亚加达IBE 2教学大纲

1、亚加达IBE 2教学大纲课程名称商务英语级别IBE 2学生用书Business Benchmark (Pre-Intermediate to Intermediate)By Norman Whitby, Cambridge University Press教学参考书（至少两本）1 新编剑桥商务英语中级 经济科学出版社2 剑桥商务英语证书考试真题集（初级） 人民邮电出版社教学目标1 完成教材六个主题的教学：company profiles, production and selling, Business travel, Business relationships, Finance and H

2、uman resources2 全期完成BEC初级模拟试题四套。3 全期进行两次BEC初级口语模拟测试。4 了解公司基本商务运作的同时，正确、恰当地使用商务英语，最终使学生在结束课程时达到BEC初级水平。 教学要求1 听力/口语：在日常工作中能记录和传递大部分信息；能够参加日常会议或是就熟悉议题进行讨论；能够表达个人意见，在一定范围内参与辩论2 阅读：能理解订单、投诉、约会、问询等方面的标准信函，并能像相关人员传递信息以采取进一步行动；能理解自己工作范围内的指令、程序等3 写作：能撰写工作范围内的非日常工作信函及报告；若报告超出其工作范围，能进行检查和修改工作；能起草简单明了的指令、规定等。

3、作业布置及检查1 全期作业分为笔头作业和口头作业，其中笔头作业共计八次，内容为各个单元中的写作任务（详见教材）；口头作业不定，主要根据每单元中的Talking Point和Role Play安排，也可根据本班学生的教学具体状况，由任课老师自定，但要求每个单元至少有一次口头作业。笔头作业期中和期末分别进行系和学员检查，口头作业要有具体的抽查成绩记录表。2 全期进行四次单元小测验，分别根据第1、2、4、5单元的内容进行；3 期中测试主要针对第1、2、3单元，并且与BEC初级考试题型和要求结合，检查中期学生商务英语BEC的学习状况。4 期末测试针对第4、5、6单元，同样要求与BEC初级考试题型相结合

4、，最终检查学生是否达到BEC初级水平。5 全期进行四次BEC初级模拟测试，主要针对阅读和写作部分，听力测试由听力教学教师相应配套进行。以上所有测试成绩都必须有详细的记录。成绩考核1 平时作业、课堂表现、出勤率共占10%2 期中考试成绩占20%3 期末考试成绩占70%4 学生最后得到的成绩是上述成绩的总合课程名称商务英语级别IBE 3学生用书Business Benchmark (Pre-Intermediate to Intermediate)By Guy Hart-brook, Cambridge University Press教学参考书（至少两本）1 新编剑桥商务英语高级 经济科学出版社

5、2 剑桥商务英语证书考试真题集（中级） 人民邮电出版社教学目标1 完成教材六个主题的教学：company profiles, production and selling, Business travel, Business relationships, Finance and Human resources2 全期完成BEC中级模拟试题四套。3 全期进行两次BEC中级口语模拟测试。4 了解公司商务运作和管理的同时，正确、恰当地使用商务英语，最终使学生在结束课程时达到BEC中级水平。 教学要求1 听力/口语：在熟悉的工作范围内，能够提供详尽的信息和作出详细的要求；当讨论熟悉的工作话题时，能将自

6、己的观点信服地表达出来；在直接参与的工作范围内，能够处理以外的要求、回复或困难 2 阅读：能够理解不以标准语言表达的日常文件；在合理的、较短时间之内，能够理解所需处理的大部分报告；能够理解指令的意图，并对之做出评价，提出建议等3 写作：能够记录有效的信息；能够按要求撰写信函以及报告，即使有错误发生，也不会影响他人对报告和信息的理解。作业布置及检查1 全期作业分为笔头作业和口头作业，其中笔头作业共计八次，内容为各个单元中的写作任务（详见教材）；口头作业不定，主要根据每单元中的Talking Point和Role Play安排，也可根据本班学生的教学具体状况，由任课老师自定，但要求每个单元至少有一

7、次口头作业。笔头作业期中和期末分别进行系和学员检查，口头作业要有具体的抽查成绩记录表。2 全期进行四次单元小测验，分别根据第1、2、4、5单元的内容进行；3 期中测试主要针对第1、2、3单元，并且与BEC初级考试题型和要求结合，检查中期学生商务英语BEC的学习状况。4 期末测试针对第4、5、6单元，同样要求与BEC初级考试题型相结合，最终检查学生是否达到BEC初级水平。5 全期进行四次BEC初级模拟测试，主要针对阅读和写作部分，听力测试由听力教学教师相应配套进行。以上所有测试成绩都必须有详细的记录。成绩考核1 平时作业、课堂表现、出勤率共占10%2 期中考试成绩占20%3 期末考试成绩占70%4 学生最后得到的成绩是上述成绩的总合编写单词表示例： Unit 12 Out of the officeGetting started1 non-urgent message: 非紧急通知Choosing a venue1 venue 5venju: n. 集合地点, 会议地点They have just received a fax from a conference organ