忌枯燥的课文阅读。教学方法要敏捷多样，以专题式为主，兼有穿插式、课外活动式等; 三、公民道德训练 1、联系电视、报刊上一些事例，与青少年相关的一些案例(指发生在我们四周，尤其是本省安例)，有针对性地同学进行生动直观、形式多样的法制训练，千万避开纯理论说教。 2、注意道德行为的引导和落实。要在实践中强化道德体验和自觉习惯的逐步构成。利用班队活动课、趣味性嬉戏活动将德育渗透进去。 3、教学中从同学日常生活详情动身，结

13、合实际同学思想实际，生活实际和.实际，采纳活动式对话、小故事、辨论式、情景设计活动等教学方式。 4、经过故事、情景设计活动等多种教学形式，使同学明白做人老实的重要性，懂得说到做到、言出必行。引导同学用比较的方法去思索老实这一做人的基本品质问题。 四、法制训练 1、经过学习，引导同学开展寻访、调查、观看、讨论小动物的活动，培育同学爱护环境的意识、看法和价值观，增加环境爱护的职责感。教学中要充分调动同学的已知阅历，发挥同学的信息收集本领，如回忆自我明白的环保大事，沟通收集到的环保资料，介绍自我明白的珍稀濒危动物等，从而提高同学参加教学活动的进取性。 2、老师在教学中应注意从同学日常生活详情动身，结

14、合同学的思想实际、生活实际和.实际，采纳小组争论、活动式对话等多种教学方式，注意参加式和启发式教学。使同学具有剧烈的道德意识、能够辨别是非，正确选择。学会自省自律。 五、心理健康训练 1、采纳谈话式、赏式训练法让同学了解人的内在美比外表美更重要，消退自卑心理。学会说不，学会开放自我、表露自我，增加自信念。 悦纳自我，熟悉自我，发觉自我的特长。 2、老师在教学中应从同学实际动身，把重点放在组织和引导同学活动方面，如能够用小组争论、情景设计活动、小品表演等方式让同学在活动中获得真实的感受和体验，并促进自身的心理状态的改变和改善。 3、了解友情的意义，并学习如何交伴侣。引导同学尝试运用不一样的方法开

15、展与同学、老师的交往活动，在学习与生活中遇到问题时情愿帮忙同学想方法解决，让自我成为一个受欢迎的人。教学中要采纳小组争论、活动式对话、情景设计以探讨要成为他人的好伴侣应具备哪些品质。 4、搜集一些生命构成过程中的图片，经过调查、情境体验、回忆、模枋、照片等教学方法让同学体验自我的成长过程。感悟父母所付出的艰辛。懂得要心存感谢，学会关怀父母。 六、体育与保健训练 1、老师在教学中应重视同学的生活阅历和学习阅历，要注意实践、注意过程、注意体验、强化情感、看法和参加，让同学在玩中学、玩中乐、玩中育。 在嬉戏中满意同学的需求和爱好，如观看一些运动录像片，让同学从中观看到有哪些担心全因素，明白运动与竞赛

16、要留意的事项、了解哪些体育活动不相宜儿童参与。可与体育活动结合起来。 2、明白处理一般稍微擦伤的方法，并在实践中应用。 在教学中应把握适当的深度，突出应用性和常规性资料的介绍，以帮忙同学构成有利于自身健康的行为模式。 实施开放式的教学方式，采纳讲解、仿照、自学、争论、合作、等多种方式，构成课内与课外、学校与家庭、学校与社区相结合的新课程观，才能提高教学效益、实现课程目标。 七、国防训练 1、经过查阅资料，图片了解我国解放军演化历史的情景，教学中实行集中训练与分散训练，课堂训练与课外训练相结合的方法进行，在教学中做到思想性、科学性、学问性和趣味性有机结合，采纳形象直观自然渗透、寓教于乐、生动活泼

17、的训练形式，增加训练效果 2、经过查阅资料，搜集英雄保卫祖国的故事等形式，了解我国解放军演化历史的情景;让同学丰富感性学问。在此基础上学习课文，不仅仅能使同学产生深厚的学习爱好，更有利于深化熟悉。 2.教学时，要发挥图片及多媒体的帮助教学作用，要发掘身边拥护解放军、苦练卫国本事的实例，让同学经过生动形象的教学手段和资料，拉近与教材学问的距离，进一步了解教材的要求。 #337259老师春季教学工作方案4 一、指导思想 语文教学必需着眼于提高同学的思想道德素养和科学文化素养，着眼于提高同学正确理解和运用祖国语言文字的水平。以教学大纲为准绳，仔细贯彻“课改”精神，教、学好必修课文和语文学问，进行有效

18、的读、写、听、说训练，切实培育同学阅读和表达本领：使同学吸取课文中的有用语言、艺术语言、文学语言的丰富养料;同时，经过语文材料的熏陶感染，陶冶审美情趣，培育.主义道德情操和爱国报国的革命情怀。 二、教学要求 1.转变教学观念，强化语文功能。 语文素养在人的全部素养中占有很重要的重量。老师要充分熟悉语文学科的素养训练作用，自觉地担当起语文素养的培育功能(包括学习素养、品德素养、审美素养、思维素养、交际素养的培育功能)，使同学会学习、会做人、会审美、会思索、会交际。语文教学必需坚持以同学为主，以导学为主，以实践为主的思想。坚固树立“大语文”观念，切实开展讨论性学习活动，摆脱“教本主义”的樊笼，开拓

19、“学本主义”的天地。语文老师既要注意同学学习过程的愉悦，更要注意同学学习结果的改善。 2.学习教学大纲，了解课程标准，明确教学目标。 任课老师要强化大纲意识，确立整体观念，立足本学年，瞻顾全学段。不仅仅自我要熟知本年段和整个学段教学目标，弄清教材的学问点和本领标高，贯穿于教学实践中，并且要使同学明白大纲的要求，使其在语文学习中自觉朝着大纲规定的目标奋进。要坚决消退教学活动的随便性和盲目性，削减无效劳动，以保证高效益地完成教学、训练任务，切实提高读写基本本领，进展同学智能。老师要在成就同学的同时，也成就自我和学校。 3.强化教学常规，提高教学效率。 老师必需仔细备课、细心设计。编制教案、学案，做

20、到：训练目标和本领目标明确;学问、本领及语文实践活动资料详细落实;教法支配和学法指导实在可行;重点难点清晰、教学过程明晰;版书设计有用。老师要改善教法、讲究效果，尽可能增大课堂容量和信息密度，引导同学动手动脑动口，为同学自主学习创设良好的情境和条件，要努力帮忙同学克服“不愿学、不勤学、不会学”的现象，力求在45分钟内给同学详细、实惠的学问和相应的本领。 训练要落实：老师要细心选择、组织训练题，做到每课有练习，单元有检测。凡要求同学做的老师必需先做;全部训练老师都必需收、查、改、评，不得简洁地公布答案了事;单元目标检测必需全收全改，准时评讲，并针对同学的缺漏点，补充必需巩固、补火题加以强化。 要

21、培育同学良好的学习品质和习惯：规法规矩地写字，仔认真细地读书，踏踏实实地练习，认仔细真地写作，随时留心观看、广泛涉猎，自觉动脑动手，进取制造性学习。该记的、该写的、该背的、该说的、该操作的，务求把握。要异样留意同学创新思维和制造本领的培育。 4.加强团体讨论，开展教学竞赛。 既要强调整体效应，又要发挥老师个人才智。各备课组每周至少集中讨论一次，每个教学单元至少两次集中备课(一次为单元教学目标、资料、重难点、教法学法及训练等的备课，一次为训练检测后评讲的备课)，备课组每学期至少要有一个讨论课题，组织一次教研课，要求每个老师一周听同组老师一节课，做到相互切磋;各备课组长应设计集中讨论和集中备课的会

22、议纪要表，作好记载。 附：本学年讨论专题推举：高中语文课程标准与我的教学实践。如何培育同学语文爱好，提高同学语文素养。如何提高同学语文阅读水平。如何快速提高同学写作水平。如何处好主导与主体的关系。课外阅读活动的有效开展。 5.强化表达训练，提高写作档次。 表达是交际本领的重要方面，在现代生活中具有非常重要的作用。口头表达要做到语音精准、仪态大方、说话得体。书面表达要书写规范、美观、无错别字;资料改善、中心明确突出;语言通畅、得体，生动丰富;结构完整、严紧，布局合理。总之，要培育同学“出口成章”、“下笔成文”的表达本事。 课堂作文教学要提高效率、提高档次，坚决克服无序状态，做到有目的、有方案地提

23、高同学书面表达水平：要促进同学做到“三勤”：勤观看、勤积累、勤练笔;要帮忙同学作文到达“五好”：好的标题、好的头尾、好的资料、好的语言、好的文面。 6.加强阅读导引，切实提高本领。 阅读是提高语文素养的重要手段，阅读教学也是语文教学的“重头戏”。阅读教学要重视思维本领的培育，重视阅读方法的点拨，重视质疑、批判精神的提倡。要克服那种洋洋洒洒、不着边际的分析和一模一样程式化的归纳或贴标签式的简洁判定的倾向。要切有用好语文读本，读本必需读完，读好。还要从课外增加阅读量，文、史、科技广泛涉猎，拓宽视野。要保证同学课外阅读的时间，要用多种方式促进课外阅读活动的开展。加强课外阅读的指导和督促：如推举好作品

24、、开办读书笔会、进行赏评讲座、开展争鸣争论等。要组织同学订阅高品位的语文报刊：如新课程报·语文导刊(高中分班级版)、语文报(高中分班级版)、中华活页文选(高中版)、考试报、作文报、中同学阅读，能够不组织同学购买习题资料，但必需组织同学订阅相宜的语文报刊。要同学人手一份，品种不行一样，以便沟通，互动互惠。 #337258老师春季教学工作方案5 为了搞好本学期的语文教学，提高语文教学成果，特制订本册教学方案如下： 一、学情分析： 全班有同学58人，其中优秀生18人，占全班人数的三分之一。这18人普遍阅读本领强，基础学问坚固，写作水平较高。可是优秀生之间也有差距，差生5人，这五人不按时完成

25、作业，上课不仔细听讲，阅读写作差，但一般话还不错， 二、教材分析： 本册教材共有课文32篇。精读课文16篇，略读课文12篇，选读课文4篇。 本册课文的编排，围绕训练重点设计了一个大体的序，留意训练的整合性，螺旋上升，将课文分为8组，每组一般34篇课文，在每组课文之前支配了导读。在每篇精读课文的前面支配了预习，再后面编写了思索练习在略读课文的前面支配了“略读提示”。在每组课文之后编排了“积累运用”。本册社设2个重点训练项目，他们是阅读要有自我的见解按必需的挨次写，分别支配在二、五组中。 1、导读。支配在每组课文之前。目的在于激发同学的学习爱好，同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中

26、的留意问题。 2、课例。包括课文、预习或阅读提示以及思索练习。 3、读写例话。支配在一组课文之后，是对训练重点的概括和归纳总结。这些训练项目，突出了语文学科的特点，突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累，同时又突出了对良好学习习惯的培育。 4、积累运用。支配在每组课文之后，每个积累运用大致包括以下四项资料：读读背背、阅读、口语交际、习作。 三、教学重点难点 1、词句训练始终是中学阶段的一个重点。在低中班级训练的基础上，应提高训练要求，要引导同学自觉运用查字典，联系上下文和生活实际的方法精准理解词语，异样是那些含义深刻的句子。 2、朗读训练也是语文教学的基本功，课上必需要有朗朗的读书声，课堂教学要多读少讲，使同学有更多的时间和机会练习朗读。 3、阅读本领的培育始终是中学阶段的一个重点，同时也是一个难点，要引导同学学会读书，学会思索，留意读中有悟，重视独特感受。 4、习作训练既是中学阶段的重点，也是一个难点。要切实培育同学写文尤其是写记叙文的本领。 5、积累语言也是一