《记承天寺夜游》习题及答案

1、记承天寺夜游.、*亠,、人八r/,、t一、文学常识记承天寺夜游作者，字，号宋家。二、解释加点的词语1. 月色入户：2. 欣然起行：3. 念无与乐者：4. 遂至承天寺：5. 怀民亦未寝：6. 相与步于中庭：7. 如积水空明：8. 中庭：9. 藻、荇交横：10. 盖竹柏影也：11. 但少闲人如吾两人耳：三、把下列句子译成现代汉语1、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。2、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。四、文章主旨：五、写作技法：六、综合问答1、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”用自己的语言描述这个画面：作者是如何描写月色的：这样描写月色的好处：2、如何理解闲人？闲人

2、在文中有什么作用？3、读罢文章，结合作者的人生经历，你得到了什么启发？4、依据课文内容或主题创作一副对联。记承天寺夜游复习要点、,、/-八匕、tr一、文学常识记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋文学家。二、解释加点的词语月色入户：门欣然起行：高兴的样子念无与乐者：考虑，想到遂至承天寺：于是，就怀民亦未寝：睡觉相与步于中庭：共同、一起如积水空明：形容水的澄澈中庭：院里藻、荇交横：交错纵横盖竹柏影也：原来但少闲人如吾两人耳但：仅仅闲人：清闲的人耳：罢了三、把下列句子译成现代汉语1、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在庭院中，如水一般清澈透明，竹子和松柏的影子，就像水中交错

3、的藻、荇。2、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和柏树呢？仅仅缺少像我们两个这样的“闲人”罢了！四、文章主旨作者创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达出作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种难言的情感尽在其中。五、写作技法多种表达方式相结合：记叙（叙事）、描写（写景）、抒情六、综合问答1、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”用自己的语言描述这个画面：月光照在庭院中，如水一般清澈透明，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇，给人似真似幻的感觉作者是如何描写月色的：使用比喻的修辞手法，“积水空明”比喻月光，表现了月光的清

4、澈透明；“藻荇交横”比喻竹柏影子，表现了竹柏影子的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。这样描写月色的好处：全句无一字写“月”，而又无一字不在写“月”。月光临照，“庭下如积水空明”，能够推见到月色之明；“水中藻荇交横”，能够推见月光之清。作者对月的描写，不是明写，而是暗写，别具匠心，写月光的美好。2、如何理解闲人？闲人在文中有什么作用？“闲人”：即清闲的人。在这里含义复杂。首先，指有闲情雅致的人，作者与张怀民是两个情趣高雅的人，同来赏月；其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者胸怀远大抱负，却一再被贬，说自己是“闲人”，是一种自慰。作用：“闲”是文眼，闲人是点睛之笔，深化中心，点明主旨。3、读罢文章，结合作者的人生经历，你得到了什么启发？苏轼虽然被贬，心情忧郁，但他并未沉溺于感情的深渊中，而是设法寻求解脱，所以我们要像他一样，遇挫折，不