新粤教粤科版五年级上册科学整册课时练习

1、行者无疆 思者无域 窃者无德 1.1植物需要水分1、 填空题。1、（）是动植物生长的基本需求之一。2、在做“植物需要水分”的探究实验时，一组幼苗要（），一组幼苗（）。3、没有浇水的幼苗摸上去（）的。4、充足的水分能为植物的（）提供保障。5、不同的植物体内含有的水分（ ）。2、 判断题。1、 在晒干的种子中不含有水分。 （ ） 2、降雨的多少影响着植物的分布。 （ ）3、植物的体内含有水分。 （ ）4、叶子缺少水分后还能正常展开。（）5、在做“植物需要水分”的实验时，可以随意移动幼苗。（）3、 简答题。1、 植物体内的水分对植物有哪些作用？1.1植物需要水分答案1、 填空题。1、 水分 2、浇水

2、 不浇水 3、软绵绵 4、正常生长 5、也不同2、 判断题。1、 × 2、 3、 4、× 5、×3、 简答题。答：水分能满足植物生长的需求，并使植物的枝条挺立，叶片展开，花朵饱满，果实丰硕。1.2根对水分的吸收4、 填空题。1、大多数植物的根都比较（），分布（）。2、根深入（），并向四周延伸，将植物固定在（）中。3、在（）、（）边的树木常生长得比较茂盛。4、靠近水源一侧的植物的根往往会特别的（）。5、根的分布情况与水在土壤中的分布（ ）。5、 判断题。2、 根能够吸收水分。 （ ） 2、不同环境下的植物的根的分布情况也不同。 （ ）3、越干燥的地方，植物的根越发达

3、。 （ ）4、沙漠里的植物的根往往会向地下伸得很长。（）5、根具有固定作用。（）6、 简答题。2、 说一说，草原上、沙漠里的植物根系的生长分布特点是怎样的？1.2根对水分的吸收答案4、 填空题。2、 发达 较广 2、土壤 土壤 3、小溪 池塘边 4、发达 5、有关5、 判断题。2、 2、 3、× 4、 5、6、 简答题。答：草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上。沙漠中由于沙子松散又缺水，所以植物的根系都十分发达，有的尽可能往下伸展，有的尽可能向周围扩大，既可以较好地固定自己，又有利于自己充分吸收水分。1.3根还吸收了什么7、 填空题。1

4、、蒸馏水和过滤后的土壤浸出液都是（）的。2、在做“蒸发法”实验时，要戴好（），并不断的移动（）。3、土壤浸出液蒸发后，在载玻片上会留下（）的物质。4、（）为植物提供适宜的生长环境。5、土壤浸出液里含有（ ）等物质。8、 判断题。3、 根能够吸收无机盐。 （ ） 2、蒸馏水蒸发后，载玻片上无残留物质。 （ ）3、在给载玻片加热时，我们可以朝着载玻片一个地方加热。 （ ）4、土壤中只储存在无机盐。（）5、土壤中有可溶于水的物质。（）9、 简答题。3、 说一说，根除了能吸收水分外，还能吸收什么？1.3根还吸收了什么答案7、 填空题。3、 澄清 2、护目镜 载玻片 3、土黄色 4、土壤 5、无机盐8、

5、 判断题。3、 2、 3、× 4、× 5、9、 简答题。答：根除了能吸收水分外，还能吸收无机盐、空气和肥料等植物生长所需物质。水分在茎里的运输习题设计一、填空题1、植物的根在土壤里分布越广，吸收_和_的能力就越强。2、植物的茎都有导管，是植物体内的一种_组织。3、_将根吸收的水分和矿物质输送到植物体的各部分。4、把带白花的植物插入红色液体中，过段时间，花和叶都会_。二、判断题，对的打，错的打1、植物的茎切断有水珠出现。（）2、植物的茎的形态各异，有匍匐茎、攀缘茎、营养茎等。（）3、植物的茎的作用除了支持、贮藏和繁殖作用之外，还有输导作用。（）4、植物体内所需要的水分和养分都

6、是通过导管运输。（）三、实验操作题某同学做导管是否运输水分和矿物质的实验：1、实验工具与材料：开白花植物、两个透明容器、剪刀、_。2、实验过程：取两个透明容器，分别加入_的清水在其中一个容器中加入一药匙_，搅拌均匀，使水染色将一种开白花的植物，选取两条带花的枝条，分别插人两个容器中放到_的地方3、实验观察：过一段时间，某瓶花和叶都变红，原因是_。四、问答题1、植物的茎剪短后为什么会有水滴流出？2、写出水分在植物体内的运输过程。参考答案一、填空题1、水分矿物质2、输导3、导管4、变红二、判断题1、2、3、4、三、实验操作题1、红色色素2、等量红色色素阳光充足3、插在红色色素液体的茎的导管运输红色

7、液体四、问答题1、植物茎里有导管。2、土壤中的水（矿物质）由根毛吸收，经过茎的导管运输到植物的各处。叶会蒸腾水分吗习题一、填空题1、叶片总面积对水分的_快慢有影响。2、根吸收的水分，一小部分被植物利用，大部分被植物_到大气中。3、叶片水分是以_形式蒸腾到大气中。4、包扎植物的塑料内壁上的小水珠来自于植物的_。二、判断题，对的打，错的打1、植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。（）2、在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。（）3、晴天阳光充足比阴天更适合栽培植物。（）4、植物的蒸腾作用可以调节空气湿度。（）5、植物靠叶片蒸腾水分。（）三、用文字叙述植物蒸腾过程四、问答题1、什么

8、是蒸腾作用？对植物有什么意义？2、植物蒸腾快慢与哪些因素有关？3、常言道：“大树底下好乘凉”，请问，你知道为什么大树下面温度比较低吗？参考答案一、填空题1、蒸腾2、蒸腾3、气体4、叶片二、判断题1、2、3、4、5、三、用文字叙述植物蒸腾过程植物的根吸收水分，然后通过茎的运输到达植物的叶，叶子内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空气中。四、问答题1、蒸腾作用是植物体内的水分以气体的状态散发到体外的过程。蒸腾作用对植物的意义：使植物体有效的散热；形成吸收水分的动力；帮助矿物质的吸收。2、叶片总面积（数量）生长环境（温度、阳光、水分）3、因为叶片蒸腾水分，吸收热量。植物需要阳光习题一

9、填空题1、_是植物吸收和利用阳光的主要器官。2、叶序有三种基本类型：_、_和_。3、叶在茎上的_与叶吸收阳光的功能相适应。4、叶在茎上互不遮挡的_现象，是为了满足植物对阳光的需求。二、判断题，对的打，错的打1、植物的叶柄长短，叶片排列角度和着生方向各不相同。（）2、太阳光能照射到每一片叶子。（）3、叶的排列都有一定规律，互不遮挡阳光。（）4、韭菜、白菜、玉米等植物的叶子是轮生的。（）三、实验探究下面是某位同学的实验记录，认真分析观察数据，然后回答相关问题。阳台植物盒里植物叶子数量多少大小大小颜色深浅茎粗细粗细长短长短颜色深浅分析数据，可以得出结论为：_。四、问答题以植物的叶为例，说说它是怎么体

10、现大自然的“适者生存”法则的？参考答案一、填空题1、叶2、互生 对生 轮生3、排列方式4、镶嵌排列二、判断题1、2、3、4、三、实验探究题植物的生长需要光照。四、问答题植物的叶柄长短，叶片排列角度和着生方向各不相同，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列的现象，满足植物对阳光的需求。植物能够利用阳光习题一、填空题1、氧气具有_性，可使带火星的木棍燃烧。2、金鱼藻冒出的气泡是_（填气体名）。3、植物的_是制造营养物质的“加工厂”。4、几乎所有生物的呼吸都需要_，并排放出_。二、判断题，对的打，错的打1、植物在白天排放氧气，晚上呼吸时吸收氧气。（）2、植物的生长需要阳光、空气和水。（）3、鱼缸里置放金鱼藻

11、主要是为增加水中的氧气。（）4、空气中氧气和二氧化碳所占的比重最大。（）5、绿色植物越多，空气中的氧气就越多，二氧化碳就会越少。（）三、仔细阅读示意图内信息，写出叶子制造有机物并释放氧气的过程。四、问答题1、植物对人类及其它生物的生存有什么意义？2、人们过度砍伐森林，会造成怎样的后果？参考答案一、填空题1、助燃2、氧气3、叶片4、氧气二氧化碳二、判断题1、2、3、4、5、三、仔细阅读示意图内信息，写出叶子制造有机物并释放氧气的过程。阳光二氧化碳+水有机物+氧气绿叶四、问答题1、提供氧气提供食物和原料提供适宜环境起环保作用2、会加剧温室效应减少物种的多样性减少生态系统多样性水土流失2.1小浮板1

12、0、 填空题。1、物体在水中的沉浮状态与组成它的（）有关。2、大小和形状相同的泡沫塑料块和木块放入水中，它们浮出水面的高度（）。3、泡沫塑料块的漂浮能力要比木块的漂浮能力（）。4、不同材料的漂浮能力不同，它们在水中的承重能力（ )。5、材料具有的漂浮能力是相对（ )的。11、 判断题。4、 泡沫塑料块能在水中漂浮。 （ ） 2、木块的漂浮能力要比泡沫块强。 （ ）3、游泳用的浮板一般用泡沫块制成。 （ ）4、所有材料漂浮物体的承重能力都是一样的。（）5、同一种材料不同大小的物体，承重能力不同。（）12、 简答题。4、 为什么生活中常会选择泡沫塑料块做小浮板而不用木板来做浮板呢？2.1小浮板答案

13、10、 填空题。4、 材料 2、不一样 3、强 4、不同 5、稳定11、 判断题。4、 2、× 3、 4、× 5、 12、 简答题。答：因为相对于木板，泡沫塑料块的漂浮能力要强一些。2.2浮筒的妙用13、 填空题。1、浮筒是一种能漂浮在水面的（）。2、浮筒一般由（）或者（）制成。3、（）、（）等都是浮筒在生产和生活中实际应用的例子。4、人们会利用（）的原理来打捞沉船。5、（ ）是一种既能在水面下航行，也能在水面行驶的舰艇。14、 判断题。1、 浮筒的内部结构是空心的。 （ ） 2、浮筒在人们的生产和生活中的应用越来越广泛。 （ ）3、我们可以利用浮筒的原理打捞沉船。 （ ）

14、4、潜艇是一种只能潜在水里的舰艇。（）5、潜艇经常用于海洋科学研究、资源勘探开采等。（）15、 简答题。5、 人们是怎样打捞沉船的？2.2浮筒的妙用答案13、 填空题。5、 密闭筒 2、塑料 金属 3、水质监测浮标 海界浮标 4、浮筒 5、潜艇14、 判断题。5、 2、 3、 4、× 5、 15、 简答题。答：打捞沉船时，人们将数个装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。2.3鸡蛋浮起来了16、 填空题。1、鸡蛋在清水中是（）。2、鸡蛋在盐水中是（）。3、鸡蛋在糖水中会（）。4、小番茄在糖水中会（）。5、鸡蛋的沉浮与水中溶

15、解的物质（ ）。17、 判断题。5、 物体在水中的沉浮，与水中溶解的物质无关。 （ ） 2、鸡蛋在白糖水中会下沉。 （ ）3、在探究鸡蛋在盐水中的沉浮状态时，我们可以一次性加很多食盐到水中。 （ ）4、任何物质在糖水中都会浮起来。（）5、人在死海中躺着是不会下沉的。（）18、 简答题。6、 人在死海中为什么不会沉下去？2.3鸡蛋浮起来了答案16、 填空题。6、 沉的 2、浮的 3、浮的 4、浮起来 5、有关17、 判断题。6、 2、× 3、× 4、× 5、 18、 简答题。答：因为死海中含高浓度盐分的水对人产生的浮力远远大于清水，所以人们可以随意漂浮在湖面而不会沉

16、下去。3.1产生泡泡的秘密19、 填空题。1、（）和（）是厨房里常见的物品，人们在加工食品时常常会用到它们。2、小苏打与白醋混合后产生了很多（）。3、当带有火星的木条靠近小苏打和白醋混合后产生的气体时，火星会（）。4、小苏打和白醋混合后产生的气体是（）。5、二氧化碳会使澄清的石灰水变得（ ）。20、 判断题。6、 二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧，能使蜡烛越烧越旺。 （ ） 2、我们常喝的汽水中就含有二氧化碳气体。 （ ）3、用塑料管对着澄清的石灰水吹气，会发现石灰水越来越浑浊。 （ ）4、食用小苏打可以用来发面。（）5、二氧化碳气体具有助燃的作用。（）21、 简答题。7、 小苏打与白醋混合后产生的

17、气体通入到澄清的石灰水中，会产生什么现象？3.1产生泡泡的秘密答案19、 填空题。7、 小苏打 白醋 2、气泡 3、熄灭 4、二氧化碳 5、浑浊20、 判断题。7、 × 2、 3、 4、 5、×21、 简答题。答：小苏打与白醋混合后产生了二氧化碳气体，它可以使澄清的石灰水产生沉淀物，所以澄清石灰水越来越浑浊。3.2蜡烛的燃烧22、 填空题。1、（）是一种常见的物质变化过程，它与人类的生活有着密切的关系。2、在远古时代，人类已经掌握了（）取火的方法。3、蜡烛的燃烧往往伴随着（）、（）等现象。4、蜡烛燃烧后会产生（）气体。5、空气是一种常见而又重要的（ ）。23、 判断题。7、

18、 蜡烛燃烧变短了，是有新的物质产生。 （ ） 2、蜡烛燃烧产生了氧气。 （ ）3、蜡烛被烧杯罩住一段时间后会熄灭。 （ ）4、用大烧杯罩住的蜡烛要比用小烧杯罩住的蜡烛更快熄灭。（）5、氧气是物质燃烧的条件之一。（）24、 简答题。8、 空气是由哪些气体组成的？3.2蜡烛的燃烧答案22、 填空题。8、 燃烧 2、钻木 3、发光 发热 4、二氧化碳 5、混合物质23、 判断题。8、 2、× 3、 4、× 5、24、 简答题。答：空气包含约78%的氮气、21%的氧气、0.03%的二氧化碳等气体。3.3铁生锈了25、 填空题。1、（）是一种常见的物质变化现象，生活中常能见到一些锈迹

19、斑斑的铁制品。2、铁制品如果长期的暴露在（）的空气中，就会形成（）的铁锈。3、室外空调机上的铁架子，长期搁置不用的铁钉表面会出现（）。4、铁钉生锈后，表面会看起来很（）。5、未生锈的铁钉表面非常（ ）。26、 判断题。8、 铁制品长期暴露在空气中会容易生锈。 （ ） 2、铁锈对铁制品起到保护作用。 （ ）3、生锈的铁片不导电。 （ ）4、我们可以用磁铁吸起铁锈。（）5、“铁锈”依然还是“铁”。（）27、 简答题。9、 我们可以用什么方法判断铁锈和铁是否为同一种物质？3.3铁生锈了答案25、 填空题。9、 铁生锈 2、潮湿 红褐色 3、铁锈 4、疏松 5、光亮26、 判断题。9、 2、×

20、; 3、× 4、 5、×27、 简答题。答：我们可以用导电的方法来判断铁锈是否是铁。如果铁锈能导电，说明铁锈是铁；反之，铁锈不是铁。3.4专题探究：铁生锈的条件28、 填空题。1、 铁锅与水面接触的地方常常会出现红褐色的（）。2、设计实验，通过控制（），探究铁生锈的原因。3、铁生锈是一个漫长的过程，通常我们要观察（）的时间，才能得出结论。4、铁制品生锈是（）和（）共同作用的结果。5、（ )缩短了铁制品的使用寿命，给生产和生活带来不利影响。29、 判断题。9、 生活中常常可以见到一些铁制品生锈的现象。 （ ） 2、铁生锈是一种有利的现象。 （ ）3、我们可以通过给铁制品刷漆的

21、方法来防止铁制品生锈。 （ ）4、只要铁制品与水有接触，就一定会生锈。（）5、铁生锈后容易吸水，铁也就生锈得更快了。（）30、 简答题。10、 请解释一下探究实验中，试管里的油有什么作用？3.4专题探究：铁生锈的条件答案28、 填空题。1、铁锈 2、实验条件 3、一周 4、水 空气 5、铁生锈29、 判断题。10、 2、× 3、 4、× 5、30、 简答题。答：试管里的油主要是用来隔绝空气，形成对比实验。3.5设计与制作：用牛奶制作钥匙扣31、 填空题。2、 牛奶中含有丰富的（）。2、将白醋和牛奶混合后会产生一种（）。3、将牛奶和白醋按一定比例混合后，能产生类似（）的可塑性

22、材料。4、在制作牛奶钥匙扣时，所使用的材料和产品不能（）。5、制作完钥匙扣后，我们要对制作过程进行简单的（ ）和（ ）。32、 判断题。10、 混合后的沉淀物还是牛奶。 （ ） 2、沉淀物融化后还可以变成酸奶。 （ ）3、实验中的牛奶一定要加热了才能和白醋混合。 （ ）4、热牛奶一定要和白醋控制好相应的用量才能产生塑料。（）5、在制作完钥匙扣后，要对制作的过程进行改进思考。（）33、 简答题。11、 请简要说一说牛奶变成塑料的过程。3.5设计与制作：用牛奶制作钥匙扣答案31、 填空题。1、蛋白质 2、沉淀物 3、塑料 4、食用 5、评价 改进32、 判断题。11、 × 2、×

23、; 3、 4、 5、 33、 简答题。答：（1）将白醋加入热牛奶中，用玻璃棒充分搅拌。（2）用纱布将牛奶和白醋混合后产生的沉淀物过滤出来。（3）将沉淀物放入不同形状的模具里压实，并晾干。3.6各种各样的物质变化34、 填空题。3、 在自然界，物质的变化（）。2、冰融化成水时，构成物体的物质（）发生改变。3、铁锅生锈，构成物体的物质（）发生改变。4、物质在发生变化时，常常伴随着一些现象，如（）、（）、放出气体等。5、米汤里含有丰富的（ ）。35、 判断题。11、 物质的变化与人类的生活息息相关。 （ ） 2、有些物质会变化，有些物质永远也不会变化。 （ ）3、物质的变化可分为物理变化和化学变化。

24、 （ ）4、捏橡皮泥有新的物质产生。（）5、纸在燃烧时，产生了新的物质。（）36、 简答题。12、 请举例说一说，生活中不同类型的物质变化。3.6各种各样的物质变化答案34、 填空题。1、无处不在 2、没有 3、有 4、变色 放热 5、淀粉35、 判断题。12、 2、× 3、 4、× 5、 36、 简答题。答：芹菜被切成小块，冰融化成水，纸被剪成各种各样的形状橡皮泥捏成一些模型等；铁锅生锈，蚊香燃烧，蜡烛燃烧，纸燃烧等。4.1水去哪里了37、 填空题。1、太阳底下的衣服很快就（）了。2、海洋、河流和湖泊储存了大量的（）。3、我们可以利用培养皿来模拟（）。4、我们可以用试管来

25、模拟（）。5、我们可以用湿纸巾来模拟（ ）。38、 判断题。12、 桌面上有水，过一段时间就消失了，这是水蒸发了。 （ ） 2、用保鲜膜覆盖住纸巾，保鲜膜是模拟封闭环境。 （ ）3、用烧杯罩住湿报纸，过一段时间，烧杯上会出现水珠。 （ ）4、地球表面的水是不会蒸发的。（）5、可以用塑料膜覆盖苗圃来防止土壤里的水蒸发得太快。（）39、 简答题。13、 实验时，为什么选择干净的玻璃板？4.1水去哪里了答案37、 填空题。10、 干 2、水 3、湖泊 4、水井 5、衣服38、 判断题。13、 2、 3、 4、× 5、39、 简答题。答：因为玻璃板透明、不吸水，易于得出科学结论。4.2空气中

26、有水吗40、 填空题。1、清晨起来，可以看见小草身上有很多（）。2、秋冬季节，夜幕降临时，我们常常会见到栏杆上会有一些（）。3、露珠随着气温的上升会（）。4、露珠是由空气中的（）形成的。5、在寒冷的季节，我们常常会看见在接近地表的物体表面附着有小冰晶，这就是（ ）。41、 判断题。13、 露是一种常见的自然现象。 （ ） 2、我们只能在植物表面看见露珠。 （ ）3、霜是常见的自然现象。 （ ）4、露与霜形成的过程是一样的。（）5、向冰里面加食盐，可以迅速使其温度降下来。（）42、 简答题。14、 在探究露珠的成因实验时，没有箱盖的箱子和有箱盖的箱子分别模拟的是什么环境？4.2空气中有水吗答案4

27、0、 填空题。11、 露珠 2、露珠 3、消失 4、水蒸气 5、霜41、 判断题。14、 2、× 3、 4、× 5、42、 简答题。答：塑料箱没有加盖子，是模拟常态下的自然环境；塑料箱加盖子，是一个干燥的人工环境。4.3网上学习：调查各地的空气湿度43、 填空题。1、湿度是指空气中含有（）的多少。2、湿度反映了空气（）的程度。3、空气湿度通常用（）来表示。4、天气预报常会发布空气湿度的信息，它反映了（）、（）等可能性。5、空气湿度会影响人体的（ ）程度。44、 判断题。14、 相对湿度太高会对人体造成影响。 （ ） 2、同一天里，不同地区的空气湿度是一样的。 （ ）3、温湿

28、度计可以用来测量空气湿度。 （ ）4、空气相对湿度数据越高越好。（）5、空气湿度较低时，人们会感觉到干燥。（）45、 简答题。1、在生活中，能否采取一些有效的方法改变空气湿度，营造一个舒适的生活环境？4.3网上学习：调查各地的空气湿度答案43、 填空题。12、 水分 2、干湿 3、相对湿度 4、降雨 有雾 5、舒适44、 判断题。15、 2、× 3、 4、× 5、45、 简答题。答：用喷水壶往墙上喷水、加湿器、在家里放一些绿植等。 4.4水降下来了46、 填空题。1、空气中的（）在上升过程中遇冷变成小水珠或小冰晶。2、（）或（）聚在一起，漂浮在天空，就形成了云。3、（）、（

29、）和（）是常见的降水形式。4、当水蒸气在低空冷凝成许多小水滴时，就形成了（）。5、下雪一般出现在（ ）。47、 判断题。15、 冰雹不属于降水。 （ ） 2、雨是由云朵里聚集的水蒸气形成的。 （ ）3、冰雹经常出现在冬季。 （ ）4、降水就是降雨。（）5、在模拟降雨实验时，用的是冷水。（）48、 简答题。15、 下雨对我们的生活有哪些影响？4.4水降下来了答案46、 填空题。13、 水蒸气 2、小水珠 小冰晶 3、下雨 下雪 降冰雹 4、雾 5、寒冷的冬季47、 判断题。16、 × 2、 3、× 4、× 5、×48、 简答题。答：雨水是人类生活中最重要的

30、淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。 4.5落到地面的雨水49、 填空题。1、降雨是一种常见的（）现象。2、雨水降落到地面可以被（）吸收。3、一些雨水会下渗到（）或（）。4、模拟实验中，小瓷砖模拟的是（）。5、模拟实验中，喷壶喷水是模拟（ ）。50、 判断题。16、 一部分雨水落下来会蒸发到空气中。 （ ） 2、雨水渗入到地下就不会再流动了。 （ ）3、植物的土壤比光秃秃的地面吸水性更强。 （ ）4、嵌草砖式的停车场更适合城市发展的需要。（）5、水的流动不受地面颗粒间的空隙影响。（）51、 简答题。16、 请简要说一说，什么是“生态海绵城”？4.

31、5落到地面的雨水答案49、 填空题。14、 自然 2、植物 3、土壤 地表下 4、硬化城市马路 5、下雨50、 判断题。17、 2、× 3、 4、 5、×51、 简答题。答：生态海绵城的地面就像海绵一样，及时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄积的水释放并利用，逐步改善并恢复城市的自然生态平衡。 4.6流水的力量52、 填空题。1、不管是奔腾的河水，还是涓涓的溪流，都会夹带着（）甚至（）向前移动。2、流水的力量很大，不仅会侵蚀（），还会搬运（）和（）。3、流水的作用不断改变着（），形成了千变万化的（）。4、（）的形成是地表流动的过程中，塑造地表形态的一个例子。5、模拟实验中，

32、长条塑料板是模拟（ ）。53、 判断题。17、 在小溪里我们可以看见很多沙石。 （ ） 2、河水里的沙石都是天然形成的。 （ ）3、流水的力量只受流水的速度影响。 （ ）4、流水的力量很大，它会改变地表。（）5、水流速度快的地方是、容易堆积一些沙石。（）54、 简答题。17、 请简要说一说“三角洲”是如何形成的？4.6流水的力量答案52、 填空题。15、 泥沙 砾石 2、地表 泥土 沙石 3、地表 地形地貌 4、三角洲 5、河床53、 判断题。18、 2、× 3、× 4、 5、54、 简答题。答：当河道中的水流速度变慢，水流挟带的泥沙会逐渐沉积下来，在一些地方逐渐就形成一个

33、像三角形的平原，这就是三角洲 4.7自然界的水循环55、 填空题。1、空气中的水蒸气在上升过程中，遇冷变成（）或（），它们混合在一起就形成了（）。2、云在一定条件下，以（）、（）等形式降落到地表。3、自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动，形成（）。4、水循环不断更新着地球上的（）资源。5、地球上的水分布（ ）。56、 判断题。18、 水循环每时每刻都在发生。 （ ） 2、地球上的淡水资源非常丰富。 （ ）3、水循环对我们的生存环境起着至关重要的作用。 （ ）4、地球上的水资源是取之不尽用之不竭的。（）5、地球上的淡水资源分布非常不均匀。（）57、 简答题。18、 地球上的水资源是由哪

34、些部分组成的？4.7自然界的水循环答案55、 填空题。16、 小水珠 小冰晶 云 2、降雨 降雪 3、水循环 4、淡水 5、广泛56、 判断题。19、 2、× 3、 4、× 5、57、 简答题。答：地球上的水资源中，大部分是海水，只有约2.5%属于淡水。大部分的淡水以冰的形式存在，难以被人们直接利用。附录：教师课程表午 别内 容时 间星期一星期二星期三星期四星期五上午早读第一节第二节第三节午 休下午第四节第五节第六节课 外 活 动做学生喜欢的老师亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超