部编版小学语文五年级上册第七单元测试题②(附答案)

1、第七单元测试一、看拼音写词语，或给加点字注音。(6分)黎明时分，天空染上微微的红晕();黄昏时，diandianguTya()急急匆匆地朝窠()里飞去；yemu()降临，无数的萤火虫翩翩飞舞乡村的美景真是令人xTnkuangsheny()。二、查字典识字。(6分)1. “泊”是一个多音字，在“枫桥夜泊”一词中读，意思为；组词“湖泊”时，读。2. “暇”是结构的字，读音为，在“应接不暇”一词中“暇”可理解为。三、词语积累与理解。(4分)1. “身向榆关那畔行”一句中，“榆关”指()(2分)A. 嘉峪关B.山海关C.雁门关D.剑门关2. 填在下列句中横线上的词语，正确的一项是()。(2分)(1)的

2、大雁，在高空中比翼而飞,更是叫人感动(2)船地在水面移动。(3)我们都跑了出来，它就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。A. 成群结队寂静果然B.三五成群平静竟然C.三五成群寂静竟然D.成群结队平静果然四、下列句子没有使用修辞手法的一项是()。(2分)A. 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。B. 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。C. 火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。D. 那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。五、按要求完成句子练习。(7分)1. 填在下列横线上的句子，衔接恰当的一项是()。(2分)那翠绿的颜色，明亮地照爆着我们的

3、眼睛，。A. 似乎都有一个新的生命在每一片绿叶上颤动B. 每一片绿叶上都有一个新的生命似乎在颤动C. 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动2. 给下列句子换种说法，意思不变。(2分)(1) 每个人都说月亮是属于自己的。(2) 昨天是我的眼睛骗了我。3. 照样子，将所给画面写具体。(3分)例：院子的中央处，有一棵桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的技，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。夕阳西下，鸟儿归巢。六、根据提示默写诗句。（8分）1“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼，留下一段真情，让它停泊在枫桥边月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧，不见当初的夜晚”这几句歌词化用了“，两句诗

4、。2. 长相思一词中，描写风雪交加，诗人难以入梦，思乡心切的句子是：、3. 来到西塞山前，看到山青水绿、鸟飞鱼跃的景象，让人不禁随口吟出张志和鱼歌子我中的“，”两句诗来。七、回顾课文内容，完成下面两题。（7分）1. 四季最美的是什么时候？（4分）小学语文五年级上册8/62. 月迹一文的记叙顺序是：月亮月亮月亮。（每格限填一个字）（3分）八、近期，我班准备开展一次主题为“感受自然”的综合性学习活动，请你来参加。（8分）1. 【设计环节】请你仿照例子为此次活动再设计一个环节。（2分）第一环节：绘四季美景第二环节：唱四季歌曲第三环节：2. 【仿写句子】请根据语境，仿写画线句，完成“感悟自然”语段。（

5、2分）走讲春天，我们可以感受山光的朗润：走讲夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱：走讲秋天，我们可以注目天空的澄清:，。拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻歌曼舞。3. 【判断季节】很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列诗句涉及的季节。（2分）A. 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。季节：B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。季节：4. 【妙对对联】请结合上联，运用对联知识，选出正确的下联。（）（2分）下联：B.草塘雨过波纹乱D.春雨洒来万象新上联：红点桃花千朵嫩A.鸳鸯池涨藕花香C. 青描柳色万枝新九、课内语段阅读。（16分）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟

6、声,到处都是鸟彩。后来忽然起了一声鸟叫。起初周围是静寂的。接着又看见第二只，第三只。大的,小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暖，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留态。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1. 第1自然段标序号的6句话顺序已被打乱，请按顺序排列：。（3分）2. “大的，小的，花的，黑的”一句写了鸟的，“有的有的有的

7、”一句写了鸟的。（2分）3. 作者在写看鸟时，为什么要写一只画眉鸟呢？（2分）4. 品读文中画“”的句子，完成练习。（9分）（1）引号的作用有：表示着重强调的对象；表示引用的语言；表示特定称谓。画线句中引号的作用是。（1分）（2）加引号的“鸟的天堂”指，不加引号的“鸟的天堂指。（3分）（3）作者说“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在（时间），他看到了，却没看到；但他第二次经过“鸟的天堂”是在（时间），他看到了的热闹景象，所以作者才说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（5分）十、阅读古诗，完成练习。（16分）【甲】山居秋暝【乙】题破山寺后禅院王维空山新雨后，天气晚来秋明月松问

8、照，清泉石上流竹喧归浣女，莲动下渔舟随意春芳歇，王孙自可留。常建清晨入古寺，初日照高林竹径通幽处，禅房花木深山光悦鸟性，潭影空人心万籁此部寂，但余钟磬音。1. 两首诗歌中的“空”的含义不同，甲诗中“空”的意思是，乙诗中“空”的意思是。（2分）2. 下列对两首诗歌的理解有误的一项是（）。（3分）A. 都借助于景物描写，营造了幽静的环境气氛。B. 都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法。C. 都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调。D. 都表达了诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想。3. 下列对两首诗的分析错误的一项是（）。（3分）A. 甲诗首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环

9、境全点出来了。B. 甲诗颔联一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静C. 乙诗的颈联写出了诗人摆脱尘世烦恼，像鸟儿那样自由自在的喜悦心情。D.乙诗的尾联写钟磬齐鸣，表现出古寺禅院的热闹和繁盛。4. 乙诗第三、四句中有两个字精练传神地表现了破山寺后禅院环境的特点，它们是“”字和“”字。（2分）5. 人们常称赞王维“诗中有画，画中有诗”，苏轼更是将“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗？（3分）6. 甲诗描写了四幅图景，请你照样子用简洁的语言概括出另外三幅图。（3分）第一幅：秋雨初晴图第二幅：第三幅：第四幅：十一、作文。（20分）大自然美

10、丽迷人，一年四季风光景色各不相同，春夏秋冬都有最显著的特点。请选择自己最喜欢的一个季节，写一篇不少于400字的作文。（作文纸自备）附加题（10分）写出我国“天下第一”的风景名胜2.天下第一险（）4.天下第一大佛（）1. 天下第一奇山（）3. 天下第一楼（）5. 天下第一名刹（）第七单元测试答案、【答案】yun点点归鸦ke夜幕心旷神怡1. 【答案】bo停靠po2. 【答案】左右xia没有事的时候三、1. 【答案】B2. 【答案】D四、【答案】C五、1. 【答案】C2. 【答案】（1）没有一个人不说月亮是属于自己的。（2）昨天是我的眼睛把我骗了。六、1. 【答案】月落乌蹄霜满天江枫渔火对愁眠2. 【答案】风一更雪一更聒碎乡心梦不成故园无此声3. 【答案】西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥七、1. 【答案】黎明夜晚黄昏早晨2. 【答案】盼寻议八、1. 【答案】示例：写四季诗词2. 【答案】示例；走进冬天我们可以享受白雪的纯净3. 【答案】A.夏天B.冬天4. 【答案】C九、1. 【答案】2. 【答案】形态姿态3. 【答案】通过写画眉鸟，表现了“鸟的天堂”上的鸟儿们生活得非常自由和快乐4. 【答案】（1）（2）茂盛的大榕树适合鸟儿自由、快乐生活的乐园（3）傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨万鸟齐飞十、