《鹤群翔空》教案_第1页
《鹤群翔空》教案_第2页
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文档简介

1、鹤群翔空一、导入新课(板书:鹤)同学们,这个字读?你能来说几个带“鹤”字的成语或者是有“鹤”字的诗吗?请你,鹤立鸡群,请你,风声鹤唳,请你,故人西辞黄鹤楼同学们的积累真丰富,老师真佩服你们,这节课,我们一起来欣赏一篇写鹤的文章,鹤群翔空(板书课题)二、整体感知下面,咱们先把课文读起来。课文这样读:老师当主持人,把你们的朗读串起来。好,开始了。“南侧群山的上空深处,浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点”,鹤群映入了我的眼帘。请大家开始读第3段,读这一段要注意,有些字音要咬准,如“伫立”,还有“一律”“笔直”“实在”这些重音要读好,这幅很美的画面,要通过重音把它表现出来。好,读。(学生齐读第3段)读快了一

2、点,重音读得还不够。继续往下看,可能是由于山太高了吧,鹤群在那里转弯了,改变了飞行的方向,它们这时候飞行的景观是多么的壮丽呀!请读第8段、第9段。读这两段要注意处理好停顿,你们看,“这种景观多么壮丽啊!”后面一定要停一下。后面的句子都是来解说“壮丽”的。因此,“壮丽”这个地方是一个中心句,在这里要停顿一下。好,开始读。(学生齐读第8段、9段)师:但是,生活的平静被打破了,一只苍鹰“飕”地一下以极快的速度插到鹤群之中,一场鹤与鹰的激战在长空展开。下面读13、14、15、16段。注意要读出速度,表现战斗的激烈。好,开始读。(学生齐读1316段)师:鹰逃走了,留下了一只伤鹤,那么后面是怎么回事呢?下

3、面读21、22、23三段。在这要读出情感,你就像那只大鹤来救死扶伤的朋友,好,开始读。(学生齐读2123段)三、品味探究同学们,刚才咱们读的是课文中最精彩的部分!用一个字来说一下你读过文章后的感受,说得好,一个字“美”,什么美?这位同学说和好,形美!(板书)把你认为能体现形美的句子找出来读一读!请你(它们一概将长颈伸向前方,双足向后方笔直延伸,悠然翱翔天空的美姿,实在是无可言喻。)请同学们观看一组鹤群翔空的图片,我们抬头仰望,即使脖颈酸痛,也不忍把视线转移,真的是好美啊!我们由衷地赞叹道:读文章的第三段。还有哪个地方,也能让我们感受鹤群的形美?请你来说,大家看到第8段,一起来读一下这句话(上百

4、只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬,又如海中的巨大旋涡,缓缓升腾。)能谈下你读完这句话的感受吗?(这一句连用两个比喻,写出了鹤群飞舞的轻盈及上升的形状,所用喻体贴近生活,形象可感,语言优美,穿透力很强)说得好!你的语言表达能力真强!再读这句话,读出自己的感受。同学们,鹤群翔空,令我们享受到视觉的饕餮盛宴,但最打动人心的还是它的什么?对,精神之美(板书)。请你在文中找出最震撼你心灵的地方,在这里,鹤的什么精神令你动容?先在小组内交流一下。请同学们坐好,谁来发表一下自己的观点?请你,你在14段中抓住了几个关键词,从词语的角度去发现鹤群的团结和为了救同伴而拼命的精神。你很会读书,在你说和这几

5、个词中,你觉得哪个词最好?噢,是“扑”,为什么?你觉得这个字表现出鹤强悍的胆略和血战到底的气派。说得好,不畏强暴,奋不顾身。你的语言表达非常好。你能把自己的感受读出来吗?说得好,读得也好,请坐。咱们一起来把这一段读一下。继续发表自己的观点。请你来说,你是从鹤翔空中队形的变化感受到鹤团结、善于合作的精神。好,你有一双善于发现的眼睛,发现了它们的团队精神。你来说,鹤群急于拯救伙伴的迫切心情让我们感受到了它们的团结友爱。真好!请你,是啊,这是多么令人震撼的一幕啊!当看到伤鹤飘飘摇摇,“一直向下方落去”时,鹤群一齐发出了“悲痛的啼鸣”。这是对伙伴的同情与悲悯。之后,两只大鹤降到伤鹤身旁,“引吭高鸣,盘

6、旋周围”,为伙伴加油打气。无济于事后,两只大鹤毅然伸出长长的翅膀,“从左右两则紧紧靠近伤鹤身旁。将伤鹤扶上翅膀后,各自奋力扇动单翅,静静地飞回高空的队列”。鹤群表现出的团队精神、友爱精神令人敬佩,令人动容。我提议,咱们一起来把2023段读一遍。同学们都谈得非常好,那我也来发表一下我的观点,我认为文章中最有表现力度的一个词是“湮没”,“苍鹰不知何时已湮没在旋转的鹤群中,踪影全无”,与鹰相比,鹤是弱小的,但只要团结在一起,坚强不屈,敢拼敢搏,就会创造无往而不胜的童话!天空未留痕迹,鹤群已经飞过。可在你的心中,又留下一些什么呢?请同学们根据自己的阅读发现,用一个句子表达自己的看法,自己的体会。开始写吧!时间到,请你把自己的体会大声地读出来。谁想读给大家听听。请你,简洁不失深刻,请坐。你来说,你的有一句话很有深意,写出了民族的团结。文章的作者是日本人。他也许就这一点代表了日本民族的精神,你的发现有独到之处。请你,对,这一篇文章带有一点以物喻人的味道。请你,你真棒,你要像鹤一样,在前进的道路上团结拼搏,实现理想,真了不起。你来说,好,团结就是力量,这也正是我们中国的民族精神。说得真好!四、总结全文同学们,鹤群带着梦想飞向心中向往的地方,它们的征途充满着艰难与险阻,但我相信,他们不会畏惧,不会胆怯,更不会退缩,而是靠着团结拼搏的力量、互助

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