高考漫画图标类解题指导图文转换

1、漫画图标类漫画图标类解题指导解题指导甘肃永昌一中甘肃永昌一中 李桂林李桂林 是用简单而夸张的手法来是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用描绘生活或时事的图画。一般运用变变形、比拟、象征形、比拟、象征方法，构成方法，构成幽默、诙幽默、诙谐谐的画面，以取得的画面，以取得讽刺或歌颂讽刺或歌颂的效果。的效果。漫画题漫画题：是指把漫画从图片转换成文字表述是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题的一种考题.命题形式命题形式： .画面描述画面描述 2. 揭示寓意揭示寓意 3.拟写标题拟写标题 4.拟公益广告拟公益广告 漫画类辨析题的分类：漫画类辨析题的分类：l（一）按漫画的性质可以分为三类：（

2、一）按漫画的性质可以分为三类：l第一类，讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现第一类，讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象；如象；如 “赌博的问题赌博的问题”。l第二类，表扬或者赞扬社会的某种现象，即被社会第二类，表扬或者赞扬社会的某种现象，即被社会所肯定的行为。所肯定的行为。l第三类，是社会对它的存在抱有不同态度，此类现第三类，是社会对它的存在抱有不同态度，此类现象本身对社会的发展既有促进作用又有阻碍作用，象本身对社会的发展既有促进作用又有阻碍作用，即有利有弊型。如考试说明试题举例以即有利有弊型。如考试说明试题举例以“放鞭炮放鞭炮”和和“网络问题网络问题”。（二）按漫画的内容上分类：（二）按

3、漫画的内容上分类：第一类，经济类。第一类，经济类。第二类，政治类。第二类，政治类。第三类，文化类。第三类，文化类。第三类，教育类。第三类，教育类。第四类，生活类第四类，生活类l 解答漫画题，要做到以下三点：一是认真解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是读看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是读懂寓意（即审题），这是解答漫画简答题的关懂寓意（即审题），这是解答漫画简答题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。解答好漫画题的基础。l第一步，看漫画的标题。第一步，看漫画的标题。漫画的标题是漫画的眼漫画

4、的标题是漫画的眼睛，透过这个画眼，可睛，透过这个画眼，可以洞察整幅漫画的主题。以洞察整幅漫画的主题。漫画的标题往往具有导漫画的标题往往具有导向作用，起到画龙点睛向作用，起到画龙点睛的效果。看漫画的标题的效果。看漫画的标题是什么，再联系画面内是什么，再联系画面内容，就能准确地把握漫容，就能准确地把握漫画所反映的寓意。特别画所反映的寓意。特别是对一幅漫画可以表达是对一幅漫画可以表达多种意思的漫画，更应多种意思的漫画，更应注意标题的导向作用。注意标题的导向作用。拒绝迷信拒绝迷信l 第二步，看漫画的画面。漫第二步，看漫画的画面。漫画是一门绘画艺术。它常用简画是一门绘画艺术。它常用简单而又夸张的手法，勾

5、画出幽单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，反映出鲜明默、诙谐的画面，反映出鲜明的主题，用以说明某种观点。的主题，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面，是审因此，分析漫画的画面，是审题的重要环节。漫画的重要特题的重要环节。漫画的重要特点是简洁，漫画画面上的每一点是简洁，漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，画题时，一定要仔细观察画面，注意画面上的每一个细节所提注意画面上的每一个细节所提供的信息，这样才能全面领会供的信息，这样才能全面领会漫画的寓意。有的题目是漫画漫画的寓意。有的题

6、目是漫画组合，应把几个图结合起来看，组合，应把几个图结合起来看，不能孤立地去看其中的某一幅不能孤立地去看其中的某一幅漫画，不然就对漫画寓意理解漫画，不然就对漫画寓意理解不全面、不深刻。不全面、不深刻。l 第三步，看漫画的语言文字。漫画为了表达第三步，看漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。画中的语言文字往其寓意，常常配有语言文字。画中的语言文字往往言简意赅、一字千金，对我们领会漫画的寓意往言简意赅、一字千金，对我们领会漫画的寓意很有帮助作用。因此，我们在审漫画题时，要仔很有帮助作用。因此，我们在审漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字细品味画中的语言文字，认真

7、思考这些语言文字所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。画中的对话语言文字，要仔细琢磨，的金钥匙。画中的对话语言文字，要仔细琢磨，不能相当然。不能相当然。 l 第四步，看漫画的夸张第四步，看漫画的夸张之处。夸张是漫画的重要手之处。夸张是漫画的重要手法。漫画为了说明某种观点，法。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到发人给以变形夸张，以达到发人深省、引起观看者共鸣的目深省、引起观看者共鸣的目的。因此，我们在审漫画题的。因此，我们在审漫画题时，还要注意分析漫画的夸时，还要注意分析漫画的夸张之处

8、。夸张之处往往就是张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之意，是漫画所漫画的弦外之意，是漫画所要表达的寓意所在。要表达的寓意所在。漫画类辨析题的解题漫画类辨析题的解题l第一步，摆出问题，即要分析出漫画反映了或第一步，摆出问题，即要分析出漫画反映了或者讽刺了、揭露了社会的什么社会现象。一般者讽刺了、揭露了社会的什么社会现象。一般回答这一步可用这样的话来说明回答这一步可用这样的话来说明“这幅（组）这幅（组）漫画反映了漫画反映了 社会现象社会现象”。l第二步，分析问题，即第二步，分析问题，即“辨辨”的过程。在这一的过程。在这一步中，要分析出步中，要分析出这种社会现象对社会产生了哪这种社会现象对社会产生了

9、哪些影响，如何评价这种社会现象，这些影响包些影响，如何评价这种社会现象，这些影响包括对社会的有利影响或负面影响，要辩证的看括对社会的有利影响或负面影响，要辩证的看问题。问题。l第三步，解决问题。辨析题是让我们明辨是非第三步，解决问题。辨析题是让我们明辨是非曲直，目的是让我们从社会现象中找到正确的曲直，目的是让我们从社会现象中找到正确的思想、正确的做法从而实现社会的健康发展。思想、正确的做法从而实现社会的健康发展。回答这一步可以回答这一步可以结合漫画中的行为人逐一说出结合漫画中的行为人逐一说出他们应该怎么做，他们应该怎么做，如国家或政府是否应该加强如国家或政府是否应该加强对这类现象的管理，应该坚

10、持依法治国、依法对这类现象的管理，应该坚持依法治国、依法行政；企事业单位是否应该依法行事；学校、行政；企事业单位是否应该依法行事；学校、家庭应该怎么做；家庭应该怎么做；l第四步，得出结论。如消费者应该如何维护自第四步，得出结论。如消费者应该如何维护自身的合法权益，我们每一个公民应该怎么做，身的合法权益，我们每一个公民应该怎么做，青少年应该怎么做等等。青少年应该怎么做等等。l（1 1）该漫画反映了杀虫剂厂生产假药的丑恶现象。）该漫画反映了杀虫剂厂生产假药的丑恶现象。训练：训练：l（2 2）生产假药的行为直接侵犯了消费者的合法权益，）生产假药的行为直接侵犯了消费者的合法权益，扰乱了社会主义经济秩序

11、，败坏社会风气，损害了社扰乱了社会主义经济秩序，败坏社会风气，损害了社会主义精神文明建设，是违法行为，应该到法律制裁。会主义精神文明建设，是违法行为，应该到法律制裁。（3 3）国家应该严厉打击这种制假售假行）国家应该严厉打击这种制假售假行为，维护社会主义经济秩序的顺利进行。为，维护社会主义经济秩序的顺利进行。（4 4）消费者也应该拿起法律武器同制假售假行为作）消费者也应该拿起法律武器同制假售假行为作斗争，维护自身的合法权益。斗争，维护自身的合法权益。仔细观察下面这幅仔细观察下面这幅漫画，按要求作答漫画，按要求作答简要说明你对简要说明你对漫画内涵的理解。漫画内涵的理解。为漫画拟一个为漫画拟一个标

12、题。（不超过标题。（不超过10个字）注意：不能个字）注意：不能以以“无题无题”为题。为题。20052005年高考语文湖北卷年高考语文湖北卷、大树以自己的高大荫庇小树，反而妨、大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。2、标题可为：大树的爱；根据讽喻的主体，、标题可为：大树的爱；根据讽喻的主体，可拟为可拟为“溺爱溺爱”、“有时，爱也是害有时，爱也是害”、“沉重的爱沉重的爱”、“扭曲的爱扭曲的爱”；也可扣住漫；也可扣住漫画的主题命名，可拟为画的主题命名，可拟为“溺爱之下难成

13、材溺爱之下难成材”、小树需要更广阔的天空、溺爱是害、小树需要更广阔的天空、溺爱是害、“树树”下长不成下长不成“树树”、还、还“我我”生存空间。生存空间。请请描述下面漫画的画面内容描述下面漫画的画面内容，并写出它的，并写出它的寓意。寓意。 参考答案参考答案 1、图画分为上下两半：上半部四只小狗从画图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、直

14、掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。解析：此题应从好高骛远、盲目跟从两方面考虑，解析：此题应从好高骛远、盲目跟从两方面考虑，告诫人们要脚踏实地，在摸索中前进。告诫人们要脚踏实地，在摸索中前进。2、只把眼光盯着上面，好高骛远最终只能是跌、只把眼光盯着上面，好高骛远最终只能是跌落深渊。落深渊。或：只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠或：只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。近。 或：或： 缺少自己的主张，一味追随别人的脚步，缺少自己的主张，一味追随别人的脚步，只能是步别人只能是步别人 的后尘。的后尘。或：或： 真理有时候掌握

15、在少数人手里。真理有时候掌握在少数人手里。或：自负往往会害了自己。或：自负往往会害了自己。 请根据漫画请根据漫画内容设计一条内容设计一条公益广告语。公益广告语。要求：体现画要求：体现画意，通俗易懂，意，通俗易懂，有一定文采。有一定文采。（不超过（不超过16个个字）字）编拟公益广告编拟公益广告“请勿尝试，毒是死神的化身请勿尝试，毒是死神的化身”“小心别踏进了死亡陷阱小心别踏进了死亡陷阱吸毒吸毒”巧妙用修辞巧妙用修辞比喻比喻顶真顶真移用广告移用广告化用名句化用名句答案示例：答案示例：“莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路” ” “一吸足成千古恨一吸足成千古恨”“劝君莫染吸毒

16、瘾，独留白骨向黄昏劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏”“不吸不知道，一吸就完了不吸不知道，一吸就完了请勿试毒请勿试毒”“远离毒品不尝试，你好我好大家好远离毒品不尝试，你好我好大家好”毒品就是焚尸炉！毒品就是焚尸炉！ (2006(2006年山东年山东卷卷) )请说明下请说明下面漫画的题面面漫画的题面内容，并揭示内容，并揭示其中的寓意，其中的寓意，5050字左右。字左右。（8 8分）分） 解析解析 细心观察画面中人的形态，思考与树桩的细心观察画面中人的形态，思考与树桩的关系，进而归结出漫画的寓意。关系，进而归结出漫画的寓意。参考答案：参考答案：这幅名为这幅名为砍砍的漫画中，有许多的漫画中，有许多树桩，

17、一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手 拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏 环环境，必将殃及人类自身。境，必将殃及人类自身。请欣赏下面这幅请欣赏下面这幅漫画，给它拟一漫画，给它拟一个恰当的标题个恰当的标题(10(10字以内，不字以内，不得以得以“无题无题”为为标题标题) )，并写出，并写出你对这幅漫画的你对这幅漫画的感想感想(30(30字以内字以内) )。(5(5分分) )要求：思想健康，要求：思想健康，表意明确，语句表意明确，语句连

18、贯得体连贯得体。(2006(2006年辽宁卷年辽宁卷) )答案：（标题答案：（标题2分分)例如：可怜天下父例如：可怜天下父母心。母心。切合漫画内容给切合漫画内容给1分，分，表达准确给表达准确给1分。每分。每超过一字扣超过一字扣1分。分。感想感想(3分分)思想健康思想健康给给1分，表意明确给分，表意明确给1分，语句连贯得体分，语句连贯得体给给1分。每超过一字分。每超过一字扣扣1分。分。答案：（标题答案：（标题2 2分分) )例如：可怜天下父母心。例如：可怜天下父母心。切合漫画内容给切合漫画内容给1 1分，表达准确给分，表达准确给1 1分。每超过分。每超过一字扣一字扣1 1分。分。感想感想(3(3

19、分分) )思想健康给思想健康给1 1分，表意明确给分，表意明确给1 1分，语分，语句连贯得体给句连贯得体给1 1分。每超过一字扣分。每超过一字扣1 1分。分。特别提醒：特别提醒：标题是漫画的眉目，它有揭标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比

20、喻句，揭示（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。出这幅漫画的主题。 人言（或舆人言（或舆论）就像仙论）就像仙人掌上的刺人掌上的刺一样令人生一样令人生畏。畏。 2006年重庆卷年重庆卷答题技巧答题技巧 1、概括主题的方法、概括主题的方法 概括画面的主题，先要认真细致的观察分析画面概括画面的主题，先要认真细致的观察分析画面的内容，找出其的内容，找出其讽刺或颂扬的对象讽刺或颂扬的对象或行为（有标题或行为（有标题的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方

21、法，法，由物及人由物及人，彰显意义。，彰显意义。 2、拟加标题的技巧、拟加标题的技巧 标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。标题。拟题可直接拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，以讽刺或颂扬的主体命名，也可也可扣住漫画的主题命名。扣住漫画的主题命名。 3、描述画面的原则、描述画面的原则 描述画面，具体说就是用描述画面，具体说就是用描述性的语言描述性的语言介绍画介绍画面的内容

22、。描述时要贯彻以下原则：注意对象，面的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意留意方位方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。，按照顺序，采用恰当的表达方式。 4、综合考查题的答题要领、综合考查题的答题要领 此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，起来，综合考查综合考查语言表达语言表达简明得体简明得体的能力，其的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三三个方面个方面。做这种题型，要注意考查的角度和要。做这种题型，要注意考查的角度和要求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作求，可在理解画意的基础上，紧扣画面

23、内容作答。答。图标题：将图标转换成文字。图标题：将图标转换成文字。题型：题型：1 1、描述画面。、描述画面。 2 2、揭示含义。、揭示含义。 3 3、拟写广告词。、拟写广告词。(2007年广东卷年广东卷)下面是下面是2008年奥运会四个年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种含两种)的修辞手法，不少于的修辞手法，不少于40字字(含标点含标点符号符号)。(6分分)参考答案：参考答案：1、刹那间，只见他右

24、手抓住篮球，一、刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。2、东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了、东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的对手的“包围包围”。她将里贝罗们一一抛。她将里贝罗们一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。 答题步骤：答题步骤：1、选取一个标识图形。、选取一个标识图形。2、围绕图形内容，紧扣动态特征，展开、围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想。图形是瞬间的定格，在充分理解图联想。图形是瞬间的定格，在充分理解图形的基础上，我们可

25、以紧扣动态特征去推形的基础上，我们可以紧扣动态特征去推想，这样既丰富了内容，又把图形写活了。想，这样既丰富了内容，又把图形写活了。3、运用两种或以上的常见修辞手法。、运用两种或以上的常见修辞手法。4、不少于、不少于40字。字。 1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；图标的创意；2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过过20个字。个字。下面是下面是“中国中国电信（电信（China China TelecomTelecom）”的图标，仔细的图标，仔细观察后，根据观察后，根据要求答题要求答题解

26、析：解析：中国电信的标志是以中国的中国电信的标志是以中国的“中中”字及中国传统图案字及中国传统图案“回纹回纹”作为基础，作为基础，经发展变化而形成的三维立体空间图案，经发展变化而形成的三维立体空间图案，寓意为四通八达的通信网络，象征寓意为四通八达的通信网络，象征“中中国电信国电信”四时畅通，无处不达。形象地四时畅通，无处不达。形象地表达了中国电信的特点：科技、现代、表达了中国电信的特点：科技、现代、传递、速度、发展。该图案装饰效果强传递、速度、发展。该图案装饰效果强烈，并具有中国特色和现代感。烈，并具有中国特色和现代感。 参考答案参考答案A、形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与、形象化的电

27、话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；人之间的关系； B、两副牛角、两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表中国电，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；信上市的美好前景； C、地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电、地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；信走向世界； D、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。1 1、中国电信，开创人类美好未来。、中国电信，开创人类美好未来。 2 2、中国电信，沟通你我他。、中国电信，沟通你我他。 3 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4 4、中国电信，插

28、上腾飞的翅膀。、中国电信，插上腾飞的翅膀。下面是我国下面是我国“国家节水标志国家节水标志”图，请说说你对构图设计含图，请说说你对构图设计含义的理解。义的理解。 图形由图形由地球、水滴、水（手掌）地球、水滴、水（手掌）三个部分组成。寓意：三个部分组成。寓意：图象征图象征着地球，每个人手上都有一滴着地球，每个人手上都有一滴水，暗示地球上水资源有限，水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。大家要节约用水。下面是北京下面是北京2008年年残奥运会会徽残奥运会会徽“天地天地人人”的图形，试根据的图形，试根据这一会微，完成下列这一会微，完成下列题目：题目：（1）请用简洁的语）请用简洁的语言概括说明画面：

29、言概括说明画面：（2）请描述该会徽）请描述该会徽所表达的含义。所表达的含义。（指出其中一点即可）（指出其中一点即可）参考答案：参考答案：北京北京20082008年残奥会会徽年残奥会会徽“天地人天地人”由三部由三部分组成：分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的的“之之”形；形；二是二是“Beijing 2008 Paralympics Games”Beijing 2008 Paralympics Games”字样；字样； 三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。1、会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人、会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；2、会徽图形部分同是也可看作是中文的、会