世界现代史教学大纲

1、西北师范大学历史学专业课程教学大纲世界现代史一、说明（一）课程性质世界现代史是历史学专业学生的一门基础必修课。（二）教学目的以马克思主义的基本理论与方法为指导，使学生掌握基本的历史知识和理论，掌握唯物史观的基本理论和方法，为进一步学习和研究世界现代史打下基础。（三）教学内容世界现代史包括从 20世纪初到1945年第二次世界大战结束的历史。主要讲授的是资本主 义从自由竞争发展到帝国主义阶段、两大帝国主义军事集团重新瓜分世界、 第一次世界大战、 苏俄社会主义革命及二三十年代的苏联、两战之间的民族民主运动、20年代的国际关系、法西斯的兴起与世界人民的反法西斯斗争、第二次世界大战等内容。（四）教学时数

2、1学期，54学时。（五）教学方式在多媒体技术的辅助下，以课堂讲授为主，另外组织学生观看相关的历史资料片，参观图片展览等。二、本文第一章 20世纪初的世界与第一次世界大战教学要点：20世纪初世界的政治、经济和文化，第一次世界大战的爆发的原因、性质、过程及影响，巴黎和会的召开和凡尔赛和约，华盛顿会议及四国条约、限制海军军备条约、九 国公约，国际联盟。教学时数：8学时教学内容：第一节 20世纪初期的世界（2学时）一、19世纪的社会政治和思想文化遗产二、第二次工业革命的兴起及其影响三、20世纪初的国际形势第二节第一次世界大战 （2学时）一、大战发生的背景二、战争的爆发和性质三、大战的进程四、第一次世界

3、大战的影响第三节凡尔赛一一华盛顿体系的建立（3学时）一、巴黎和会二、华盛顿会议第四节 国际联盟的起源与成立（1学时）一、国际联盟的建立二、国联盟约的主要内容及其评价考核要求：对20世纪初欧洲在世界上的优势地位有全面的把握；深刻领悟第一次世界大战发生的根源、性质，熟悉一战中的几场关键性战役，学习分析一战的影响；重点掌握巴黎和会和华盛顿会议中几个最重要的条约内容，并分析凡尔赛一一华盛顿体系的影响。第二章俄国社会主义革命和苏维埃政权建设教学要点：俄国十月革命爆发的原因、十月革命胜利的过程、战时共产主义政策、 新经济政策、第三国际、社会主义工业化和农业集体化、斯大林模式的形成、苏联大清洗运动教学时数：

4、8学时教学内容：第一节俄国社会主义革命（2学时）一、20世纪初俄国革命的背景二、1905年革命三、二月革命四、十月革命的胜利第二节 苏维埃政权的初期建设（2学时）一、保卫新生苏维埃政权的斗争二、苏联的建立三、领导共产国际四、从“战时共产主义”政策向“新经济政策”的过渡五、外交的胜利一一热那亚会议六、列宁晚年思想第三节二三十年代苏联的社会主义改造与建设（2学时）一、列宁去世后苏联的国内形势二、在党内斗争中曲折前进的社会主义工业化三、农业全盘集体化运动的开展第四节斯大林模式的形成（2学时）一、1936年宪法的制定和高度集中体制的确立二、对斯大林个人崇拜的盛行和大清洗运动考核要求：熟悉四月提纲、布列

5、斯特和约、战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式的内容；领会十月革命爆发的历史背景，综合分析十月革命胜利的原因和意义；深入理解社会主义工业化和农业集体化的成就与教训、评价斯大林模式。第三章 20世纪20年代的主要资本主义国家和匈牙利革命教学要点：英国和法国的相对衰落、魏玛共和国、意大利法西斯政权的建立、美国的繁荣、日本的内政与外交、20年代的国际关系。教学时数：8学时教学内容：第一节 20世纪20年代的国际关系 （2学时）一、德国赔款问题二、欧洲安全保障问题和洛迦诺公约三、国联的裁军活动和裁减海军军备会议四、白里安凯洛格非战公约第二节 20世纪20年代德国的政治、经济状况（1学时）一、德国十

6、一月革命二、魏玛共和国时期的德国政治、经济第三节匈牙利革命（1学时）一、匈牙利苏维埃共和国的建立二、外来武装干涉及匈牙利苏维埃共和国被颠覆第四节 20世纪20年代的英国、法国、意大利（2学时）一、盛极而衰的英国二、重建中的法国三、意大利法西斯专制的建立第五节美国的繁荣 （1学时）一、美国经济的繁荣二、政府的经济政策三、保守主义的政治第六节日本经济的萧条与政党政治（1学时）一、经济动荡与持续萧条二、政党政治三、日本法西斯势力的抬头考核要求：熟记道威斯计划、杨格计划、洛加诺公约、非战公约、魏玛宪法、英国1926 年大罢工、法国国民联合政府、柯立芝繁荣”、东方会议、币原外交等内容；领会英法衰落的原因

7、和表现、美国繁荣的原因。综合分析意大利法西斯政权建立的历史背景、围绕德国赔款问题帝国主义各国之间的矛盾与斗争、洛加诺公约的评价。第四章20世纪30年代世界经济大危机下的主要资本主义国家教学要点：经济危机爆发的原因特点及影响， 罗斯福新政的提出、 内容及影响，英国应付危机的措施， 法国人民阵线政府， 意大利法西斯政体的巩固， 纳粹党的上台与扩军备战、 日本法西斯化与 对外扩张。教学时数：8学时教学内容：第一节20世纪30年代资本主义世界经济大危机（1学时）一、危机的爆发三、经济大危机的原因四、经济大危机产生的影响第二节20世纪30年代美国的政治、经济状况（2学时）一、“新政”的提出二、“新政”的

8、主要内容三、罗斯福新政的影响第三节20世纪30年代的英国、法国和意大利（2学时）一、英国的经济、政治状况二、法国的经济、政治情况三、意大利法西斯势力的扩展第四节 德国法西斯专政的建立（2学时）一、纳粹党的上台二、纳粹上台的原因三、德国法西斯专政体制的建立四、德国的扩军备战第五节日本帝国主义的法西斯化（1学时）一、政党政治的结束二、9.18事变和1.28事变三、日本法西斯争取的初步建立考核要求：熟记德国纳粹党、国会纵火案、田中奏折、九一八”事变、法国人民阵线政府等要点，领会经济大危机的特点和影响， 综合分析经济大危机对世界的影响， 罗斯福新政内容及纳粹党 上台的原因。第五章 两次世界大战之间的民

9、族民主运动教学要点：非暴力不合作运动、凯末尔改革、华夫脱运动、桑地诺抗美斗争、卡德纳斯改革教学时数：6学时教学内容：第一节两次世界大战之间民族民主运动的特点（1学时）第二节土耳其凯末尔革命和世俗化改革（1学时）一、凯末尔革命二、世俗化改革第三节墨西哥民主运动（1学时）一、1917年墨西哥宪法二、护宪运动三、卡德纳斯改革第四节 印度非暴力不合作运动（2学时）一、非暴力不合作运动的背景二、甘地和甘地主义三、非暴力不合作运动的预演四、第一次非暴力不合作运动五、第二次非暴力不合作运动第五节 埃及独立运动（1学时）一、埃及1919年三月爱国运动与埃及独立二、护宪运动考核要求：熟记凯末尔改革、非暴力不合作

10、运动、卡德纳斯改革、华夫脱运动等内容。理解凯末尔主义和甘地主义的内涵， 综合分析两战之间民族民主运动的特点，客观地评价甘地主义及非暴力不合作运动。第六章20世纪30年代的国际关系教学要点：德意日法西斯的扩张、英法美的绥靖政策、不干涉政策、慕尼黑协定、英法苏三国谈判、苏德互不侵犯条约教学时数： 8学时教学内容：第一节20世纪30年代初国际关系的恶化与战争因素的增长（1学时）一、英法姑息妥协政策与德国的初步得逞二、苏联构建集体安全保障的努力三、日本侵华战争与英美对日本的绥靖第二节埃塞俄比亚反对意大利法西斯侵略的战争（1学时）一、意大利的野心和英法的纵容二、侵埃战争的爆发三、意大利吞并埃塞俄比亚及其

11、影响第三节西班牙人民的反法西斯战争（1学时）一、内战之前西班牙国内形势二、法西斯叛乱、外国的干涉与不干涉三、西班牙共和国的失败第四节 中国抗日战争的开始（1学时）一、七七事变二、布鲁塞尔会议与美国对中国抗日战争态度的转变第五节德国吞并奥地利和慕尼黑协定（2学时）一、柏林一罗马一东京轴心的建立二、德国吞并奥地利三、慕尼黑协定第六节第二次世界大战的迫近（2学时）一、德国吞并捷克斯洛伐克二、波兰危机三、德意钢铁同盟四、英、法、苏莫斯科谈判五、苏德互不侵犯条约的签订考核要求：熟记意大利侵埃、不干涉政策”、国际纵队、慕尼黑协定、苏德互不侵犯条约等内容；深入分析绥靖政策的严重后果、英法苏谈判失败的原因；综

12、合分析如何评价绥靖政策，如何评价苏德互不侵犯条约。第七章第二次世界大战教学要点：东方战线”、不列颠之战”、苏德战争、太平洋战争、斯大林格勒战役、开罗会议、德黑兰 会议、雅尔塔会议、波茨坦会议、第二战场。教学时数：6学时教学内容：第一节第二次世界大战的爆发和初期阶段（1学时）一、德国入侵波兰二、法国败降与不列颠空战三、德意对非洲和巴尔干的进攻四、大战初期中国战场五、美国和苏联的中立第二节战争规模的扩大和反法西斯联盟的形成（1学时）一、苏德战争的爆发和莫斯科保卫战二、太平洋战争的爆发三、反法西斯联盟的建立第三节战争的转折（2学时）一、斯大林格勒战役和库尔斯克战役的胜利二、英美在北非的胜利和意大利投

13、降三、太平洋战局的变化四、开罗宣言与德黑兰会议第四节 第二次世界大战的结束（2学时）一、苏军大反攻二、第二战场的开辟三、雅尔塔会议和旧金山会议四、德国投降和波茨坦会议五、太平洋战争的反攻六、中国战场的局部反攻七、对日寇的最后决战考核要求：熟记 东方战线”、苏德战争、太平洋战争、莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、开罗宣言、 德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦公告、第二战场等内容；深入理解二战战局的转折，如何 评价 东方战线综合分析国际反法西斯统一战线建立的原因、过程和意义，第二次世界大 战胜利的意义和影响。第八章20世纪上半期科学技术与文化发展教学要点：物理学革命、原子能的开发和利用、计算机的出现、火箭

14、技术、生物学、医学的成就、社会 科学成就。教学时数：2学时教学内容：第一节 科学技术的巨大成就（1学时）一、世纪之交的物理学革命二、原子能的开发和利用三、电子技术的发展四、汽车、飞机与 V-2火箭五、高分子化学的建立和三大合成材料的问世六、生物学与医学的新成就七、科学技术的社会影响第二节哲学、社会科学与文学艺术（1学时）一、哲学二、心理学三、社会科学四、文学艺术考核要求：熟记自然科学及人文社会科学的代表性人物、成果及作品，综合分析科学技术的社会影响。三、参考书目：1、吴于廛、齐世荣主编：世界史现代史篇上卷，高等教育出版社。2、宋则行、樊亢世界经济史（上下卷），经济科学出版社1993年版。3、美保罗肯尼迪著，梁于华等译大国的兴衰，世界知识出版社1990年版。4、方连庆：现代国际关系史，北京大学出版社1990年版。5、英霍布斯鲍姆著、郑明萱译极端的年代，江苏人民出版社1999年版。6、美斯塔夫里亚诺斯著，吴象婴等译全球通史：1500年以后的年代，上海社会科学出版社1992年版。7、程玉海、曹胜强：20世纪的世界革命，中国社会科学出版社 2000年版。8、林承节：印度近现代史，北京大学出版社1995年版。9、刘淑春等编