做更好的自己教学设计

1、做更好的自己教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标：培养乐观自信的态度，积极接纳与欣赏自己，完善自我，做更好的自己。能力目标：学会接纳与欣赏自己，能在与他人、社会交往的过程中做更好的自己。知识目标：知道接纳与欣赏自己的方法；知道如何才能做更好的自己。【重点难点】重点：学会接纳和欣赏自己难点：知道怎样做更好的自己【教学方法】讲授、讨论、探究法【教学过程】导入新课欣赏漫画自己和别人思考：根据漫画试猜想，自己和别人之间发生了什么？提示：没有全面地接纳与欣赏自己，受到他人的影响，没有看到自己的独特性，盲目模仿他人，从而遗失自我。师：那么接下来一起来学习第三课第二框做更好的自己（板书）讲授新课知识模

2、块一接纳与欣赏自己（板书）有些女孩子明明脸蛋漂亮，身材修长，却总是想去整容。有些人的身上脸上有胎记，就总想把它去掉，总是对自己的名字感觉很士气，总感觉自己穿的衣服不时髦。有些人明明写字很好看，才艺不错，却总是觉得自卑，觉得比不上人家。这都是不能接纳和欣赏自己所致。师：那么你们是否有过这样的感觉？学生：是的，有的。A A 同学说：我不喜欢我的名字，太俗气了。B B 同学说我觉得我不够漂亮，不够帅气。C C 同学说：我比小明长得高，我高我骄傲！师总结：同学们都说得很好，是的，我们要学会接纳和欣赏自己，我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，随着对自己的认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰

3、。师：那么我们一起来看一下 3232 页阅读感悟。（学生阅读材料）师：我们怎样做到接纳自己？小组探讨（如可以从身高、性别、体型、行为习惯、家庭、学习成绩、相貌、性格、优缺点等）学生交流：师总结：怎样接纳自己？（1 1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。（师生齐读）师：每个人都是不完美的，有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。请同学们填一下 3333 页探究与分享有些不完美，如,我能接受，因为0有些不完美，如,我不能接受，因为o（2 2）接纳自己的全

4、部是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？接受不完美，我会。答案提示：让学生根据自身情况，据实回答即可。可从身高、学习、人际交往、相貌等各个方面作答。（1 1）你不能接纳自己的哪些方面？（如：手脚不灵活、不够自信、自卑、太过保守、盲目从众、外貌不出众一）（2 2）如果要接纳自己，你会怎么做？（如：1 1）努力让自己的手脚更灵活，但没有成功。现在，自己仍然常常是笨手笨脚的，但不再怕别人说。笨手笨脚是我的一部分；2 2）无所谓3 3）强迫自己，努力改变，一定要重新树立自己在别人心目中的形象（3 3）对原来自己不能接纳的方面，你现在怎么看？（必须面对现实，勇敢接受）师总结：同学们，由此可见，（

5、2 2）我们每个人接纳自己满意的部分是容易的，而接纳自己不满意的部分有时候会很难。因此接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。这就需要我们从现在开始学会欣赏自己。师：那么怎样学会欣赏自己呢？我们先来赏析学会欣赏自己从这首诗歌中，同学们领悟到什么？生：要学会欣赏自己师：我们要学会欣赏自己，”和别人一样你也是一片风景”，我们要欣赏自己的独特。师总结：我们要学会欣赏自己，就要做到 1 1）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点；2 2）欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。3 3）学会欣赏自己，才能看到自己的独特和优势，但是欣赏自己不是骄傲自大，目中无人，要不仅能为自己鼓掌，也要为他人喝彩，互相学习，共

6、同提高，努力做更好的自己。知识模块二我要飞得更高（板书）师：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。那么如何做更好的自己？现在我们一起来分享一个关于 8080后知名作家兼赛车手韩寒的成名故事师总结：从这个故事可以看出要做到更好的自己首先要扬长避短。（板书）正所谓“天生我材必有用、“役其所长，则事无废功”，我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（第一小点）师：下面我们一起来看两则故事故事一：1919 世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的

7、作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”提问：果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？师：听取别人严厉的批评，能够看清自己的不足，认识自己的缺点。故事二：香港金像奖影后周迅在北京开庆功宴时，记者问她是否介意吴君如在电台做访问时说她结巴一事，周迅笑呵呵地说：“大家都知道我说话结巴，这早就不是秘密，我才不会生气呢。我刚入行的时候就告诉所有人，我是一个说话会结巴的人，在紧张的时候尤其厉害，但这并不影响我唱歌、演戏，现在，我为这缺点的存在感到骄傲，因为我克服了它，并且取得了成绩。”师：因此，2 2）做更好的自己，需要我们客观看到自己的缺点，需要主动改正缺点，

8、并能用自己的决心、信心、勇气和毅力去改正缺点。改正缺点的过程，就是自我完善、自我发展的过程。（第二点）讨论：你能正视自己的缺点吗？你有哪些改正缺点的方法？方法与技能：改正缺点的方法（3535 页）具体清楚地描述自己的缺点，如“不能按时起床，导致经常上课迟到”，而不要说“我对自己不负责任”；从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始；（如：改掉上课爱睡觉、爱开小猜的缺点）只要做到了，哪怕只是做到一部分，都给予自己肯定或奖励；请一个你信任的人来协助你；（比如说你的好朋友，好闺蜜来帮助你，监督你）在公开场合做出改正缺点的承诺；运用自己以前改正缺点的成功经验；师：“金无足赤，人无完人”，每个人都会有自身

9、的缺点，我们要能正视自己缺点的存在，运用正确的方法去主动改正它们，进而完善自我。师：生命拥有无限潜能，每个人根据遗传基因和个人发展的差异，可能会具有不同的潜能，这些潜能需要我们好好开发。（3 3 点）有句话说的是：天生我材必有用。不管是平凡渺小的植物，还是生活在这个大千世界的你我他。每个人都必定有一项特别的才能。（“每个人都必定有一项特别的才能”，指的是每个人都有潜能。）失去了听力，但在舞蹈上有特殊成就的，“千手观音”们；智力低下，却在指挥上有超常能力的周舟；数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇光明的窗。每个人都能创造奇迹，只要肯努力学习。每个人

10、都有自己的才能，虽然人都不是十全十美的，但都有着同样的机遇。因此做更好的自己还需要不断激发自己的潜能。那么我们该如何发挥自己的潜能？师： 我们可以通过珍视自己的兴趣爱好， （如： 爱画画， 打篮球） 专注自己喜爱的领域 （如： ） ；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务等途径去激发自己的潜能做更好的自己，不仅是能正确认识自己、接纳自己、欣赏自己，自由而充分地发挥自身潜能，而更是在和他人共同生活的过程中不断成长，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（4 4 点）课堂小结：（一）接纳与欣赏自己接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣