(word完整版)一年级上语文小短文阅读训练题

1、小学语文一年级上册阅读训练题姓名1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（2）填空：a、一年有（）、（b、春天的树上，芽瓣是色有（）和（c、大自然的邮票指（班级）句。、（）、（）四个季节。）；夏天的树上，叶片是（;冬天的树下，满地是（）;秋天的树叶颜）。人有两件宝，双手和大脑。用手不用脑，事情做不好。用手又用脑，才能有创造。（一）这是一首儿歌，（二）填空：（1）人有两件宝是指（2）做事情要用（2、人有两件宝双手会做工，大脑会思考

2、。用脑不用手，啥也做不好。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。一共有（）句话。）和（）又用（）。做工靠（。这样才能（夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像)3、，思考靠（）。一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。这段话共有（）句。用横线划出第2、3句。石榴花在（）我喜欢石榴花是因为（石榴花很多，从（1、2、3、4、5、开放。它的花蕊是（）、（）的，花朵是（）的。老爷爷微笑着说：“老爷爷，不是我的东西,（1）（2）（3）等词可以看出。4、斧子“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说:我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。老爷爷说

3、了（）句话，孩子说了（）话。老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？学了本文后，我们也要做个（）的孩子。5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1、这篇短文有（）段话。2、小山羊送给小白兔什么花？3、）花早晨开，（）花晚上开。）花中午开，（6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱

4、。1、短文有（）段话。2、文中的金鱼有（）种颜色。3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。4、你最喜欢的金鱼是（）。7、浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（）段，请标出来。2、填空。（）的步子（）的贝壳（）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到

5、白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！"1、这篇短文有（）话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（1）（2）（3）3、读了短文，我知道了：西红柿的（）好吃。（2）萝卜的（）好吃。（3）白菜的（）好吃。9、两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声,它们都掉到河里去了。1、短文一共有（）段。

6、第一段有（）句话。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：(1)dumuqiao(2)tongshi(3)beimian(4)xiangsheng3、填空：(1)(）和（）在独木桥的（）相遇了。它们都要对方（），让（）先走。（2）两只羊谁也（)，就打了起来，结果都（）。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）一一（）10、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。1、这段话有（）句。2、第3句写出了烟花的（）。3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。11、画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在

7、纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。3、用“一”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）12、葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）这段有句话。（2）表示数量的词有、。表示颜色的词有

8、、。（3）用“”画出短文中的感叹句。（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。（）13、喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不,我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。1、短文有个自然段。2、照样子写词语。整整齐齐（）（）3、喜

9、鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：（）后来喜鹊看到大雁，它想：（）14、小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1、短文有段，第一节有句话，讲小明，妈妈带他去AVr-，第二二段讲小明生病的原因是2、小明是好孩子吗？为什么？（。）15、春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘

10、呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀一一”短文共有自然段。春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？1、2、（3、请把下面的词语组成一句通顺的话。大家找帮助（4、请你填上合适的词。一（一（伞）水）嘴）门蝴蝶）信一（）黄叶16、春天姑娘一（给树治病有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。慢

11、慢地长出新叶子来。一棵老树生了病,1、2、（老树的病让医生治好了,这个医生就是啄木鸟。本文有个段。填上动词。）舌头走了（17、柳树）虫子）叶子春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”这篇短文有（本文写发生在（1、2、3、）段。）和（）之间的事情。）帮助他。（）惭愧地说：）”。18、小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣

12、嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有（）小节。2、第（）段写小白兔吃食。）折柳枝,3、填上合适的量词一（）毛一（）三角形-一一()宝石一（）眼睛一（）树枝-一一()白菜4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真口爱。19、宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱

13、的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上1、填空小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？20、海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。）段写海马爸爸妈）的营养（）1、短文共有（）段。第（妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语（）的育儿袋（）地长大（地游玩（）的海底（）地说话3、马是由谁抚养长大

14、的？你呢？（21、云云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。1、在括号里填上合适的词语。（）的天空（）地飘荡（）的白云（）地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词：渐渐一一（）反义词：浓一一（）3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。22、孔融让梨从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为

15、什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”1、照样子写句子盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。有也有：.2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。23、春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了”1、给短文标上自然段序号。2在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天，一群小鸟在屋

16、檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“”把句子划下来。4、按短文内容填空：（1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。（2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。”5、连词成句：屋檐下小鸟争论有趣的在一个问题（）24、小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。）自然段，标上序号。1、短文共有（野花飞机青草2、正确连线：一架一棵一朵3、在正确内容的括号里打丁 小蜻蜓

17、活动的天地在哪里？）原野上（）竹小河边（）大树下（林里（） 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划出来。一年级语文连句成段读一读，给句子排排队，在括号里写上序号。（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。（）

18、它便飞下来，想把小羊吃掉。（）小羊大声呼救。（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。（）老鹰用力想把小羊抓住。（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。一年级语文连词成句我能把下面的词语组成一句话写下来，并加上标点。1.今天的好天气多么呀2.小明关心同学非常3.花公园开得里的美丽很4、排球叔叔打爱5.浇浇你（多给要水花儿&这支爷爷送给铅笔我是的7.看见你（王老师了吗&妈妈姐姐帮助常常干活9.是的真学习好爱他孩子个10.刻苦应该你练功