幼儿园英语教案《关于天气》

1、幼儿园英语教案关于天气1【设计意图】前段时光天气都很不错，不明白小朋友们有没有出去玩呢？可惜最近的天气又不是很好了，每一天都在下雨。今日教师就准备了一个和天气有关的英语教案，让幼儿们能够正确区分几种天气的英语单词。2【活动目标】1、明白Howistheweather?是对天气的提问。2、把四个单词与四种天气分别对号入座，并且严格区分。3【活动准备】1、代表这四种天气的卡片2、歌曲Howistheweather?4【活动过程】（一）导入“小朋友们看看窗外，然后告诉我Howistheweather?今日天气怎样?”“晴天（例如）”（二）呈现1、在幼儿回答完毕之后呈现晴天的图片，并且大声读出来“晴天

2、sunnysunnysunny”重复几遍之后，团体读出单词，然后再找个别小朋友认读。之后双向提问“晴天用英语怎样说？sunny是什么意思?”2、能够把晴天和sunny联系起来之后，再次提问“乌云把太阳遮住的天气叫什么天？”，回答正确之后出示阴天的图片，然后同上反复进行练习。3、“你们还明白什么天气？”然后呈现雨天卡片和雪天的卡片。进行反复训练。然后问幼儿谁想做天气播报员请举手？然后出示一张图片进行提问。再换其他小朋友和其他图片。4、四个单词能区分开以后，复习一遍，然后玩一个小游戏Ipointyousayandtheyjump（四个孩子分别拿着四个天气卡片我站在孩子们身后悄悄指其中的一位小朋友们

3、看到后大声说出对应天气然后手拿图片的小朋友听到其他小朋友叫自我的时候就跳一下）（三）结束和代表四种天气的卡片说：Bye-bye5【活动结束】请幼儿按照当天的天气将把四种天气的卡片选出正确的一张放入天气记录中。并构成常规。幼儿园大班英语教案：Whatdoyouwant?IwantWhatdoyouwant?IwantTeachingPlanWhatdoyouwant?IwantTeachingAims:1、复习水果的英语名称，初步掌握句型Whatdoyouwant?Iwant2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。TeachingAids:abasketsomefruitssomefruit

4、'scardsadicetwotreesTeachingSte:一、GreetingT:Hello，Goodnoon，boysandgirls!C:Hello，Goodnoon，Melody!。T:Whatdoyousee?Look,Ihaveabeautifulbasket。Therearesomefruitsinit!Look，what'sthis?:It'sa二Tolearn1 Showapuettostudent®Teacherandpueteachothersay:“Whatdoyouwant?Iwant2 Showadicetostudents。T

5、:What'sthis?ice。T:Now,I'llask:Whatdoyouwant?You'llawer:IwantOK?(Theteacherfirstturnthedice，asturnasask:“Whatdoyouwant?”Thenthestudentsask:“Iwant”)3 Showthefruit'scardsontheblackboard。T:Whatarethese?:Somefruits。T:Whatdoyouwant?:Iwant(Ifthey'llsaygreat,thenputdownthefruit'scard

6、sfromtheblackboardandgivethem。)4将小朋友分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果。每队各选5名代表上来，分别为N0°lN0。5,当下头的小朋友说：“Whatdoyouwant?”寸,NO°1N0°5的小朋友根据教师的指令说：“Iwant哪个队的代表说得又快又好，采下的水果就归哪个队。5、将小朋友分成5个小组，每个小组一个球，抛的说：“Whatdoyouwant?”接的说：“Iwant”。T:Claisover。Let'sstandupandturnbackTootherteacherssay：thankyou，bye-bye。幼儿

7、园英语教案认识不一样颜色1【设计意图】活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。2【活动目标】1经过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的进取态度。2.幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：lue,red,yellow；认读句子：Whatcolordoyoulike?Doyoulikered?Yes,Ido.No,Idon't.3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。3【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖（盖内侧顶端涂有蓝、红、黄颜色的水粉颜料）等。4【

8、活动过程】一、热身运动1. 以一首英文律动歌GoodMornin引入学习氛围中。2. 师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围。Howareyou?I'mfine。Thankyou!Howoldareyou?I'mfouryearsold.What'stheweatherliketoday?Itsasunnyday.Doyoulikesunnyday?Yes.3. 出示图片，复习white、black、pink、purple、green,并提问幼儿：Doyoulikeblack?Peter：Idon'tlikeblack.Teacher：Ilikepurple.二

9、、认识颜色1. 经过卖气球的情境引出新的教学资料。Teacher：Balloon,balloon,Whowanttobuymyballoon?（教师扮演一个卖气球药人,手里拿红、黄、蓝三种不一样颜色的气球,一边走一边卖。）Children：IwanttobuyaballoonTeacher：Whatcolourdoyoulike?教师以这个句式引出所要传授的新知识。Children：blue!（请幼儿跟读，以此类推。）2读单词卡：blue,red、yellow,使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。3经过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。（1）师生一齐玩“变色”游戏。Teacher：

10、IamverythirstyLinda：MissDaisyWater,WaterTeacher：Thankyou.（教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解,变成了黄色。）Teacher：Isitwater?Children：No,0rangejuice.Teacher：Whatcolorisit?。Children：Yellow.Teacher：Areyouthirsty?Children：Yes.Teacher：Please,drinkwater.经过晃动矿泉水瓶,瓶盖内的水粉颜料溶解于水中,使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不一样的颜色。在兴趣正浓时,教师请幼儿找到相应颜色

11、的字卡贴在矿泉水瓶上。(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。Whatcolordoyoulike?Ilikeredballoon5【设计评析】此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言本事。活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中欢乐地学习英语。幼儿园大班英语教案：shoesshoes目标：1。学会新单词：ortsshoes，sliers，justright，tight2。运用新单词简单的组成句型，并适当的进行对话。准备：运动鞋，拖鞋，磁带过程：一GreetingHello，howareyou?Whatstheweatherliketoday?Whatthedayistoday?二WarmingThesun、Themoon三新授1GueWhat'sinthebagIt'sTheyare2Onebyone3。示范(1)教师示范：letmetrythemon。1。Theyaretight。Theyarenotmysize。2。Theyarejustright。Theyaremysize。(2)幼儿示范：T：howdoyoufeel?S：Theyaretight。TheyarenotmysizeTheyarejustright。Theyaremysize。4。Game幼儿围成圈，把自我的鞋子脱下来