《基础知识运用》 2022年中考语文专练（河北专用）

1、专题01基础知识运用(解析版)2020年河北省中考真题】1 .阅读下面文字，回答后面问题。与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别掌的后门就有十几株两抱之祖的苍松直通天宫。树干粗粗 壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在 寒风中(cheng xian)出紫红色，像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我 徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中清静安闲，觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体。此时 我只感到山的(wi 6)与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样东西了。(1)给这段文字中加着重号词语注音。别塞() 徘徊()(2)根

2、据这段文字中的注音写出相应的词语。 (cheng xidn) (2) (wi 6) 【答案】(1) . bi6 shu pdi huai(2) .呈现 巍峨【解析】(1)别(bid)墅(shii)：改善型住宅，在郊区或风景区建造的供休养用的园林住宅。徘(p6i)徊(hudi)： 表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。(2)呈现：显出：露出。巍峨：意思是形容山或建筑物高大而雄伟。3.下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。与时间赛跑，同疫情抗争。众志成城，防控疫情。不要出门！不要出门！不要出门！ ！ ！人多莫去凑热闹，出门记

3、得戴口罩。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。我选第 条，理由是：.【答案】1 1）.所有标语任选一个均可。理山言之成理即可.：语言简练。句式工整。结构整齐。音韵和谐。：运用了反复的修辞手法。：语言独具特色。通俗易懂，符合相应语境。【解析】这道题考查赏析标语的能力。可以从修辞、语言、句式、结构、音韵等角度入手。“与时间赛跑， 同疫情抗争”：典型的对偶句，句式工整，语言简洁，便于记忆；“众志成城，防控疫情”：语言简练、 结构整齐、音韵和谐：“不要出门！不要出门！ ！不要出门！ ！ ！ ”运用反复的修辞，加上感叹号的标 点，语气强烈，强化了提醒人们“不要出门”的效果；“人多莫去凑热闹，出门记

4、得戴口罩”：口语化 的特色，通俗易懂，朗朗上口，符合抗疫的语境；“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”： 运用排比的修辞，语言简练，句式工整，突出了抗疫的紧迫性和生命的币:要性。【2019年河北中考真题】2 .阅读下面文字，回答后面的问题。（共4分）章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生。由于没有脊锥，章鱼的身体异常柔软，可以灵活地变 形，为它的捕食活动提供了极其便利的条件。在发现猎物时，章鱼会伪妆成一块长满苔辞的石头藏身在珊 瑚的缝隙间，或者把自己塞进海螺壳里潸住起来，等猎物靠近后，就迅速扑过去，用布满吸盘的触手缠住 猎物，注入毒液使其廨聚，然后美美地享用一餐。（1）这段文字中有两个

5、错别字，请找出来并加以改正。（2分）应改为应改为（2）给这段文字中加着重号的词语注音。（2分）潜伏（） 麻痹（）【答案】（1）锥 椎 妆 装（找出一处错别字并修改正确给1分）(2) qidn fUm6 bi （拼写有误该空不给分）【解析】“脊锥”应写作“脊椎”,“伪妆”应写作“伪装”.“潜” “痹”均为易读错字，“潜”应读作“qidn” “痹”应读作“bi”，注意拼写正确。3.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是(3分)【】A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓”指代家乡。B. “晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”，都是帝王的年号。C. “无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦

6、乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。D.古代的中国人有“名”有“字”。如杜甫字子美，辛弃疾字稼轩，韩愈字退之。【答案】D【解析】D项中辛弃疾字幼安，号稼轩。故选D项。【2018年河北中考真题】2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(每小题1分，共4分)(1)春风珍建()着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。(2)雨后天晴，月亮更显得津军()皎洁了。(3)他遇事不慌不忙，非常 (zhdn jing),(4)我们要 (qian xu)谨慎，不要骄傲自满。【答案】(1) chui fii (2) chdng ylng (3)镇静 (4)谦虚【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是

7、语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要 多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意.“拂”读作“心”，不要拼成“的：“谦”比喻修辞“歉”。3.观察下面四张图片，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）Jv精忠报国誓死如归、 1图片一品读国学精粹勤检节约 敬业奉献.图片二道路施工带来不便，望大家敬请谅解图片三图片四（1）图片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。【答案】（1） “誓”改为“视”（2）示例一：点亮智慧人生示例三：弘扬传统文化（符合对

8、联要求，与上联内容相关,“检”改为“俭”示例二：夯实文化根基示例四：汲取民族智慧宽对即可）（3）修改意见：示例一：删去“敬请”。示例二：删去“望大家”。示例三：删去“望”，把“大家”放在“敬请”和“谅解”中间。（修改意见正确，即可给2分）【解析】这是-道语文综合题。（I）题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的 识记和积累，特别是形近字。“誓死如归”写作“视死如归”，“勤检节约”写作“勤俭节约”。（2）题考查学生对对联的能力，要结合对联常识来分析。首先，上下联的字数必须相等，不能用重复的字;其次，上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声；第三，上下联的句式必须一致，即词类相当, 结构相应：第四，上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样： 第五，