【数学期未考试】北师大版三年级（下）期末数学试卷（22）详细答案与解析

1、学年北师大版三年级（下）期末数学试卷（22）一、填空（每空1分，共20分） 1. 把一根绳子平均分6份，每份是它的_，5份是它的_  2. 填上合适的单位名称。一块橡皮的面积约是4_；数学书封面的面积约是3_  3. 3平方分米=_平方厘米90000克=_千克     8000吨=_千克。  4. 长方形长是5米，宽是3米，周长是_，面积是_  5. 正方形周长12厘米，边长是_厘米，面积是_平方厘米。  6. 93里最多有_个20 719里最多有_个90  7.

2、250×8积的末尾有_零，积是_位数。  8. 淘气班一共有32名同学，其中女生有14人，女生占全班人数的_；男生有_人，男生占全班人数的_  9. 用3个边长是1厘米的小方块分别拼成长方形，它的周长是_  10. 一张长方形纸，面积是1平方米，剪成每张面积是5平方分米 的正方形纸，能剪_张。  11. 一堆小棒36根，则这堆小棒的13是_根，这堆小棒的23是_根。 二、判断（正确的在括号里打“”，错误的打“×”）（每题1分，共5分）  把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的14_（判断对错）   对称图形都只有一条对称

3、轴_（判断对错）   有8个，拿出这它的12是2个。_（判断对错）   一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍。_（判断对错）   边长为4厘米的正方形，周长与面积相等。_（判断对错） 三、算一算共27分  口算。15×60=100÷25=50×15=3600÷9=510÷3=84÷4=130×5=38+58=1-69=57-37=  竖式计算。（后面两题要验算。）68×150       &#

4、160;                26×37            483÷4            627÷3   用递等式计算。78×25-

5、896                           100×(804-775)453+805÷5                 &

6、#160;       (275+35)×25 四、作图（5分）  帆船图A向_平移了_格得到帆船图B在方格纸上画出三角形向右平移5格再向上平移3格后的图形。 五、看图计算下面每个图形的周长和面积。（单位：厘米）（8分）  看图计算下面每个图形的周长和面积 六、解决问题（1，2，3每题5分，4，5，6每题6分，共33分）  一本习题册，淘气计划每天做36题，15天做完；如果淘气要用9天时间完成，则每天完成多少题？   一块正方形的实验地，边长50米。 （1）实验地周围有一条小

7、路，王明每天绕这块实验地跑5周。王明每天跑多少米？ （2）这块实验地的面积是多少？  教室前面的墙长7米，宽4米，墙上有一块面积是4平方米的黑板，要粉刷教室前面墙的面积，粉刷面积是多少？   一个长方形空地，长是30米，宽是45米，如果每3平方米种一棵杨树，一共可以各多少棵？   将一块长25厘米，宽12厘米的纸剪成若干个边长为2厘米的正方形，则最多可以剪成多少块？   学校组织50名师生一起去郊游，可以怎样租车？最少需要多少钱？大车辆数小车辆数可坐人数租金/元方案一方案二方案三方案四参考答案与试题解析 学年北师大版三年级（下）期末数学试卷（22）一、填

8、空（每空1分，共20分）1.【答案】16,56【考点】分数的意义、读写及分类【解析】把一根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的16，5份是它的56【解答】解：把一根绳子平均分6份，每份是它的16，5份是它的56故答案为：16，562.【答案】平方厘米,平方分米【考点】根据情景选择合适的计量单位【解析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知计量一块橡皮的面积用“平方厘米”做单位；可知计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位。【解答】解：一块橡皮的面积约是4平方厘米；数学书封面的面积约是3平方分米；故答案为：平方厘米，平方分米。3.【答案】300,90,8000000【考点】

9、面积单位间的进率及单位换算根据情景选择合适的计量单位【解析】把3平方分米换算成平方厘米数，用3乘进率100得300平方厘米；把90000克换算成千克数，用90000除以进率1000得90千克；把8000吨换算成千克数，用8000乘进率1000得8000000千克。【解答】解：3平方分米=300平方厘米90000克=90千克8000吨=8000000千克。故答案为：300，90，80000004.【答案】16米,15平方米【考点】正方形的周长长方形、正方形的面积【解析】长方形长是5米，宽是3米，根据长方形的周长=（长+宽）×2，以及长方形的面积=长×宽，代入数据计算即可。【解

10、答】解：(5+3)×2=8×2=16（米）5×3=15（平方米）答：周长是 16米，面积是 15平方米。故答案为：16米，15平方米。5.【答案】3,9【考点】正方形的周长长方形、正方形的面积【解析】根据正方形的周长公式可得：正方形的边长=周长÷4，据此再利用正方形的面积=边长×边长即可解答。【解答】解：12÷4=3（厘米）3×3=9（平方厘米）答：这个正方形的边长是3厘米，面积是9平方厘米。故答案为：3，96.【答案】4,7【考点】整数的除法及应用【解析】根据除法的意义，可知求一个数里面最多有几个另一个

11、数，用除法计算，得到的商就是答案。【解答】解：93÷20=4.13；719÷90=7.89；答：93里最多有4个20 719里最多有7个90故答案为：4，77.【答案】3个,四【考点】整数的乘法及应用【解析】根据题意，先求出250×8积的，然后再进一步解答即可。【解答】解：根据题意可得：250×8=2000；2000的末尾有3个0，是四位数；所以，250×8积的末尾有3个0，是四位数。故答案为：3个，四。8.【答案】716,18,916【考点】分数除法应用题【解析】(1)用女生人数除以全班人数即得女生占全班人数的几分之几；(2)用全班

12、人数减去女生人数就是男生人数；(3)用男生人数除以全班人数即得男生占全班人数的几分之几。【解答】解：(1)14÷32=716，答：女生人数占全班人数的716；(2)32-14=18（人）答：男生有18人；(3)18÷32=916，答：男生占全班人数的916故答案为：716，18，9169.【答案】8厘米【考点】图形的拼组长方形的周长【解析】用三个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形的方法只有一种。求出拼成后长方形的长是(1+1+1)厘米，宽是1厘米，据此解答。【解答】解：(1+1+1)+1×2=4×2=8（厘米）答：这个长方形的周长是8厘米。故答案为：8厘

13、米。10.【答案】20【考点】面积单位间的进率及单位换算【解析】1平方米=100平方分米，根据题意，也就是求100平方分米里面有几个5平方分米，用除法计算。【解答】解：1平方米=100平方分米100÷5=20（张）答：能剪20张。故答案为：2011.【答案】12,24【考点】分数乘法应用题【解析】把小棒的总数量看成单位“1”，根据分数乘法的意义，用乘法求出它的13、23即可。【解答】解：36×13=12（根）36×23=24（根）答：这堆小棒的13是12根，这堆小棒的23是24根。故答案为：12，24二、判断（正确的在括号里打“”，错误的打“×”）（每题

14、1分，共5分）【答案】×【考点】分数的意义、读写及分类【解析】把一堆桃看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是这堆桃的14，而此题缺少两个字“平均”，据此判断即可。【解答】解：把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的14，题目中少了两个字“平均”，所以说法错误故答案为：×【答案】×【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置【解析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。【解答】解：对称图形可能只有一条对称轴，也可能有2条、3条，只要沿一条直线对折，直线两旁的部分能

15、够完全重合即可；故答案为：×【答案】×【考点】分数乘法应用题【解析】把的总数看成单位“1”，用乘法求出它的12是多少，再与2个比较即可判断。【解答】解：8×12=4（个）拿出这它的12是4个，不是2个；原题说法错误。故答案为：×【答案】【考点】长方形、正方形的面积【解析】根据正方形的面积公式：sa2，再根据因数与积的变化规律，及扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积。据此解答。【解答】正方形的边长扩大3倍，它的面积就扩大3×39倍，所以，一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍。这种说法是正确的。【答案】×【考点】正方形的周长长方形、正方形

16、的面积【解析】正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，据此代入数据即可解答，据此再比较即可。【解答】解：周长：4×4=16（厘米），面积：4×4=16（平方厘米），周长与面积的值相等，但单位不同，因此边长4厘米的正方形的面积与周长不能比较大小。故答案为：×三、算一算共27分【答案】解：15×60=900100÷25=450×15=7503600÷9=400510÷3=17084÷4=21130×5=65038+58=11-69=1357-37=27【考点】分数的加法

17、和减法整数的乘法及应用【解析】根据整数乘除法和分数加减法的计算法则进行口算即可。【解答】解：15×60=900100÷25=450×15=7503600÷9=400510÷3=17084÷4=21130×5=65038+58=11-69=1357-37=27【答案】解：(1)68×150=10200(2)26×37=962         (3)483÷4=120.3验算：   

18、;     627÷3=209验算：【考点】整数的乘法及应用整数的除法及应用【解析】(1)(2)根据整数乘法竖式计算的方法求解；(3)(4)根据除数是一位数的除法竖式计算方法求解，并根据乘法验证除法的方法进行验算。【解答】解：(1)68×150=10200(2)26×37=962         (3)483÷4=120.3验算：       &#

19、160;627÷3=209验算：【答案】解：(1)78×25-896      =1950-896=1054；                     (2)100×(804-775)=100×29=2900；(3)453+805÷5    

20、;  =453+161=614；                   (4)(275+35)×25=310×25=7750【考点】整数四则混合运算【解析】(1)先算乘法，再算减法；(2)先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；(3)先算除法，再算减法；(4)先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法。【解答】解：(1)78×25-896  &

21、#160;   =1950-896=1054；                     (2)100×(804-775)=100×29=2900；(3)453+805÷5      =453+161=614；     &

22、#160;             (4)(275+35)×25=310×25=7750四、作图（5分）【答案】下,6【考点】作平移后的图形【解析】根据A、B两图形对应部分间的距离（格数）及相对位置，即可确定平移的方向与距离（格数）根据平移的特征，把三角形的各顶点分别向右平移5格首尾连结，即可得到向右平移5格后的图形；再把平移后的三角形的各顶点分别向上平移3格，即可得到向上平移3格后的图形。【解答】解：帆船图A向下平移了6格得到帆船图B在方格纸上

23、画出三角形向右平移5格再向上平移3格后的图形（下图）：五、看图计算下面每个图形的周长和面积。（单位：厘米）（8分）【答案】周长是42，面积是98(2)12×4=4812×12-4×4=144-16=128答：周长是48，面积是128【考点】长方形的周长长方形、正方形的面积【解析】(1)长方形的长是7，宽是14，根据C=(a+b)×2可求出周长，根据S=ab可求出面积；(2)图形的周长等于一个边长是12的正方形的周长，根据C=4a可求出周长，面积等于边长12的正方形的面积减去边长为4的正方形的面积，据此解答。【解答】解：(1)(7+14)×2=2

24、1×2=427×14=98六、解决问题（1，2，3每题5分，4，5，6每题6分，共33分）【答案】解：36×15÷9=540÷9=60（题）答：每天完成60题。【考点】简单的归总应用题【解析】根据题意，用淘气计划每天做的题数乘做完用的天数，就是这本习题册的总题数，再把这本习题册的总题数平均分成9份，求得每一份是多少，也就是每天完成的题数。【解答】解：36×15÷9=540÷9=60（题）答：每天完成60题。【答案】解：（1）50×4×5=200×5=1000（米）；答：王明每天跑100

25、0米；这块实验地的面积是2500平方米。（2）50×50=2500（平方米）；答：王明每天跑1000米；这块实验地的面积是2500平方米。答：【考点】正方形的周长长方形、正方形的面积【解析】（1）由题意可知，王明每天绕这块实验地跑5周，也就是求这块正方形地的周长的5倍，正方形的周长=边长×4；（2）根据正方形的面积公式s=a2，列式解答。【解答】解：（1）50×4×5=200×5=1000（米）；答：王明每天跑1000米；这块实验地的面积是2500平方米。（2）50×50=2500（平方米）；答：王明每天跑1000米；这块实验地的面积是2500平方米。答：【答案】解：7×4-4，=28-4，=24（平方米）；答：粉刷的面积是24平方米。【考点】长方形、正方形的面积【解析】根据长方形的面积公式S=ab，求出墙的面积，再用墙的面积减去黑板的面积就是粉刷的面积。【解答】解：7×4-4，=28