超星尔雅《大学启示录：如何读大学？》章节测试答案

1、大学态度1【单选题】如果新生刚进大学很不适应，则应该（）。A、立刻放弃，重新选择B、消极对待，应付学习C、积极调整，适应环境D、以上都不对我的答案：C2【单选题】下列关于大学的说法中，不正确的是（）。A、大学是人格完善的过程B、大学是人生成长的黄金期C、大学是完善身心的重要机会D、上大学的目的就是获得一个文凭我的答案：D3【判断题】尽管每个人的学校不同，专业不同，但大学的起点是一样的，未来的三四年都需要全力以赴。（）我的答案：“大学功能1【单选题】关于大学的功能，下列说法不正确的是（）。A、这关系到学校的人才培养目标和要求B、帮助学生了解自己应成为什么样的人才C、这是办学者应关心的，和学生无关

2、D、这关系到学校的办学导向我的答案：C#【单选题】我国985、211高校的特点是（）。A、偏向于精英教育B、进行通识教育C、办学淡化专业、拓宽专业面D、以上都对我的答案：D3【单选题】所谓的高等教育大众化是指高等教育的毛入学率达到（）。A、.05B、.1C、.15D、.2我的答案：C4【单选题】我国大学的核心功能是（）。A、科学研究B、人才培养C、社会服务D、以上都对我的答案：B大学构造1【单选题】在我国大学里，负责助学贷款相关事宜的学校机构是（）。A、团委B、学生联合会C、学生处D、教务处我的答案：B5我的答案：C2【单选题】当大学新生入校后发现自己不适合所报考专业时，不应选择（）。A、培养

3、对该专业的爱好B、了解是否有换专业的政策C、考虑专业辅修D、消极对待本专业的学习我的答案：D3【判断题】大学的寄宿文化可以帮助新生感受到校园文化和精神，更快地融入到大学生活之中。（）我的答案：“多元目标1【单选题】中国留学生与美国本土学生相比，比较明显的是缺乏（）。A、自制能力B、竞争意识和能力C、规划意识和能力D、上进意识我的答案：C2【单选题】下列属于大学生高考后遗症的是（）。A、自恃过高B、缺失目标C、无所适从D、目标多元【单选题】毕业后选择就业的形式有多钟，但其中不包括（）。A、自主创业B、签约就业C、灵活就业D、参军入伍我的答案：D合理目标1【单选题】大学期间合理目标的设置，需要考虑

4、目标的（）。A、适应性B、实际性C、一致性D、多样性我的答案：C2【单选题】在选择适合自己的目标时，应考虑将目标与（）结合。A、兴趣、时间B、能力、实践C、时间、计划D、兴趣、能力我的答案：D3【判断题】没有现实可行性的目标其实不算目标。（）我的答案：“目标管理1【单选题】大学生进行目标管理，需要（）。A、将目标可视化B、检查目标进度C、反馈调整目标D、以上都是我的答案：D2【单选题】检查目标的完成情况可以反映出相关问题，其中不包括（）。A、目标是否合理B、目标是否熟记于心C、自身的努力程度D、是否存在外部因素我的答案：B3【单选题】确定大学目标，以下哪一因素不需要考虑？（）A、个人能力B、学

5、校环境C、同学目标D、个人兴趣我的答案：C社会精英1【单选题】真正的精英实际上应满足的标准是（）。A、要有杰出的能力B、崇高的社会责任感C、要有平民情怀D、以上都是【单选题】关于精英教育的认识，正确的是（）。A、是培养精英的教育B、关注学生的技能培养C、以通识教育为基础D、以基础能力和技能教育为主我的答案：C3【单选题】以下关于人才的评价，说法不正确的是（）。A、社会精英须有崇高的社会责任感B、大学生成才的前提是成人C、大学生的自我认同度在逐渐降低D、大学生的知识比德性更重要我的答案：D大学生形象1【单选题】提高大学生形象，需处理好（）之间的关系。A、群体和个体B、外在与内涵C、语言与行动D、以上都对我的答案：D2【单