与孩子一起成长

1、 授课者：郭丙超授课者：郭丙超一、家庭教育的地位与价值一、家庭教育的地位与价值孩子太小，教育是以后的事。孩子太小，教育是以后的事。树大自然直。树大自然直。教育孩子无师自通。教育孩子无师自通。教育是学校的事，我只负责交钱和毕业验收。教育是学校的事，我只负责交钱和毕业验收。我又不是老师我怎么会懂教育？我又不是老师我怎么会懂教育？让老人帮助带孩子，省心又省力。让老人帮助带孩子，省心又省力。我学历比较低，教育孩子怎能和别人比。我学历比较低，教育孩子怎能和别人比。我们是否这样想过？我们是否这样想过？家庭教育是三大教育支柱之一。是学校教育和社会教育的基家庭教育是三大教育支柱之一。是学校教育和社会教育的基础

2、。础。 对孩子成长影响的几大因素对孩子成长影响的几大因素( (由主到次由主到次) ) ：家庭、学校、儿童：家庭、学校、儿童所在集体、儿童本人、书籍、偶然因素。所在集体、儿童本人、书籍、偶然因素。家庭教育重于学校教育、先于学校教育。甚至高于一切教育。家庭教育重于学校教育、先于学校教育。甚至高于一切教育。最好的家庭教育不是智力开发，不是学科教学，而是人格的最好的家庭教育不是智力开发，不是学科教学，而是人格的影响。影响。学生所需知识的传授与掌握主要依靠学校完成学生所需知识的传授与掌握主要依靠学校完成; ;学生优良品质、学生优良品质、综合素质主要依靠家庭来培养。综合素质主要依靠家庭来培养。 家庭教育的

3、价值家庭教育的价值 家庭教育是我们事业中的一部分。家庭教育是我们事业中的一部分。 四十岁前比父母自己，四十岁之后比孩子。四十岁前比父母自己，四十岁之后比孩子。 一个人所有成功都无法弥补在孩子教育上的失败。一个人所有成功都无法弥补在孩子教育上的失败。 成长不是孩子一个人的事情。成长不是孩子一个人的事情。 无论您在生产岗位上责任多么重大无论您在生产岗位上责任多么重大, ,无论你的工作多么复杂无论你的工作多么复杂, ,多么富有创造性多么富有创造性, ,你都要记住：在您家里你都要记住：在您家里, ,还有更重要、更复还有更重要、更复杂杂, ,更细致的工作在等着您更细致的工作在等着您, ,这就是教育孩子。

4、这就是教育孩子。 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。大家都觉得家庭教育很容易，因为大道理大家都大家都觉得家庭教育很容易，因为大道理大家都懂得。因为身边看似水平不高的人，孩子却教育懂得。因为身边看似水平不高的人，孩子却教育的很好，这大大增添了我们的自信。有时我们又的很好，这大大增添了我们的自信。有时我们又觉得家庭教育很困难，因为付出很多，实际教育觉得家庭教育很困难，因为付出很多，实际教育效果并不理想，面对孩子的问题有时显得很无奈。效果并不理想，面对孩子的问题有时显得很无奈。对孩子影响，一个家庭更重要的是母亲教育。对孩子影

5、响，一个家庭更重要的是母亲教育。伊顿公学，学生入学。伊顿公学，学生入学。宁要讨饭的妈，不要当官的爹。宁要讨饭的妈，不要当官的爹。“孟母三迁孟母三迁”、“岳母刺字岳母刺字” 一个家庭即使家徒四壁，只要有一位睿智、善良、勤劳的母亲，孩子一个家庭即使家徒四壁，只要有一位睿智、善良、勤劳的母亲，孩子 就会感受到生活的幸福与温馨，孩子就会享受到世间最好的家庭教育。就会感受到生活的幸福与温馨，孩子就会享受到世间最好的家庭教育。一个好女人，造福三代。对上可孝敬老人，中可做贤妻内助，对下可一个好女人，造福三代。对上可孝敬老人，中可做贤妻内助，对下可 以精育子女。以精育子女。培养成功一个男孩子，只是培养一个人。

6、但培养成功一个女孩子，就培养成功一个男孩子，只是培养一个人。但培养成功一个女孩子，就 相当于培养了一家人。相当于培养了一家人。国家命运与其说掌握在当权者手中，倒不如说掌握国家命运与其说掌握在当权者手中，倒不如说掌握 在母亲手中。在母亲手中。母亲教育的价值母亲教育的价值“养不教，父之过养不教，父之过”。母亲是根系，父亲是翅膀。母亲教育是母亲是根系，父亲是翅膀。母亲教育是“叶根叶根”教育，达到生命的滋润、丰满；父亲教育是教育，达到生命的滋润、丰满；父亲教育是“主主干干”教育，建立人生的教育，建立人生的“主心骨主心骨”，实现生命的，实现生命的充分伸展。充分伸展。 父亲不该只是孩子的父亲不该只是孩子的

7、“生理父亲生理父亲”、“物质父物质父亲亲”，更要与孩子有心灵交流，成为他们的，更要与孩子有心灵交流，成为他们的“精精神父亲神父亲”。 父亲应具备认真负责、意志坚定、勇敢独立、目父亲应具备认真负责、意志坚定、勇敢独立、目光远大、是非分明、胸怀宽广等品质，并以此为光远大、是非分明、胸怀宽广等品质，并以此为孩子做出榜样，指引孩子成长方向。孩子做出榜样，指引孩子成长方向。父亲教育的价值父亲教育的价值一个孩子之所以需要父母双方配合养育，就是因为需要男女一个孩子之所以需要父母双方配合养育，就是因为需要男女两性各自的特质来养成两性各自的特质来养成健全人格健全人格。家教水平和父母文化程度没有直接关系。家教水平

8、和父母文化程度没有直接关系。有文化和会教育是两码事。有文化和会教育是两码事。有的博士家长有的博士家长“培养培养”出了罪犯儿子，山区里不识字的老太出了罪犯儿子，山区里不识字的老太太却培养出了一个个有出息的孩子。太却培养出了一个个有出息的孩子。不识字的父母之所以能教育出优秀的孩子，在于在精神层面不识字的父母之所以能教育出优秀的孩子，在于在精神层面给了孩子最重要的东西。给了孩子最重要的东西。家长要做的工作是思想的引领，不是知识的传授和辅导。传家长要做的工作是思想的引领，不是知识的传授和辅导。传授知识是我们老师干的活。授知识是我们老师干的活。家庭教育要求家长负担起培养孩子习惯、教孩子做人的责任。家庭教

9、育要求家长负担起培养孩子习惯、教孩子做人的责任。家长学历家长学历家教能力家教能力二、创设良好的家教环境二、创设良好的家教环境 常见不良家庭环境常见不良家庭环境( (一一) )单亲家庭单亲家庭父母一旦离婚，家庭的正常生活就被破坏。这种打父母一旦离婚，家庭的正常生活就被破坏。这种打击对年幼的孩子往往比对成年的父母更加沉重。加上生击对年幼的孩子往往比对成年的父母更加沉重。加上生活缺乏照顾，情感上的需求得不到满足，孩子稚嫩的精活缺乏照顾，情感上的需求得不到满足，孩子稚嫩的精神世界仿佛整个崩溃了，常表现情绪低沉、抑郁寡欢、神世界仿佛整个崩溃了，常表现情绪低沉、抑郁寡欢、自卑感强、不合群、学习成绩下降。自

10、卑感强、不合群、学习成绩下降。常见不良家庭环境常见不良家庭环境( (二二) )父母认识不一致父母认识不一致同一家庭中如果不同的成人对培养下一代所持的态度同一家庭中如果不同的成人对培养下一代所持的态度不同，就会使孩子不能形成统一的标准，从而失去方向不同，就会使孩子不能形成统一的标准，从而失去方向性，增加随机性。例如：孩子的母亲主张孩子继续上学，性，增加随机性。例如：孩子的母亲主张孩子继续上学，而父亲却坚持孩子辍学经商，为此经常吵闹不休，使孩而父亲却坚持孩子辍学经商，为此经常吵闹不休，使孩子无所适从，情绪不稳定，从而导致学习成绩下降或积子无所适从，情绪不稳定，从而导致学习成绩下降或积郁成疾。郁成疾

11、。调查数据调查数据常见不良家庭环境常见不良家庭环境( (三三) )父母不惜钱物父母不惜钱物有的家长为了让孩子完成家庭作业或得高分数而给有的家长为了让孩子完成家庭作业或得高分数而给他们钱或买昂贵的奖品，搞金钱、物质刺激，这无疑是他们钱或买昂贵的奖品，搞金钱、物质刺激，这无疑是一种贿赂，使孩子丧失内在的学习动力，为钱财读书，一种贿赂，使孩子丧失内在的学习动力，为钱财读书，有害无益。另外，父母不惜钱物，家庭装修豪华，追求有害无益。另外，父母不惜钱物，家庭装修豪华，追求吃喝玩乐，往往使孩子贪图安逸享受，不求上进。吃喝玩乐，往往使孩子贪图安逸享受，不求上进。常见不良家庭环境常见不良家庭环境( (四四)

12、)父母娱乐过度父母娱乐过度父母打牌、游戏、喝酒成瘾，甚至废寝忘父母打牌、游戏、喝酒成瘾，甚至废寝忘食，孩子的生活失去规律，在嘈杂的环境中难食，孩子的生活失去规律，在嘈杂的环境中难以安心学习，睡眠不足又影响次日的听课，自以安心学习，睡眠不足又影响次日的听课，自然会影响学习效果。然会影响学习效果。 上海人大代表朱雪芹的上海人大代表朱雪芹的20132013年两会提案是年两会提案是“要预防农民工二代犯罪要预防农民工二代犯罪”， 上海少年管教所里上海少年管教所里85%85%的孩子是农民工子女。的孩子是农民工子女。 农村监护主要有隔代监护、单亲监护、上代监护、托管监护，无论农村监护主要有隔代监护、单亲监护

13、、上代监护、托管监护，无论 怎样，无法取代父母监护。怎样，无法取代父母监护。 留守儿童面临的三大问题：心理异常、亲情饥渴、监护缺失。留守儿童面临的三大问题：心理异常、亲情饥渴、监护缺失。 2015 2015年年6 6月月9 9日，贵州毕节日，贵州毕节4 4兄妹服农药中毒死亡。兄妹服农药中毒死亡。 湖南娄底的湖南娄底的1 1岁的小梦与奶奶尸体共度七天。岁的小梦与奶奶尸体共度七天。 湖南凤凰县龙张欢带湖南凤凰县龙张欢带2 2岁弟弟上学。岁弟弟上学。弟弟要睡了弟弟要睡了。 农村家庭教育缺失。父母外出打工或做生意，孩子缺乏应有的管束，农村家庭教育缺失。父母外出打工或做生意，孩子缺乏应有的管束， 容易沉

14、迷于网吧、游戏室等社会不良风气的影响。容易沉迷于网吧、游戏室等社会不良风气的影响。全国有全国有61006100万留守儿童，其中大约万留守儿童，其中大约15%15%的孩子（的孩子（900900万）一年万）一年都见不到父母。留守儿童或许将是被耽误的一代。都见不到父母。留守儿童或许将是被耽误的一代。五、留守儿童五、留守儿童 不良家庭环境的共性：缺失不良家庭环境的共性：缺失爱的缺失、情感和温暖的缺失。爱的缺失、情感和温暖的缺失。文化的缺失。这里的文化指的是精神的滋养、文化的缺失。这里的文化指的是精神的滋养、心灵的润泽。心灵的润泽。我们的家庭不能成为物质的殿堂、情感的沙漠、我们的家庭不能成为物质的殿堂、

15、情感的沙漠、文化的荒原文化的荒原。 打造有爱、有文化的家庭软环境。打造有爱、有文化的家庭软环境。 提升自己，提升自己，成为孩子的榜样。成为孩子的榜样。 学会与孩子交流。学会与孩子交流。创设良好家教环境最需做的三件事创设良好家教环境最需做的三件事 好的家庭环境：温馨，书香、民主。好的家庭环境：温馨，书香、民主。温馨的家庭要有爱，有些家长很忙，忙着挣钱，因为要用钱温馨的家庭要有爱，有些家长很忙，忙着挣钱，因为要用钱养家。但是家需要的不仅仅是钱，还有爱。家不是放钱的地养家。但是家需要的不仅仅是钱，还有爱。家不是放钱的地方，而是放爱的地方。有的家庭家财万贯，却被折腾的乱七方，而是放爱的地方。有的家庭家

16、财万贯，却被折腾的乱七八糟，有的家庭相对清贫，但几根面条却把家支撑的热气腾八糟，有的家庭相对清贫，但几根面条却把家支撑的热气腾腾，生机盎然。腾，生机盎然。父母教育方式可以有差异，但思想要统一。父母关系和睦是父母教育方式可以有差异，但思想要统一。父母关系和睦是送给孩子最好的礼物。送给孩子最好的礼物。让孩子从小在民主环境中成长，孩子一生都会自信，做事有让孩子从小在民主环境中成长，孩子一生都会自信，做事有主见，人生有目标。很多时候影响人走向成功的不是对未知主见，人生有目标。很多时候影响人走向成功的不是对未知的恐惧，而是害怕失去。的恐惧，而是害怕失去。一定意义上，家庭藏书的数量，决定了家庭教育的质量。

17、一定意义上，家庭藏书的数量，决定了家庭教育的质量。一、打造优质的家庭软环境一、打造优质的家庭软环境现在离婚家庭越来越多，因为社会进步了，观念现在离婚家庭越来越多，因为社会进步了，观念更新了，两个人在各个方面确实不能调和，用一更新了，两个人在各个方面确实不能调和，用一段死婚姻捆缚住一个冰冷可怕的家庭，对孩子也段死婚姻捆缚住一个冰冷可怕的家庭，对孩子也未必是好事。但家长在解放自己的同时也不能忘未必是好事。但家长在解放自己的同时也不能忘了孩子，观念更新要新到位，对孩子的爱和责任了孩子，观念更新要新到位，对孩子的爱和责任不能减少。不能减少。家是讲情的地方，不是讲理的地方。爱是责任，家是讲情的地方，不是

18、讲理的地方。爱是责任，爱是付出，爱是包容。爱是付出，爱是包容。夫妻间只有一年半的爱情，随后是责任，继而是夫妻间只有一年半的爱情，随后是责任，继而是相濡以沫，多年夫妻成兄妹。相濡以沫，多年夫妻成兄妹。和长辈邻里的相处模式就是孩子和父母同伴的相和长辈邻里的相处模式就是孩子和父母同伴的相处模式。处模式。家是爱的港湾家是爱的港湾家是文化殿堂家是文化殿堂订几份报纸杂志（订几份报纸杂志（三联周刊三联周刊南方周末南方周末参考消参考消息息中国青年报中国青年报德育报德育报读者读者青年文摘青年文摘中国少年文摘中国少年文摘）。）。装几个书橱，经常带子女去书店买些书，引导子女养成装几个书橱，经常带子女去书店买些书，引

19、导子女养成买书、藏书、读书的好习惯。让家庭充满读书的氛围。买书、藏书、读书的好习惯。让家庭充满读书的氛围。有了读书的氛围，子女受到良好的熏陶，上网玩游戏、有了读书的氛围，子女受到良好的熏陶，上网玩游戏、逛街、沾染坏习气的兴趣、机会和时间就会减少。逛街、沾染坏习气的兴趣、机会和时间就会减少。养成几种有品位的爱好，读书、下棋、绘画、书法、戏养成几种有品位的爱好，读书、下棋、绘画、书法、戏曲、听音乐、弹琴、摄影曲、听音乐、弹琴、摄影。 20132013年年1 1月月2727日邓兵老日邓兵老师微博师微博 今天邓家小女霖记召集同学镁琦、绮琳跟老爸小邓轻松半日。老爸小邓带着三位华英才女看画展买图书、吃饺子

20、看电影,讲故事谈学习,析升学论人生,开心之极,有诗为证：华英三才女三才女，跟着邓老师。先去看画展，再去做书痴。尔后吃饺子，畅谈学习事。最后看电影，刺激更益智。何日再happy？相约暑假时! 花费无几，却能让三位华英学生花费无几，却能让三位华英学生愉悦身心，欣赏到高水平画展，愉悦身心，欣赏到高水平画展，看了场精彩电影，懂得看了场精彩电影，懂得“身体健身体健康、心理健康、人品良好永远放康、心理健康、人品良好永远放在前三位，而学习最多只排在第在前三位，而学习最多只排在第四位四位”的道理，实在是超值啊！的道理，实在是超值啊！家是阳光加油站家是阳光加油站孩子是单纯的，他们的心中都有理想，切莫在孩子是单纯

21、的，他们的心中都有理想，切莫在孩子面前骂社会、骂干部、骂学校、骂老孩子面前骂社会、骂干部、骂学校、骂老师师学生的理想一旦被摧毁，他们将会丧失学生的理想一旦被摧毁，他们将会丧失朝气，丧失信心，甚至丧失做人的原则。朝气，丧失信心，甚至丧失做人的原则。家庭应该是充满积极向上的力量的阳光加油站。家庭应该是充满积极向上的力量的阳光加油站。孩子在这里吸收能量。孩子在这里吸收能量。最好的家庭教育是家长在做什么。家长是孩子的第一模仿对象。最好的家庭教育是家长在做什么。家长是孩子的第一模仿对象。对于孩子，只做不说。换句话说：闭上嘴，抬起腿，走自己的人生路，对于孩子，只做不说。换句话说：闭上嘴，抬起腿，走自己的人

22、生路，演示给孩子看。作为父母，对孩子最好的教育是身教。演示给孩子看。作为父母，对孩子最好的教育是身教。父亲的含义是榜样，母亲的含义是影响。父亲的含义是榜样，母亲的含义是影响。不要当三无家长：无心、无法、无奈。不要当三无家长：无心、无法、无奈。 不要对老师说：我管不了了，我没法了，随你们吧。不要对老师说：我管不了了，我没法了，随你们吧。不要说，不要说，“孩子好好学，你老爸这辈子算是不行了，我们家的希望全靠孩子好好学，你老爸这辈子算是不行了，我们家的希望全靠你了你了”。虽然我们的动机是激励，但是我们应传递给孩子一种精神、力。虽然我们的动机是激励，但是我们应传递给孩子一种精神、力量和士气，要和孩子一

23、起努力。量和士气，要和孩子一起努力。二、提升自己，做孩子的榜样二、提升自己，做孩子的榜样对孩子最好的教育是身教。对孩子最好的教育是身教。 家庭问卷调查信息表家庭问卷调查信息表我妈妈的爱好我妈妈的爱好 学生的答案是：学生的答案是： o o 妈妈妈妈“看电视看电视”、“玩手机玩手机”、 “串门串门”、“爱打电话爱打电话”、“玩斗玩斗地主地主”、“打游戏打游戏”、“爱逛街爱逛街”、“听歌听歌”等等。等等。 o o 也有一些学生填写也有一些学生填写“不知道不知道”，一百多分问卷中，遗憾的只有一个学，一百多分问卷中，遗憾的只有一个学生写到爱妈妈看书，一个写到妈妈爱劳动。生写到爱妈妈看书，一个写到妈妈爱劳

24、动。提升自己，做孩子的榜样提升自己，做孩子的榜样牌不是不能打，不要在家里打；酒不是不能喝，不能经常醉醺醺回家；夫妻架做不到不吵，一定选个孩子不在场的地方吵。父母去哪儿，孩子就会去哪儿；孩子去哪儿，社会就会去哪儿。我们不要把社会上的涉黑、欺诈、蛮横等不良的为人处世方式带给孩子。文明的家长造就文明的孩子文明的家长造就文明的孩子如果你想让孩子形成良好的素质比如如果你想让孩子形成良好的素质比如尊重师长、乐于助人、便后冲水、不尊重师长、乐于助人、便后冲水、不贪小便宜、不冲红灯、不乱扔乱吐、贪小便宜、不冲红灯、不乱扔乱吐、不讲粗口不讲粗口而在这些方面，家长的而在这些方面，家长的表率作用是十分重要的。表率作

25、用是十分重要的。 你是哪一个？你是哪一个？家长好好学习家长好好学习 孩子天天向上孩子天天向上一辈子做父母，一辈子学做父母。一辈子做父母，一辈子学做父母。富不过三代这也是公平竞争，让不积极的家长让出位置。富不过三代这也是公平竞争，让不积极的家长让出位置。我们大家要把教育孩子当成我们第二次成长机会。我们大家要把教育孩子当成我们第二次成长机会。家长观念是孩子人生的起跑线。孩子教育什么时候开始都不家长观念是孩子人生的起跑线。孩子教育什么时候开始都不早，什么时候开始都不太晚。早，什么时候开始都不太晚。每个人都有做父母的权利，但未必都有做父母的资格。每个人都有做父母的权利，但未必都有做父母的资格。 不是当

26、了爸爸就胜任爸爸，不是穿上白大褂就可以开处方。不是当了爸爸就胜任爸爸，不是穿上白大褂就可以开处方。做家长也要领证。做家长也要领证。做学习型父母做学习型父母 童年的秘密童年的秘密蒙台梭利蒙台梭利爱弥儿爱弥儿卢梭卢梭习惯决定孩子的命运习惯决定孩子的命运孙云晓孙云晓窗边的小豆豆窗边的小豆豆梁启超和他的儿女们梁启超和他的儿女们，一门三院士六专家。，一门三院士六专家。曾国藩家书曾国藩家书曾国藩，家教楷模。曾国藩，家教楷模。傅雷家书傅雷家书家教经典。家教经典。哈佛女孩刘亦婷哈佛女孩刘亦婷王东华王东华发现母亲发现母亲。尹建莉尹建莉好妈妈胜过好老师好妈妈胜过好老师推荐书目推荐书目 不愿回家的孩子这样说：不愿回

27、家的孩子这样说：回家太没意思了。回家太没意思了。不准看电视，不准干这不准干那，只能写作业。不准看电视，不准干这不准干那，只能写作业。看到爸爸的脸我会害怕。看到爸爸的脸我会害怕。听到妈妈唠叨我就头发胀。听到妈妈唠叨我就头发胀。进了门就再也出不来了。进了门就再也出不来了。和妈妈爸爸根本没有共同语言。和妈妈爸爸根本没有共同语言。他们动不动就骂我。他们动不动就骂我。我爸爸妈妈整天吵个不停我爸爸妈妈整天吵个不停, ,烦死了。烦死了。三、学会与孩子交流三、学会与孩子交流 只要孩子愿意和你说话，家长和孩子始终保持沟通渠道，只要孩子愿意和你说话，家长和孩子始终保持沟通渠道，始终做到平等交流，愿意和你说心里话，

28、你的家庭教育就始终做到平等交流，愿意和你说心里话，你的家庭教育就是成功的。一旦和孩子真诚交流的大门关闭了，问题就可是成功的。一旦和孩子真诚交流的大门关闭了，问题就可能来了。能来了。不要成为孩子最熟悉的陌生人。我们熟悉的是孩子的外表不要成为孩子最熟悉的陌生人。我们熟悉的是孩子的外表和过去，陌生的是孩子的心灵和未来。爱我你就陪陪我。和过去，陌生的是孩子的心灵和未来。爱我你就陪陪我。教育不要总讲大道理。大道理孩子们九岁前就已经听完了。教育不要总讲大道理。大道理孩子们九岁前就已经听完了。我们成长需要盐但人不可直接吃盐。要把道理放在故事里，我们成长需要盐但人不可直接吃盐。要把道理放在故事里，放在生活中。

29、孩子最烦家长唠叨，什么是唠叨，就是一句放在生活中。孩子最烦家长唠叨，什么是唠叨，就是一句话反复说。孩子的教育不要仅靠嘴，要靠情境和行动。话反复说。孩子的教育不要仅靠嘴，要靠情境和行动。做孩子的朋友，孩子也肯把自己当朋友，乃是做父母的最做孩子的朋友，孩子也肯把自己当朋友，乃是做父母的最高境界。高境界。好关系胜过许多好教育。好关系胜过许多好教育。学会与孩子交流学会与孩子交流 2016 第一次当选总统时，奥巴马第一次当选总统时，奥巴马说竞选中有一件事他很自豪，在说竞选中有一件事他很自豪，在长达长达2121个月的选战中，他没有错个月的选战中，他没有错过一次孩子的家长会。几天前听过一次孩子的家长会。几天

30、前听米歇尔演说，她谈到做总统的丈米歇尔演说，她谈到做总统的丈夫，至今仍每晚和女儿一起吃晚夫，至今仍每晚和女儿一起吃晚餐，耐心回答她们的问题餐，耐心回答她们的问题想想想身边那些天天嚷着没时间陪孩想身边那些天天嚷着没时间陪孩子的父亲，比奥巴马忙很多吗？子的父亲，比奥巴马忙很多吗？ 我们说话要让孩子听进去，孩子说话我们也要让他说出来，我们说话要让孩子听进去，孩子说话我们也要让他说出来，不要随意打断孩子说话，要学会倾听。有个小学生告诉他爸不要随意打断孩子说话，要学会倾听。有个小学生告诉他爸爸，他的人生理想将来当一条狗。你如果是这个爸爸会怎样爸，他的人生理想将来当一条狗。你如果是这个爸爸会怎样的反应？为

31、何当一条狗，他说：妈妈怕鬼，我也怕鬼，有人的反应？为何当一条狗，他说：妈妈怕鬼，我也怕鬼，有人说狗不怕鬼，所以我将来要当一条狗，这样既可以天天呆在说狗不怕鬼，所以我将来要当一条狗，这样既可以天天呆在家里陪妈妈，而且妈妈也不再害怕了。没有崇高的理想，但家里陪妈妈，而且妈妈也不再害怕了。没有崇高的理想，但有真切美好的情感。有真切美好的情感。餐桌上是交流好平台。吃饭时说话从医学角度不利于健康，餐桌上是交流好平台。吃饭时说话从医学角度不利于健康，但是如果我们和孩子相处机会很少，哪就要珍惜这样机会和但是如果我们和孩子相处机会很少，哪就要珍惜这样机会和孩子说说话随便谈，不要只谈学习，只谈成绩、只谈名次、孩

32、子说说话随便谈，不要只谈学习，只谈成绩、只谈名次、只谈考试。更不可在吃饭时批评孩子，否则大人伤神，孩子只谈考试。更不可在吃饭时批评孩子，否则大人伤神，孩子伤胃，全家伤心。表扬用广播，批评用电话。人越多面子越伤胃，全家伤心。表扬用广播，批评用电话。人越多面子越大，面子要在三人之上。我们也不要在公共场合批评孩子。大，面子要在三人之上。我们也不要在公共场合批评孩子。保护交流意愿保护交流意愿调查数据不不丰富交流形式丰富交流形式节假日多带孩子去博物馆、名人故居、节假日多带孩子去博物馆、名人故居、大学、科学馆大学、科学馆这些能增长见识、开这些能增长见识、开阔眼界、陶冶性情的地方，这也可增进阔眼界、陶冶性情

33、的地方，这也可增进与子女的情感交流。别把长短假出门远与子女的情感交流。别把长短假出门远足肤浅地理解为就是去探访名胜、游山足肤浅地理解为就是去探访名胜、游山玩水。玩水。 我们每一位都曾经是最会赏识孩子的父母。那是我们每一位都曾经是最会赏识孩子的父母。那是在孩子刚学走路时，才会喊妈妈时。同样大的孩子，在孩子刚学走路时，才会喊妈妈时。同样大的孩子，邻居家的孩子提早几个月早已经会走路了，自己的还邻居家的孩子提早几个月早已经会走路了，自己的还不会爬，但我们不着急，不泄气。反而会说，早走会不会爬，但我们不着急，不泄气。反而会说，早走会成罗圈腿，我们坚信孩子不久就一定会走路而且会比成罗圈腿，我们坚信孩子不久

34、就一定会走路而且会比邻家的孩子走的更好。孩子会说话晚，我们会说这叫邻家的孩子走的更好。孩子会说话晚，我们会说这叫贵人语迟。孩子喊得第一声妈妈一点也不清晰，但我贵人语迟。孩子喊得第一声妈妈一点也不清晰，但我们会认为孩子比中央台播音员发音还清晰，逢人就激们会认为孩子比中央台播音员发音还清晰，逢人就激动地夸孩子会喊妈妈了。动地夸孩子会喊妈妈了。学会赏识孩子学会赏识孩子 学会赏识孩子学会赏识孩子多看子女的长处、优点，毫不吝啬地在亲朋戚多看子女的长处、优点，毫不吝啬地在亲朋戚友面前夸赞他（她）；而对其缺点和不足之处，友面前夸赞他（她）；而对其缺点和不足之处，则通过则通过“私下提醒私下提醒”的方式指出来，

35、切不可对的方式指出来，切不可对子女的优点视而不见，而对其缺点却子女的优点视而不见，而对其缺点却“明察秋明察秋毫毫”且不厌其烦地当众批评，以致严重挫伤子且不厌其烦地当众批评，以致严重挫伤子女的进取心，也严重影响与子女的感情，导致女的进取心，也严重影响与子女的感情，导致子女对立、叛逆。子女对立、叛逆。冯顺弟，冯顺弟，2323岁守寡，她不识字，岁守寡，她不识字，但对唯一的儿子悉心教育，从不在别但对唯一的儿子悉心教育，从不在别人面前批评儿子，以免伤到儿子自尊人面前批评儿子，以免伤到儿子自尊心。但每天早晨，都要对儿子晨训，心。但每天早晨，都要对儿子晨训，儿子说错的话，做错的事，全都跟儿儿子说错的话，做错

36、的事，全都跟儿子讲清楚道理，告诉儿子错在哪里。子讲清楚道理，告诉儿子错在哪里。不管家境多么窘迫，也要为儿子买书。不管家境多么窘迫，也要为儿子买书。她的儿子是胡适，后来成为大思想家，她的儿子是胡适，后来成为大思想家，一生得过一生得过个博士头衔。个博士头衔。 第一次家长会第一次家长会 幼儿园的老师说：幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。分钟都坐不了。” 回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么？母亲鼻回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么？母亲鼻子一酸，差点流下泪来。然而，母亲还是告诉儿子：子一酸，差点流下泪来。然而，母亲还是告诉儿子：“老老师表扬

37、你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。她喂。家长会后家长会后 一位母亲的教育宝典一位母亲的教育宝典在第二次家长会上在第二次家长会上 老师说：老师说：“全班全班5050名同学，这次数学考试，你儿名同学，这次数学考试，你儿子排第子排第4949名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院

38、查一查。他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。回去的路上，她流下了泪。 回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。一下子舒展开来。 第二天上学，儿子比平时起床都要早。第二天上学，儿子比平时起床都要早。家长会后家长会后 一位母亲的教育宝典一位母亲的教育宝典

39、初中家长会上初中家长会上 孩子上了初中，家长会上老师告诉她：孩子上了初中，家长会上老师告诉她：“按你儿子现按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。只要努力，很有希望考上重点中学。”家长会后家长会后 一位母亲的教育宝典一位母亲的教育宝典 o高中毕业高中毕业 儿子把一封印有清华大学录取通知书交到她的手儿子把一封印有清华大学录取通知书交到她的手里，边哭边说：里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明妈

40、妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您带领我走到今天！的孩子，是您带领我走到今天！”家长会后家长会后 一位母亲的教育宝典一位母亲的教育宝典让感恩变成一种习惯，让报恩变成一种行动。父母对周让感恩变成一种习惯，让报恩变成一种行动。父母对周围的人感恩，对生活感恩，甚至对孩子感恩，孩子才能围的人感恩，对生活感恩，甚至对孩子感恩，孩子才能学会感恩。要相信：感恩不是因为觉得亏欠，而是一种学会感恩。要相信：感恩不是因为觉得亏欠，而是一种美好的情感。美好的情感。教孩子懂得感恩教孩子懂得感恩 三、配合学校教育好孩子三、配合学校教育好孩子 学校校风是质量的关键和保障，学校必须是一块净土。学校校风是质量的关键和保

41、障，学校必须是一块净土。区分开爱和溺爱。不要让爱变成害。区分开爱和溺爱。不要让爱变成害。支持配合学校纪律和制度上的相关规定如穿校服、禁止支持配合学校纪律和制度上的相关规定如穿校服、禁止打架、禁止追逐打闹等，要与学校保持高度一致。打架、禁止追逐打闹等，要与学校保持高度一致。学校中这许多看似琐碎的苛刻的制度和禁令都是在中国学校中这许多看似琐碎的苛刻的制度和禁令都是在中国校园中无数个血的教训或和惨痛的案例中总结出来的。校园中无数个血的教训或和惨痛的案例中总结出来的。 配合学校抓好校风建设配合学校抓好校风建设 看电视不用动脑，看书必须思考。看书才是学习。电视看电视不用动脑，看书必须思考。看书才是学习。

42、电视尤其扼杀思考力和创造力。尤其扼杀思考力和创造力。读书是氛围，读书需要带动。家人围灯夜读本身就是很读书是氛围，读书需要带动。家人围灯夜读本身就是很温馨的事情。有些家里装修的富丽堂皇，但却容不下一个温馨的事情。有些家里装修的富丽堂皇，但却容不下一个书橱，这是遗憾。书橱，这是遗憾。先做应该做的，再做喜欢做的。先做应该做的，再做喜欢做的。一旦家里有个小电视迷时，家里也一定会有几个老电视一旦家里有个小电视迷时，家里也一定会有几个老电视迷。迷。 电视节目要有选择性电视节目要有选择性教育孩子少看电视，多读书教育孩子少看电视，多读书 一位游戏开发商曾说过一位游戏开发商曾说过“网络游戏就怕你不来，来了你就跑

43、不掉！网络游戏就怕你不来，来了你就跑不掉！”某些网络游戏内容很不健康，就像毒品，一旦成瘾，对孩子伤害很大。某些网络游戏内容很不健康，就像毒品，一旦成瘾，对孩子伤害很大。如果中国孩子都玩游戏，中国就没有前途了。如果中国孩子都玩游戏，中国就没有前途了。阿里巴巴马云：饿死也不做游戏，那样糟蹋孩子，坏良心。阿里巴巴马云：饿死也不做游戏，那样糟蹋孩子，坏良心。不管什么时代，是孩子都爱玩，玩起来就不加节制，意志力是需要培不管什么时代，是孩子都爱玩，玩起来就不加节制，意志力是需要培养的。养的。网络时代，对于孩子玩电脑不是要完全禁止，而要加以引导和控制。网络时代，对于孩子玩电脑不是要完全禁止，而要加以引导和控

44、制。利用网络扩充知识，发现和探索世界。利用网络扩充知识，发现和探索世界。电脑是工具绝不是玩具电脑是工具绝不是玩具 尊重 理解 支持孩子的老师在孩子面前欣赏老师和孩子一起原谅老师的过失，告诉孩子，原谅别人是一种强大。帮助孩子学会转化对老师的不良情绪。同样老师也应该引导孩子转化对家长的不良情绪。尊重尊重 理解理解 支持孩子的老师支持孩子的老师 老师辛苦，班主任更辛苦。当前，班主任真的不好当，工作老师辛苦，班主任更辛苦。当前，班主任真的不好当，工作压力很大，教学严格的老师会被不懂事的学生恨之入骨，没压力很大，教学严格的老师会被不懂事的学生恨之入骨，没有责任心的老师又会让长大成人的学生计较一生。不严格

45、管有责任心的老师又会让长大成人的学生计较一生。不严格管理质量没保障，严格管理又怕社会曲解、家长误解。理质量没保障，严格管理又怕社会曲解、家长误解。家长要尊重理解班主任。多沟通交流，多体谅理解，根本上家长要尊重理解班主任。多沟通交流，多体谅理解，根本上是支持和配合。是支持和配合。既然学校老师和家长愿望是一致的，心就应该是相通的。既然学校老师和家长愿望是一致的，心就应该是相通的。有时间的话，申请到学校听听课，申请做个有时间的话，申请到学校听听课，申请做个“副班主任副班主任”，配合、支持班主任的工作。配合、支持班主任的工作。“家校配合家校配合”永远是最好的教育永远是最好的教育方式。如果家长都来当副班

46、主任，班上有上百名班主任！其方式。如果家长都来当副班主任，班上有上百名班主任！其受到的教育、引导、关心和激励是巨大的！受到的教育、引导、关心和激励是巨大的！我们要指导孩子牢固树立安全意识，珍爱生命意识，尊重自己的，我们要指导孩子牢固树立安全意识，珍爱生命意识，尊重自己的，更要尊重他人的生命。更要尊重他人的生命。当今社会隐患和社会诱惑无处不在，我们要时刻加强孩子当今社会隐患和社会诱惑无处不在，我们要时刻加强孩子 的安全教育，学会自我保护，懂得珍爱生命。的安全教育，学会自我保护，懂得珍爱生命。孩子出现打架斗殴，家长引导很关键，要冷静处理，及时孩子出现打架斗殴，家长引导很关键，要冷静处理，及时 与老

47、师沟通，而不是以暴制暴，以牙还牙，那是火上浇油，与老师沟通，而不是以暴制暴，以牙还牙，那是火上浇油， 后患无穷，甚至从此将改变一个孩子。那样不但上学无望，后患无穷，甚至从此将改变一个孩子。那样不但上学无望， 连个好孩子也很难得到。连个好孩子也很难得到。家长万万不要教育孩子用社会上恶俗的方式处理同学关系，家长万万不要教育孩子用社会上恶俗的方式处理同学关系， 否则孩子教育将适得其反，误导了孩子，直至不可就药。否则孩子教育将适得其反，误导了孩子，直至不可就药。教育孩子树立安全意识教育孩子树立安全意识 如果一个孩子缺少对生命的认知如果一个孩子缺少对生命的认知( (一遇到挫折就产生一遇到挫折就产生轻生的

48、念头轻生的念头) )，没有梦想的能力，没有梦想的能力( (自己将来想做什么都自己将来想做什么都不知道不知道) )，不懂得保护自己，不懂得保护自己( (做了博士生依然被农民拐做了博士生依然被农民拐卖卖) )，无法与别人共享，无法与别人共享( (腰缠万贯却不快乐腰缠万贯却不快乐) )，那么，那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样? ? 父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。含义。家校教育的首要目标家校教育的首要目

49、标健康人格健康人格 健康、品德、能力三方面是做人的三大基石。健康、品德、能力三方面是做人的三大基石。拥有健康，学生才会成为人；拥有健康，学生才会成为人； 拥有好品德，才会成为好人；拥有好品德，才会成为好人； 拥有能力，才会成为优秀的人。拥有能力，才会成为优秀的人。 先成人再成才。先成人再成才。让孩子做最好的自己。让孩子做最好的自己。孩子因我们而来，不是为我们而来。孩子因我们而来，不是为我们而来。解决家庭教育解决家庭教育8 8大问题大问题第第大关键问题如何让孩子树立乐观向上的心态大关键问题如何让孩子树立乐观向上的心态1.1.接受现实是走向乐观的第一步接受现实是走向乐观的第一步2.2.培养乐观的性

50、格，让孩子坦然地面对生活中的不幸培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸3.3.让孩子保持一颗平常心让孩子保持一颗平常心4.4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力的能力5.5.幽默感看似幽默感看似“小伎俩小伎俩”，实则，实则“大本事大本事”解决家庭教育解决家庭教育8 8大问题大问题第二大关键问题让孩子学会感恩，懂得宽容第二大关键问题让孩子学会感恩，懂得宽容1.1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦心胸狭窄只会让孩子一生痛苦2.2.拥有爱心，就有了求知求美的动力拥有爱心，就有了求知求美的动力3.3.恶作剧会恶作剧会“惹祸惹祸”，及时引导

51、孩子改正，及时引导孩子改正4.4.及时消除孩子的残忍行为及时消除孩子的残忍行为5.5.懂得感恩，才会成长懂得感恩，才会成长解决家庭教育解决家庭教育8 8大问题大问题第三大关键问题培养孩子直面挫败的勇气第三大关键问题培养孩子直面挫败的勇气1.1.孩子是脆弱的，教他勇于正视失败孩子是脆弱的，教他勇于正视失败2.2.培养孩子的意志力不容忽视培养孩子的意志力不容忽视3.3.对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会4.4.用自信取代自卑用自信取代自卑5.5.总是责备孩子的失败，孩子将会变得总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能无能”6.6.对孩子进行夸奖，但不要过度对孩子进行夸奖，但不要过度解决家庭教育解决家庭教育8 8大问题大问题第四大关键问题帮助孩子正确认识自我第四大关键问题帮助孩子正确认识自我1.1.鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻2.2.长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感3.3.学会欣赏别人，才会欣赏自己学会欣赏别人，才会欣赏自己4.4.让孩子每天发现一个自己的优点让孩子每天发现一个自己的优点5.5.懂得懂得“舍舍”才会有所才