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文档简介
1、巩昌中学九年级英语备课组活动记录(一)时间2015826地点九年级教办室(3)参加人员九年级全体英语教师活动内容把握本质、注重实效活动概况如何处理练习题:侯国华:讲练结合,尽量放在课堂完成。朱晨丽:学生课后完成,教师课堂讲解武欢:课后测试李毓虎:学生先互相讨论,提出共同问题,教师点拨汪永平:把握实效性总结本次活动:确立进度本学期上八个单兀每两次月考之间上两个单兀记录人:杨莉莉巩昌中学九年级英语备课组活动记录(二)巩昌中学九年级英语备课组活动记录(三)时间2015.9.23地点九年级教办室(3)参加人员九年级全体英语教师活动内容通过集体备课,集思广益,共同提高1. 杨莉莉老师说课。2. 同年级教
2、师补充。武欢:教师应加强对重点词和重点句的阅读。李毓虎:课堂教学缺少学生操作性活动,没有面向全体学生。活动概况汪永平:信息量大,重点内容的教学相对贫乏。教师应该善于发挥主导作用,使教学引人入胜,轻松自如,调动起学生的学习积极性,从而使学生学得津津有味。朱晨丽:板书重点不突出,知识点不明确。一堂课板书的内容是突出教学重点,与整堂课中教师的讲授,练习等有机结合,相互衔接,教师应该把重点内容板书在黑板上,让学生一目了然,清晰构建知积要点。王芳红:课堂设计应力求简洁,避免重复。总之,无论从网络课的创新,从任务型教学的设计,还是从临场应付能力的实际操作,整堂课都值得研究与借鉴。习题设计合理,如果再加一道
3、提高题会更好。张辉:调动学生的兴趣。罗爱丽:注意时间,不要超时;注意板书等。记录人:杨莉莉巩昌中学九年级英语备课组活动记录(四)时间2015.10.21地点九年级教办室(3)参加人员九年级全体英语教师活动内容通过集体备课,集思广益,共同提高活动概况1. 魏晓丽老师说课。2. 各位教师补充。李毓虎:要把握时间,多加练习。汪永平:提问的形式有些单调,形式再多样一些。侯国华:时间有点紧,多在练习方面下点功夫,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。张辉:.教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。罗爱丽:教学是教师与学生交
4、往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。朱晨丽:学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作,会倾听别人的意见,能够自由表达自己的观点,遇到困难能与其他同学合作、交流,共同解决问题。记录人:魏晓丽巩昌中学九年级英语备课组活动记录(五)时间活动内容2015.11.3地点九年级教办室(3)参加人员学困生辅导经验交流九年级全体英语教师1. 各位老师确定学困生名单,研究分析每一个学困生形成的原因2. 经验交流:李毓虎:与学生和家长共同商定学生的成长目标,引导家长与教师共同关注学生的每一步成长,由老师监督实施,及时调整前进步伐。一是通过交流,触动其内心世界,树立起进步的自信心。活动概况朱
5、晨丽:坚持以课堂督促为主,在课堂上多提问多帮助,每个教学环节都争取多留意和兼顾学习有困难的学生,教育其他学生也给与及时的指导与帮助。杨莉莉:课堂练习时针对学生的不同情况,抓住重点、难点,采取小组指导或个别指导的方式进行辅导。张辉:定期对学困生进行小结性辅导和检测,及时了解他们不同阶段的学习情况。侯国华:学困生考评奖励措施。根据每学期期中期末的检测表现,对这些优生、学困生的成绩进行评估,然后与上学期表现进行比较记录人:汪永平巩昌中学九年级英语备课组活动记录(六)时间2015.11.17地点九年级教办室(3)参加人员全体英语教师活动内容活动概况第一次考试总结1.每位教师谈本次考试的得与失。汪永平:
6、在试卷的很多地方都是粗心惹得,在完形和阅读中扣的分很多,也很不应该、李毓虎:其实“严”在于一个度,我似乎没有把握好这个度王芳红:应该每天听写单词和词组,学生两极分化的明显出现很大程度上是没过好词汇关,_魏晓丽:在阅读方面:随着阅读题分值和难度的加大,且学生对短文的整体理解能力差,在训练中,要对部分短文进行“英译汉”训练;要对个别长句和难句、中心句进行分析;要划出短文中新词汇,先猜想,后建立“新词库”。杨莉莉:在写作方面:在写作训练中,针对学生表达子句能力差,要引导学生从辨析英汉句子表达方式差异上,进行长句变多个短简单句和短句变长句的训练,以切实提高写作水平。2今后工作的几点建议。解题格式规范;
7、注重基础知识的落实。记录人:侯国华巩昌中学九年级英语备课组活动记录(七)时间2015.12.2地点九年级教办室(3)参加人员全体英语教师活动内容集体备课,共同提高活动概况1. 汪永平教师说教材。2. 各位教师进行评课、议课。王芳红:教师教态亲切、自然,英语口语流利,给学生创造了良好说的氛围罗爱丽:学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语语音,体验英语语音朱晨丽:以猜谜语游戏、词图搭配游戏、运动会入场式等把课推向了高潮,使学生学的很有劲,也很扎实。记录人:张辉巩昌中学九年级英语备课组活动记录(八)时间2015.12.16地点九年级教办室(3)参加人员全体英语教师活动内容后进生的转化活动概况1. 分析后进生形成的原因。2. 谈谈如何转化后进生:侯国华:平时,班主任应该细心观察他们,了解他们的学习、生活和思想情况,在各方面帮助他们只有真正关心后进生,真心冋他们交流,才能得到他们的认冋,转化才有可能。杨莉莉:尊重后进生,不伤害他们的自尊心李毓虎:动之以情、施
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