(完整版)地球公转导学案

1、年级：高一学科：地理课题：地球的公转及其意义襄阳24中地理导学案使用时间：2012.10.20设计者：齐鑫孟玉发学科负责人：高翔科室负责人：高翔【学习目标】12、34、了解地球公转的概念、运动规律及特点。理解昼夜长短和正午太阳高度的变化、四季成因及其纬度变化规律。理解五带的形成原因，了解五带的划分及各带日照情况。能够准确画出两分两至日太阳照射地球的示意图，并说明地球上不同地带太阳高度及昼夜长短的变化规律半球各纬度.球昼3）自半球各纬度，北极四周出现一，其中夏至日北半【学法指导】1、独学（15分钟）（1）读课本及相关资料用黑色笔做相关标记。（2）填写导学案。2、对学（5分钟）相互检查预习结果，提

2、出预习疑问。3、群学、小组展示（20分钟）各小组派代表展示成果，老师补充指导（5分钟）。【自学导航】梳理主干知识一、地球公转的定义，纬度越高，_出现极昼现象，是北半球的冬半年，也是也是北半球获得日照时I'的季节；在此期间，北，纬度越高，北极四周出现，其中冬至日北半球昼夜出现极夜现象。4）在春分日和秋分日，全球各地3、正午太阳高度的变化1）随纬度变化规律：2）随季节变化规律：，夜至，获得日照时间，都是小时。.所在纬度向递减。.，叫做地球公转。1、2、3、4、地球公转的特征方向：旋转中心：周期：一恒星年_速度（在图中用箭头标出）公转位置时间公转速度A点近日点最B点最正午太阳高度由向南、北两

3、侧夏至日v年中的最大值出现在其以北各纬度J一年中的最小值出现在各纬度正午太阳高度由向南、北两侧一年中的最大值出现在其以北各纬度一年中的最小值出现在各纬度春、秋分日：.达一年中最大值，其他地区介于最大值与最小值之间。四季更替和五带球同纬度地区（除赤道外），太阳辐射在一年中呈现有规律的变化，形成球不同纬度地区，太阳辐射从低纬度向高纬度呈有规律的，据此可划分为。天文含义上看四季，夏季是一年中、的季节，也是获得太阳辐射的季节；是一年中、的季节，也是获得太阳辐射的季节；和是冬、4、1）2）3）沿着地球公转的方向，从远日点近日点远日点，地球的公转速度先变再变.（选：快慢）、地球公转的地理意义1、太阳直射点

4、的移动1）过地心且与地轴垂直的平面称为；地球公转轨道平面称为。目前的黄赤交角是。2）地球在公转轨道上的不同位置，地表接受（简称）是有变化的。太阳直射的范围最北到达，最南到达。北半球（6月22日前后），5、冬季夏两季的过渡季节。4）在北温带许多国家在气候统计上一般把划分为春季，划分为夏季，划分为秋季，划分为冬季；南半球与北半球的季节正女。（你知道吗？赤道两侧的低纬度地区：全年皆夏，季节更替不明显。极地附近的高纬度地区：全年皆冬，季节更替不明显。中纬度地区：四季更替最明显。）5）仔细阅读教材，在图中标出五带、及特殊的纬度线和南北极圈。北极，叫做黄赤交角。太阳直射；之后太阳直射点逐渐南移，到了（9月

5、23日前后），太阳直射；冬至日（）太阳直射；之后太阳直射点逐渐北返，（），太阳直射；，太阳再次直射23°26No太阳直射点在南、北纬23°26之间的往返运动，称为；称为北回归线。，叫做到了3）。南纬23°26，称为太阳直射点回归运动的周期是.昼夜长短昼夜长短反映了4）2、1）反映了2）自;正午太阳高度是.是北半球的夏半年，也是北半球获得日照时间的季节；在此期间，北南极我展示我精彩我快乐我成功年级：高一学科：地理课题：地球的公转及其意义襄阳24中地理导学案使用时间：2012.10.20设计者：齐鑫孟玉发学科负责人：高翔科室负责人：高翔合作探究】知识的深层剖析展示提升

6、】探究一、根据教材16页的内容和活动提示，画出太阳直射点的南北移动轨迹。23°23°时间日地距离角速度线速度1月初（近日点）1.471亿km61，/d30.3km/s7月初（远日点）1.521亿km57，/d29.3km/s1、各组进行所分配任务的展示（5分钟）组长主持参照展示议题分派好组员任务，同时进行组内预演，准备精彩展示。2、各组进行展示（15分钟）3、点评组进行点评（10分钟）4、质疑、教师升华（10分钟）5、总结归纳、整理笔记（5分钟）【课堂检测】1下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料，据此比较北极和南极极夜持续天数。A.北极极夜的持续天数多于南极B.

7、北极极夜的持续天数与南极相等C.北极极夜的持续天数少于南极D.北极极夜的持续天数与南极相比时多时少如图所示为6月22日甲、乙、丙、丁四个地点昼夜长短比例示意图（阴影部分表示夜长），回答25题：探究二、教材19页“读图思考”读“北半球二分二至日全球昼长和正午太阳高度角”图，完成下列问题：1、夏至日太阳直射，此时66°34,N纬度圈上的正午太阳高度是,66°34,S纬度圈上的正午太阳高度是。（你能总结出正午太阳高度与纬度之间的关系吗？）7/J!滋_1甲'乙丙丁135-2、分别归纳二分二至日此全球昼夜长短的分布规律？（你还记得计算昼长的方法吗？）3、极昼、极夜分别的什么时

8、候出现？且相应出现在什么地区？4、正午太阳高度有什么分布规律？探究三、黄赤交角对五带的影响。黄赤交角不是固定不变的，（1）当黄赤交角=30°时，南北回归线的度数、极圈的度数分别是多少？此时五带该怎样划分?（2）当黄赤交角=20°时，南北回归线的度数、极圈的度数分别是多少？此时五带该怎样划分?2甲、乙、丙、丁四地中地球自转线速度最大的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁3水平运动物体发生右偏的地点是（）A.甲B.乙C.丙D.丁4. 上空最容易出现极光现象的地点是（）A.甲B.乙C.丙D.丁5. 三个月后，贵阳的昼夜长短情况与目前四地昼夜长短情况相似的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁6、读右图”极地投影太阳光照图”（虚线表示极圈和回归线，阴影部分表示黑夜），回答下列问题