【热门】老师教学个人工作总结6篇

1、【热门】老师教学个人工作总结6篇老师教学个人工作总结 篇1 教学工作总结是老师工作过程中不行或缺的一部分，它可以关心各位老师吸取教训，总结阅历，更好地开展教学工作。教学工作总结怎么写呢？以下有一份教学工作总结.，仅供各位老师参阅。 首先，总结一下这学期的几点心得： 一、严格课堂纪律，是进行教学的前提 我始终都很赞同学校领导的一句话：“没有严谨有序的课堂秩序，再有水平的老师，再优秀的教学设计都是没有施展空间的。”而我们的课程，给同学所带来的诱惑又远远超出了课本学问的范畴。同学在课堂上随便性大，总想上网、谈天，对真正的的教学内容大多不感爱好，针对这些问题，我实行的策略就是“挺直面对、严格要求、绝不

2、放纵”。从每节课的上课点名，听课时的纪律，练习时的巡察，作业的检查和反馈，都时一丝不苟。刚开头同学有些不理解，他们说“从没有见过这么严格的微机老师”，可我却信任同学也有自己的对老师的衡量标准，也有明辨是非的推断力量。经过长期的坚持，同学也理解了我的苦心，他们在他们的博客上说：“微机老师的要求虽然严格，但我这学期觉的真正在微机课上有所收获”。 二、与同学用“心”沟通，是提高教学效率的有效手段。 许多人认为，我们这些科目的老师，上完课就是完成任务了。但我却从不这样认为，我们的课程应当说最缺少的就是课堂以外的沟通。同学在我们这类课堂上最简单放纵自己，出现和暴露的问题也最多。而在课堂上只靠严厉纪律是不

3、能解决根本问题的，反而简单积压同学的不满，形成逆反心理。这学期学校开展网络教研活动，我也将网络教研溶入到自己平常的教学当中，在自己的博客上开拓了“倾心小屋”版块，同学可以在这里尽情的宣泄对我的不满，对我的教学提出看法或是与我沟通。我原本以为自己平常管教的太严，同学肯定有不少看法，但使我惊异的是，同学有向我提出教学看法的，有向我询问其他学科学习方法的，有向我请教教学中的技术问题的，甚至我曾经严峻批判过的同学，向我恳切赔礼的，却没有一个人发泄自己的不满，我看了真有些感动，并一一进行了回复。对于一些比较固执的嬉戏高手和网络迷，我更是下了大功夫进行说教。高二（5）班的罗*同学，是一个让代课老师都比较头

4、疼的同学，他在我的课上从不听讲，甚至还要破坏纪律，在一次对他的严峻批判后，我又多次找他谈话，晓知以理，动之以情。他也从刚开头的抵触到最终的主动与我沟通。用他的话说“老师你比班主任还爱管闲事”，我挺兴奋他对我的评价。我认为，要让我自己的课堂纪律有保障，让我能淋漓尽致的发挥自己的教学水平，让我的课堂最大程度的提高实效，就必需在课下多与同学沟通，将课堂上出现的影响教学的非正常因素解决在课堂之外，多给自己的教学留下珍贵的时间。同时我也认为我的同学比我们想象的还要和善，对我们在平常教学中出现的过激行为比我们想象的还要宽容。只要我们真诚的用“心”沟通，就肯定会换得他们的理解和支持。 三、做好教学工作方案，

5、分层次教学，是面对全体同学的最好手段。 这学期的教学时间比较充裕，教学进度相对比较慢，可这也带来了一些问题，比如说重点班的同学吃不饱，一般班的同学上课空闲时间比较多，纪律反而不好管理。针对这些问题，我在班级中进行了同学间的分层次教学，教学内容注意由简至难的梯度设计，注意技术上的连接性。同时准时调整重点班和一般班的教学内容的深度与广度的层次性，对于重点班学分浓，但基础不牢的特点，在加强基础提高的前提下，增加内容的深度和广度，有意识的扩高校生的学问面；对于一般班的学风不浓，但主动性高的的特点，在转移同学的学习爱好上下功夫，用生动好玩的教学内容吸引同学。这学期，我感到所教授的7个班级的同学，绝大多数

6、是有收获的。 其次，总结一下教学中存在的问题： 一、教学中理论联系实际的教学方法和学习方法，难以达到显著的才成效。 从同学平常的上机操作来看，同学的操作无目的性，处于一种无意识中，创作的素材与主题，主题与创意没有联系，更谈不上创新的意识，所以同学缺乏理论应用的力量，这也是我们教学中始终难以解决的问题同时也是制约我们教学达到实效的一个因素。 二、同学间的差距加大 尽管教学中实行了诸如分层次教学等方法来全面和大面积提高同学的力量与水平，但从目前的状况来看，重点班和一般班同学的差距明显加大，一般班应付学习的问题并没有得到根本解决。 三、其次课堂的教学实效差 其次课堂的初衷是培优补差，但由于高二年纪学

7、习压力家大，部分班主任抵触心情大，使部分优生流失，这使我们面对一些赛事感到手足无措。 最终，谈一点解决策略的构想： 一、加强与班主任之间的沟通，争取获得支持，解决生源问题，做好个人工作总结报告。 二、加强教材系统性的讨论，把握教材理论与实践结合的内容的连贯性，注意各课时内容的连接，使同学整体把握学问的贯穿性与应用性。 三、加强学情分析，德育训练，注意同学在微机课堂上学习习惯的养成。 老师教学个人工作总结 篇2 一年来，爱岗敬业，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，深化课堂教学改革，仔细落实课程方

8、案，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下: 一、 师德方面 作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、.主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关怀国内外大事,注意政治理论的学习，团结同志，热心关心同志，人际关系融洽，教学目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、 教学状况 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现

9、形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 深化细致的备好每一节课。在教学活动中，主动参与班级组组织的教研活动，进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。 三、做好学困生转化

10、工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对学困生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而学困生转化胜利与否，挺直影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好学困生转化工作: 1、用进展的'观点看同学。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 四、 工作中应努力的方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 3、训

11、练同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 5、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练教学工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 老师教学个人工作总结 篇3 我在工作上,兢兢业业，喜爱本职工作.尤其要在孩子们面前,树立良好的老师形象。本着总结阅历,进行反思,弥补不足的思想,对

12、自己的个人专业进展状况做以下总结： 一、力求做到以提高自身素养为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，主动参与各级部门组织的培训活动。、参与了本校组织的新老师培训活动，在培训活动中提升了自身力量，并得到了熬炼和提高，促进了自身素养的不断更新；利用课余时间讨论了训练教学刊物上发表的文章，吸取精华，主动参加教科研课题，使自己的训练科研水平更有了相应的提高；利用学校的现有资源主动开发校本课程，大胆尝试，使自己的教材开发及处理力量再上了一个台阶，同时，利用网络资源,在与其他老师研讨沟通并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的力量和理念。 二、在专业学问和技能方面，主动参与了学校组织的各种训练

13、教研活动，主动学习，主动争论沟通，更进一步提高了自己的训练科研水平，以探求适合自己所教同学的教学模式。 本学年的训练教学工作结束了，但仍需要连续更进一步的提高，我现在初步方案在下一学年里更加连续深化学习，使自己的自身素养和力量得以不断完善。对于上级组织的各类培训，我将不遗余力地主动参与，并且以仔细的看法对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素养和力量的角度动身，弥补自身不足，更进一步提高自身具有的力量和素养，为训练事业发挥一名老师应有的作用。 总之,在本学年的教学工作里,我更清晰地熟悉到时间不等人，不能只在原处守望，必需更明确地树立

14、终身学习观,不断学习,不断改善自己，不断前进,练就自己更坚实过硬的专业等学问技能，更应当把自己的本质工作做好。 老师教学个人工作总结 篇4 一学期的工作已接近尾声，回顾这一学期的工作，有收获也有一些不足。现就本人的工作小结如下： 一、 师德方面 老师是是传递学问和文明的接力手。作为一名人民老师，我清晰要成为优秀的精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。本人教学目的明确，看法端正，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、 教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在教学活动中，主动参与教研活动，做到认真听，仔细记，领悟精神

15、实质。依据要求，提前一周备好课，写好教案。平常做到提前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了让同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，预备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的重点内容用打印出来，为的就是让同学有个清楚的复习印象。 2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运

16、用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。课后准时反思，找出不足。上课时注意同学主动性的发挥，培育同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养，保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，我把每课的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 5、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二节，对自己的教学促进很大。 6、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用

17、于课堂，做到学有所用。这一学期以来，通过听骨干老师示范课、案例课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。 三、 业务自修 主动学习各种训练理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。利用业余时间学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也关心其他同志制作课件，上网查找资料等等，主动撰写训练教学论文。 四、 工作中应努力的方向 1、加强对课堂教学的讨论，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以课题试验为依托，从转变同学的学习方式为入手，不断探究现代课程改革的路子。 2、加强学习，主动地进行学问的更新和"充电

18、"，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最有用的学问和技能传授给同学。同时主动把握、用法以计算机多媒体为代表的现代训练技术的学问和技。 3、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本训练教学专著并做好学习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学讨论每学期 撰写一篇比较有价值的训练教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研力量。 4 、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的训练工，必需准时发觉、讨论和解决同学训练教学工作中的新状况、新问题，尽职尽责地做好工作

19、。 一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑。 20xx年xx月 老师教学个人工作总结 篇5 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上爱党爱国，主动进取。 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，在

20、工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情。现在对于课程改革环境下的老师，完有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。我注意讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜爱上课。 在校内，虚心、主动地向xxxxxx学习信息技术，丰富教学手段

21、，向xxxxxx请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，听从支配，主动主动。 在每周繁忙的状况下，要支配好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老

22、师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初进行合理方案，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据方案，落实调研工作，准时与老师探讨、沟通。老师教学竞赛学能主动的协作上课老师作好赛前预备工作，能关心老师修改论文案例的。同学学科竞赛也能尽自己的力气，进行辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，盼望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领

23、导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。 四、提高素养，不断创新。 在各位领导和老师的大力支持、关心下，在这学期本人开头开设综合实践，而且自己所教班级成果名列前茅。 但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进行严格地监督，作出批判指正。 老师教学个人工作总结 篇6 本人喜爱训练事业，始终根据党的训练方针教书育人。以党员的标准严格要求自己，团结同志，与人为善，有团队合作精神。喜爱同

24、学,为人师表,具有良好的老师职业道德修养。主动参与政治学习,不断提高自己的政治素养和师德水平。, 我担当高二137班主任、历史教研组长和三个高二班(两文一理)历史学科教学。本着“提高每一位同学，满足每一位家长”的思想，加强同学的思想训练，狠抓同学的课堂纪律与日常行为规范，走访同学家庭，与同学谈心，在班级里开展各种形式的训练活动，与任课老师一起商讨班级管理与提高教学质量的方法。作为教研组长，主动组织各种教研活动，培育青年老师。 一、教学方面： 1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及同学的实际，拟定教学方法，制造性地用法教材，编写比较有用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力转变教学

25、方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动同学的主动性，加强师生互动，充分体现同学的主动性，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力量相对好的同学注意他们在更深层次上的学习和探究;对

26、于学习力量相对困难的同学，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的训练教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。 5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与同学的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。 6、主动参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中主动发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上，擅长提出自己的看法与建议。 二、教研方面： 一如既往地仔细学习、深化钻研，写下读书笔记和心得体会数万字，主动参与各种教科研活动，制定教研方案，并按方案进行学习、沟通、研讨、反思，主动上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料，主动投身学校申报的省级课题的讨论工作之中。力求用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好教学科研，提高讨论力量和水平，更好地为自己的训练教学服务。在培育青年老师，促进青年老师快速成长方面不遗余力，与易宗堂老师师徒结对，互帮互学，定期研讨和进行总结。 三、班主任工作方面： 1、注意做好同学的思