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文档简介

1、v1.0可编辑可修改城后马幼儿园小班幼儿发展评估表幼儿姓名：本班教师：学历：教师：学历:幼儿发展观察评估表项目观察评估指标等级1、能进行相似联系2、尝试与别人玩得不同，想得不同身高cmcm认识环 境3、会使用玩具，材料和简单工具进行操作体重kgKg4、知道两种常见蔬菜，水果，动物的 名称和明显外形特征基 本动 作1、上体止直自然地走，自然地跑2、在15厘米20厘米斜坡或宽 25厘米平行线中间走不左右摇晃5、知道12种日常生活用品和交通工具的名称，用途，主要特征3、能在攀登架上爬上爬下三、社会性4、模仿教师认真做操，能随音乐或儿歌节拍做模仿操或徒手操项目观察评估指标等级1、会使用小勺愉快，独立地

2、进餐个 性 品 质1、知道自己的姓名，性别，年龄2、在教师指导卜止确洗脸，洗手2、知道自己父母的姓名，家庭所在地的地名3、自己上厕所，学习正确使用便纸3、知道自己所上幼儿园的园名，班级4、初步学习自己脱衣裤鞋袜4、会选择自己喜欢的玩具卫 生 习 惯1、初步养成饭前，便后洗手的习惯5、喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友2、初步养成喝水的习惯，不喝生水6、能不纠缠大人，独立玩耍，不好哭， 不怯生，不发脾气3、安静入睡，睡姿正确4、会用手帕擦眼泪，用手纸擦鼻涕7、喜欢家中的父母和其它长辈，听他们的话11v1.0可编辑可修改5、在成人提醒卜不乱丢果皮纸屑， 不吃手指，衣用，玩具等不洁物品行 为 习 惯1、

3、能和同伴友好玩耍，不争抢玩具2、愿意参加集体活动，不哭不闹保健1、不把不安全的东西装入口袋带到幼儿园3、会说礼貌用语，对长辈，对同伴有礼貌2、不把异物放入耳，鼻，口内4、能在老师引导下遵守基本的活动规则3、初步养成看书，绘回的正确姿势5、爱惜玩具，用后放回原处，不将幼 儿园的玩具带回家中二、认知项目观察评估指标等级四、语百项目观察评估指标等级感 知 思 维 能 力1、对周围的人和事物有观察兴趣2、在教师指导卜能有序观察事物1、喜欢与人交往，在集体面前讲话，学说普通话3、能按物体的特征分类4、能理解4以内数的实际意义2、会用简单句子表达自己的愿望5、能对应比较两种物体的多少，一样多3、喜欢看书，爱护书籍6、会用感官感知物体典型特征4、能用口头语后讲述回向主要内容五、艺术2、会用几种材料和技能进行操作项目观察评估指标等级3、会用色彩，点线和简单形状表现日 常中熟悉的物体的大概形象1、能初步感受到艺术作品的美4、初

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