贵州省中小学省级教学名师骨干教师选拔工作通知

1、附件2：省教育厅关于做好选拔中小学省级教学名师和骨干教师工作的通知黔教师发2014197号各市（州）教育局，贵安新区社会事务管理局，仁怀市、威宁县教育局，省直学校：为贯彻落实省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知（黔教师发2011220号）中关于骨干教师“百千万”培训计划的要求，进一步加强我省中小学省级教学名师和骨干教师队伍建设，现就我省“十二五”期间第二批中小学省级教学名师和骨干教师选拔工作通知如下。一、目标任务选拔培养一批在教学改革、教育研究、学生培养、示范带动等方面做出突出贡献的教师，逐步构建一支师德高尚、数量充足、结构合理、业务精湛、素质优良的中小学名师和

2、骨干教师队伍，提高全省中小学教师实施素质教育的能力和水平，不断深化教育教学改革，促进基础教育质量全面提升。“十二五”期间,全省分批选拔省级教学名师和骨干教师。2014年，选拔省级教学名师100名；省级骨干教师300名。二、名额分配省级教学名师由各市（州）按1：1.5比例将推荐人选报省，省级骨干教师等额推荐。参照各市（州）教师数、特级教师数，以及“十一五”中小学省级教学名师和骨干教师数等指标进行名额分配。具体见贵州省中小学省级教学名师和骨干教师推荐名额分配表（附件1）。三、推荐原则推荐选拔工作坚持公开、公平、公正的原则，逐级推荐、择优选拔。中小学省级骨干教师的推荐要兼顾不同类型的学校、学段和学科

3、，尽量做到合理分配。按照倾斜农村的要求，在同等条件下农村学校（乡镇及以下）教师优先，对农村学校教师在专业技术职务、论文等要求上可适当放宽。各地推荐上报的省级骨干教师名额中，农村学校教师的比例应不低于30%。中小学省级教学名师的推荐须兼顾不同的学段及学科。四、推荐条件（一）中小学省级教学名师中小学省级教学名师从特级教师或省级骨干教师中选拔，任特级教师或省级骨干教师以来，需同时满足以下条件：1. 热爱党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针和政策，践行“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”和“贵州教师自律歌”，师德高尚、为人师表、教书育人。严谨笃学、精通业务，教育理念先进、教学特色鲜明，在教育教学中能全

4、面贯彻落实新课改要求。关爱学生，尊重学生身心发展规律，注重培养学生的创新精神和实践能力。模范履行教师职责，在学生、家长、教师中评价优秀。对违反规定进行有偿补课、体罚学生及其他有损教师声誉等行为并查实的，实行一票否决。2. 长期在教学一线工作，教学工作量饱满，按时完成学校安排的教学任务。年度考核为称职以上。年龄在55岁以下（即1959年9月1日以后出生）。校长所占比例不超过30%。3. 教育教学思想先进，学科专业知识系统扎实，教学经验丰富，有改革创新意识和团队协作精神。担任过县级以上教育行政部门组织的学术讲座（提供主办单位文件通知书、教案等有关材料）等教研、教育学术活动的主讲教师或评审专家2次以

5、上，并积极承担由县级以上教育行政部门组织的培训课程2次以上，效果显着。同等条件下优先遴选全省“名师工作室”团队成员或者参加过跟岗研修的学员，以及承担“国培计划”、“省培计划”教学任务的教师。4. 积极实施素质教育，教育教学成绩显着。在教学设计和教学方法上具有特色。能熟练担任1门以上课程的教学工作。提供经学校验证的2份最能反映本人水平和特色的上学年原始、完整的教学设计。教学设计能体现新课程改革的理念，有案例分析，有教学反思。5. 关心中青年教师成长，近三年培养指导本地区或本校本学科5名以上教师，所指导培养的中青年教师至少有1人在教师成长梯队中提升，或成为某一方面公认的“知名教师”。6. 围绕“立

6、德树人”的目标，在面向全体学生、促进学生全面发展、个性特长等方面做出成绩。所带班级的学生在参加教育行政部门组织的学科、技能竞赛及汇演、体育比赛等活动有3人（次）以上获省级二等奖、市（州）级一等奖以上。7. 教育教学科研能力强，在新课程改革中起示范带头作用。积极探索本学科教育教学、课程改革中的问题，并取得显着成绩且同行认可。在公开刊物上发表与任教学科一致的教育教学论文2篇以上（限独立撰写或第一作者）；或独立编写经县（市、区）级教育行政部门审定并在全县（市、区）学校内使用过二届且效果好的补充和选修教材；或获省级教育科研、教学成果一等奖以上。以上均要求主持完成1项县级以上教育教学科研课题。8. 积极

7、推动新课程改革，是学校思想道德建设、精神文明建设和教育教学改革的实践者，获得过1次市（州）级或2次县（市）级以上优秀教师或优秀教育工作者等表彰（可累计）。9. 教学研究机构人员，除符合上述1-5项外，还须具备：主持完成本学科的市（州）级以上教科研课题1项以上，并在省级以上公开刊物上发表本学科的学术论文3篇以上，对中小学教师教育教学工作有实际的应用价值和较好指导作用（提供佐证材料），且组织教研活动每年不少于5次。10. 学前教育人员，除符合上述1-5项外，还须具备：开展县级公开交流活动3次以上，并获得技能、教学、游戏、半日活动、玩教具制作等评比县级一等奖以上。（二）中小学省级骨干教师中小学省级骨

8、干教师应优先从市（州）级骨干教师中遴选，少数不足部分可从县级骨干教师中择优选拔。任骨干教师以来，同时满足以下条件：1. 符合本通知中第四款推荐选拔条件（一）中的第1条。2. 具有教师法规定的合格学历，专业技术职务中小学高级（小学教师可为原小教高级、中小学一级）。教学工作量饱满，按时完成学校安排的教学工作。年度考核为称职以上。3. 对任教学科具有系统、扎实的理论基础和较高的知识水平，有较丰富的教育教学实践经验，长期在教学一线工作。获优质课教学评比县级一等奖或市（州）级二等奖或省级三等奖以上，主讲县级以上教育行政部门组织的公开课、观摩课、示范课等1次以上，参加县级以上教育行政部门组织的集中培训1次

9、以上。同等条件下优先遴选全省“名师工作室”团队成员或者参加过跟岗研修的学员，以及承担“国培计划”、“省培计划”教学任务的教师。4.积极实施素质教育，教育教学成绩突出。能熟练担任1门课程的教学工作，提供2份经学校验证的最能反映本人水平和特色的上学年原始、完整的教学案例。5. 关心青年教师成长，指导、培养3名以上青年教师，并取得明显成效。6. 围绕“立德树人”的目标，在面向全体学生、促进学生全面发展、个性特长等方面做出成绩。所带班级的学生在参加教育行政部门组织的学科竞赛及汇演、体育比赛等活动有3人（次）获市（州）级二等奖以上。7. 具有一定的教学研究和教育科研能力。参编与任教学科一致的（应注明本人

10、执笔章节），县级以上发行并使用的教材，其中本人撰写5000字以上；或在公开刊物发表1篇以上与任教学科一致的教育教学论文。以上均要求参与完成1项县级以上教育教学科研课题。8. 校级领导除具备上述条件外，须兼任一门与专业技术职务一致的课程教学工作。9. 教学研究机构人员，除符合上述1-5项外，还须具备：主持完成1项本学科县级教科研课题。并在市（厅）级以上公开刊物上发表本学科的学术论文2篇以上，对中小学教师教育教学工作有实际的应用价值和较好指导作用（提供佐证材料），且组织教研活动每年不少于3次。10. 学前教育人员，除符合上述1-5项外，还须具备：开展县级公开交流活动2次以上，并获得技能、教学、游戏

11、、半日活动、玩教具制作等评比县级二等奖以上。以上条件基层学校教师适当放宽。五、推荐选拔程序（一）各级教育行政部门特别是县级教育行政部门要做好宣传动员工作，采取个人自荐、组织推荐相结合的方式提出初步人选，并要进行全面考查、公示。推荐人选确定后由县级教育行政部门撰写推荐材料并加盖公章，填写贵州省中小学省级骨干教师（或教学名师）推荐表（以下简称推荐表，见附件2）一式三份，并附相关证明材料上报市（州）教育行政部门。（二）各市（州）教育行政部门对推荐人选须组织评审，并按照省分配的名额上报，填写贵州省中小学省级骨干教师统计表（见附件3）和贵州省中小学省级教学名师统计表（见附件4）（附件3、4以下简称统计表

12、）。（三）省教育厅将组织专家对各市（州）推荐人选进行评审。专家评审结果在省教育厅政务网上公示7天，无异议并经我厅审核后，认定为中小学省级教学名师或骨干教师。六、报送材料及要求（一）个人材料清单1.个人总结（1000字左右）一份。2.有代表性的课堂教学光盘一张（45分钟）、相关证明（如：参加培训证明、指导教师取得显着成绩的佐证材料等）、承担培训任务的相关佐证材料、论文、科研（教研）成果及获奖证书等。复印件须由县级、市（州）级教育局盖章确认。（二）市（州）教育局上报材料1. 推荐表一式三份；统计表一份，同时表格按要求报送excel形式的电子版。2. 市（州）教育局评审报告（须说明评审过程及公示等情

13、况）一份。3.考核对象个人材料。（三）请各市（州）将评审材料按骨干教师和教学名师分类打包，于2014年8月30日前报送省教育厅教师工作处，逾期不再受理。附件：1.贵州省中小学省级教学名师和骨干教师推荐名额分配表2.贵州省中小学省级教学名师（或骨干教师）推荐表3. 贵州省中小学省级骨干教师统计表4.贵州省中小学省级教学名师统计表贵州省教育厅2014年7月2日联系人：省教育厅教师处丁兴华贵州省教育厅办公室2014年7月2日印发附件1贵州省中小学省级教学名师和骨干教师推荐名额分配表序号市（州）或省直管县省级骨干教师（人）省级教学名师（人）1贵阳市46232遵义市46233安顺市1894黔南州2412

14、5黔东南州34176铜仁市30157毕节市36188六盘水市20109黔西南州201010省直学校14711贵安新区4212威宁市4213仁怀市42合计300150附件2贵州省中小学省级教学名师（或骨干教师）推荐表推荐类别姓名学校市（少州）县（市、区）任教学段及学科现任专业技术职务贵州省教育厅制二o四年七月填表说明1、本表统一采用电脑打印，不接收手写表。请按要求如实填写。2、封面“推荐类别”一栏系指“省级骨干教师”或“省级教学名师”。3、本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写；以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。4、第1页及表中“任教学段”指幼儿园、小学、初中或

15、高中。5、此表可复印填报。姓名性别出生年月参加工作时间照片教龄名师工作室成员/是否特级教师何级骨干教师学员任教学科及学段职称职务任职时间申报专业最后毕业学校毕业时间专业学制学位任现职以来进修培训情况何时何地受何种奖励或处分主作经历时间工作或学习单位证明人主讲公开课、1X11学术讲座等情况何级教育行政部门组织时间内容次数教学评比获奖省级（时间、内容、等次）市级县级（时间、内容、等次）（时间、内容、等次）情况承担或参加培训情况国培计划省培计划市、县级培训时间内容（注明承担或参加）次数时间内容（注明承担或参加:次数时间内容（注明承担或参加）次数教学研究成果成果、教材或课题名称发表刊物或级别（何年何月何期）获何种奖励（本人排名）指导青年教师情况容内导指指导学生成绩自我评价学校意见校长（签字）单位盖章年月日县局/意X见负责人（签字）单位盖章年月日市州教育局意见负责人（签字）单位盖章年月日省教意见负责人（签字）单位盖章年月日附件3贵州省中小学省级骨干教师统计表市（州）或县教育局（盖章）2表中“工作单位”栏需详细填写，格式为“XX市（州）XX县第X学校”、“XX市（州）XX县教育局教学3. 表中涉及日期时间的“出生年月”、“参加工作时间”栏，年份填写为4位数，月份填写为2位数，例“201404“现任何级骨干教师”栏目，现任为“县级骨干教师”的填写“县级”，现任为