湖北省武汉市-八年级初二(下)期末物理试卷-

1、 八年级（下）期末物理试卷 题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1. 如图是小丽穿着旱冰鞋向右推墙的情境，下列分析正确的是（）A. 她静止在水平地面上时受到了平衡力的作用B. 她离开墙后继续向左运动，是因为还受到墙的推力作用C. 她静止在水平地面上时，她对地面的压力与地面对她的支持力是一对平衡力D. 她离开墙后继续向左运动，是因为受到惯性的作用2. 如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧力计、一个长方体木块（各表明粗糙程度相同）、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法正确的是（）A. 实验中只要拉动木块做匀速直

2、线运动，滑动摩擦力大小就等于拉力大小B. 乙实验中加速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力会变大C. 甲、乙、丙三次实验中，丙实验中拉力做功的功率最大D. 利用这些器材还能探究滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关3. 如图所示，在装满水的烧杯中，将空饮料罐慢慢向下按，我们发现向下按的力越来越大。根据以上的实验过程，下列猜想最符合研究目的是（）A. 物体的体积越大，所受的浮力越大B. 物体排开液体越多，所受浮力越大C. 物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大D. 向下按的力越大，物体所受浮力越大4. 如图所示，潜水艇悬浮在水中时，下列说法错误的是（）A. 要使潜水艇下沉，应向水舱充水B. 要使潜水艇上浮

3、，应从水舱向外排水C. 当潜水艇悬浮在水中时，潜水艇总重等于同体积的水重D. 潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的5. 李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出下列说法正确的是（）A. 洒水车的惯性不变B. 洒水车对水平路面的压强变大C. 洒水车的动能变小D. 洒水车受到路面的摩擦力不变6. 如图所示，运动员蹦床比赛，下列分析不正确的是（）A. 运动员从高处落下是因为受到重力作用B. 运动员离开蹦床后仍可向上继续运动，是由于运动员具有惯性C. 当运动员从高处下落至蹦床的最低点时，速度变为 0，此时受到平衡力的作用D. 运动员下落接触到蹦床到发生最大形变的

4、过程中，运动员动能先增加后减少，蹦床弹性势能一直增加7. 如图所示，在一铁罐的底和盖各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的斜面最高处静止滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去，针对此现象的解释下列说法正确的是（）A. 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能B. 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能C. 铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能D. 铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能8. 如图所示，一个木块从斜面上滑下，并在水

5、平面上继续滑动。若斜面和水平面的粗糙程度相同，则下列说法正确的是（）A. 木块在斜面上由静止滑下是由于木块受到摩擦力作用B. 木块在斜面和水平面上受到的摩擦力大小不相等C. 木块在斜面上滑下时越来越快，受到的摩擦力越来越小D. 木块在水平面上滑动时越来越慢，受到的摩擦力越来越大9. 如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是（）A. 甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显B. 乙丙对比能得出物理规律：重力一定时，受力面积越小，作用效果越明显C. 丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力D. 实验中通过海

6、绵被压下的深浅来反映压力的大小，用到的科学探究方法是转换法10. 2008年8月11日在北京奥运会上，中国选手张湘祥在男子举重62kg级的决赛中摘得金牌，挺举成绩是176kg锁定冠军，如图所示。有关比赛中的物理知识说法正确的是（）A. 当他举起杠铃站在水平台上静止时，水平台对他的支持力与他所受的重 力是相互作用力B. 当他举起杠铃站在水平台上静止时，他对杠铃的支持力和杠铃对他的压 力是一对平衡力C. 在举起杠铃的过程中，他对杠铃做的功大约是 3500JD. 他举着杠铃不动时，对水平台的压强约 1500Pa11. 自制的简易密度计是在木棒的一端缠绕一些铜丝

7、做成的。水平桌面放置两个完全相同的烧杯，烧杯内装有密度不同的液体，将两只完全相同的自制密度计分别放入乙、丙烧杯中，待密度计静止后，两烧杯液面相平（如图所示）。以下说法正确的是（）A. 乙杯中液体的密度大于丙杯中液体的密度B. 密度计在乙杯中受到的浮力小于在丙杯中受到的浮力C. 乙烧杯对桌面的压力大于丙烧杯对桌面的压力D. 乙烧杯底部所受的液体的压力小于丙烧杯底部所受的液体的压力12. 如图所示工具中，使用时不能省力，但能省距离的是（）A. 钢丝钳B. 动滑轮C. 赛艇的桨D. 独轮车13. 如图所示，工人沿斜面把一箱货物从底端匀速拉进车厢，拉力为400N，此斜面的长为5m，高为1m，货物重为1

8、500N则下列说法错误的是（）A. 拉动过程中拉力做功 2000JB. 货物受到的摩擦力大小为 90NC. 拉动过程中机械效率是 75%D. 为了更省力，可适当减小斜面的坡度14. 在杭州动物园内，一位物理老师仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量，测量时利用了一根长度约为10m的槽钢作为杠杆（不计槽钢和铁笼的质量）。当槽钢水平静止时，弹簧测力计的读数为200N，测得吊车吊钩的悬点O距弹簧测力计一端（B）点9m，距系铁笼处（A）点6cm。当他拉着弹簧测力计，使装有大象的铁笼向上运动了0.2m。有关此次活动的说法正确的是（）A. 该大象的质量为 3&#

9、215;104kgB. 对大象做的功为 6×103JC. 拉起大象的过程中拉力F1不做功D. 他若想称量更重的大象，可以将弹簧测力计的悬挂点向O点靠近15. 如图所示，一实心正方体铝块（铝=2.7×103kg/m3）浸没在密度为0.9×103kg/m3的油中，其质量为2.7kg，上表面与液面相平行，上、下表面的深度分别为h1和h2，且2h1=h2=20cm，则下列说法中错误的是（）A. 铝块上表面处液体压强为900PaB. 铝块受到浮力为9NC. 若使铝块在图示位置处于静止状态，应使其在竖直方向受到向上的力18ND. 若图中铝块处于悬浮状态，则铝为空心；

10、且空心部分体积是总体积的13二、填空题（本大题共3小题，共12.0分）16. 如图为某款擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸附在竖直玻璃上。（1）机器人工作时，吸盘内部的气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，而使吸盘吸附在玻璃上。（2）擦窗机器人的总质量为1.2千克，静止时受到的摩擦力为_N，用真空泵又向外多抽几次气，擦窗机器人在竖直玻璃板上吸附更紧了，受到的摩擦力跟抽气前相比_（选填“变大”、“变小”或“不变”），吸盘与玻璃的接触面积为350cm2，若吸盘内外气压差为800Pa，则吸盘对玻璃的压力是_N。17. 排水量为1

11、000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物总重为_N，所受河水的浮力是_N，如果河水密度为1×103kg/m3，船排开水的体积是_m3，当轮船从河水里行驶到大海时，它所受的浮力将_（选填“变大”“变水”或“不变”）。（海水的密度比河水的密度大）18. 请你判断下列物体具有哪种形式的能量：（1）在水平公路上行驶的汽车；_（2）悬挂在天花板上的吊灯；_（3）在空中飞行的飞机；_（4）被拉开的弹弓；_三、计算题（本大题共1小题，共10.0分）19. 如图甲所示是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。A是动滑轮，B是定滑轮，C是卷扬机，D是油缸，E是柱塞，OB=5OF通过卷扬机转动使钢丝

12、绳带动A上升，被打捞重物的体积是V=0.6m3，密度为4.0×103kg/m3，重物出水前滑轮组的效率为60%，重物出水前卷扬机牵引力做的功随时间变化图象如图乙所示，求：（1）被打捞物体的重力？（2）重物出水前匀速上升的速度？（3）假设起重时E始终是沿竖直方向向上的力，阻力臂始终是动力臂的5倍，如果忽略吊臂、滑轮及钢丝绳的重力和各种摩擦，重物离开水面前后E对OB施加的力改变了多少？四、实验探究题（本大题共7小题，共33.0分）20. 在探究二力平衡条件的实验中：（1）如图所示，在系于小车两端的线上挂上钩码，分别跨过定滑轮，使作用在水明面上的小车上的两个拉力方向相反，通过调整钩码的个数

13、来改变拉力的_。（2）当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手时小车_（“能”或“不能”）保持静止，这样做是为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上。（3）为了探究相互平衡的两个力的是否作用在同一物体上，小明将小车换成一张卡片，当卡片在两个拉力的作用下处于平衡后，他接下来的操作是_。21. 图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止释放，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与_的关系；设计

14、乙实验的目的是研究运动的小车与所受_的关系。（2）甲实验是通过观察钢球推动_的大小，可以判断钢球动能的大小；乙实验是通过观察小车在粗糙程度不同的平面上运动的距离不同，经过科学推理得出：在理想情况下，运动的物体如果_，将永远做匀速直线运动。小车在粗糙程度不同的平面上运动的距离不同，减少的机械能是_（选填“相同的”或“不同的”）。22. 某物理社团在探究影响浮力大小的实验中将同一物体分别按如图所示的步骤进行实验：（1）物体所受重力为_N。（2）物体浸没在水中受到的浮力_N。（3）通过比较B、C、D三幅图，物理社团得出：浮力的大小与浸在液体中深度有关的结论，对此结论你认为是_（”正确“或”错误“）的

15、。理由是_。（4）根据已有条件，请你求出E图中弹簧秤的示数是_N（g取10N/kg，酒精=0.8×103kg/m3）23. 为了探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，小明进行了如下探究：（1）比较分析bc两幅图和_两幅图，可知浮力大小等于物体排开液体所受的重力；（2）图f中弹簧测力计的示数为_N，图b中物体的密度为_kg/m3；（3）d图中桶底受到的压强与f图中桶底受到的压强之比为p1：p2=_。24. 如图所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、

16、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力F摩与对应压力F压关系的图象。（1）实验用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据_知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。（2）分析图象B可知，木块对木板的_越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大，比较图象可知，_（选填“甲”或“乙”）木板更粗糙。（3）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图C所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他用3N水平向左拉动平板小车匀速运动时，弹簧测力计示数如图D所示，则平板小车受到桌面的摩擦力为_N请画出木块所受摩擦力的示意图。25. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中

17、：（1）在没有挂钩码时杠杆的位置如图甲所示，此时杠杆_（选填“是”或“不是”）平衡，为使杠杆在水平位置平衡，可只将杠杆左端螺母向_（选填“左”或“右”）边旋一些。（2）杠杆调好后，第一组同学按图乙进行实验，第二组同学按图丙进行实验，所用的实验器材完全相同，你认为第_组的同学的弹簧测力计的示数大些，同学们讨论后一致认为第二组实验更合理，理由是_。（3）若每个钩码质量为50g，则丙图中杠杆平衡时弹簧测力计的示数为_N。（4）杠杆在生活中应用十分广泛，下列属于省力杠杆的是_。A筷子  B镊子  C开瓶启子  D天平横梁26. 在测量“滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图

18、所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下表：实验次数钩码的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率/%120.051.00.1566.7240.051.70.1578.4360.050.15（1）实验中，提升钩码时，要竖直向上_拉动弹簧测力计；（2）表格中处的数据应为_，处的数据应为_；（3）分析以上实验可以得出结论：同一滑轮组的机械效率主要与_有关；（4）若将滑轮组换另一种绕绳方法，提升相同的物体时，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、她静止在水平地面

19、上时，处于平衡状态，所以她受到了平衡力的作用，故A正确；B、她离开墙后继续向左运动，是因为她具有惯性，运动过程中并不受墙的推力作用，故B错误；C、她静止在水平地面上时，她对地面的压力与地面对她的支持力，这两个力作用在不同物体上，所以不是一对平衡力，故C错误；D、她离开墙后，由于惯性继续向左运动，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误；故选：A。（1）处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用；（2）小丽由于惯性继续向左运动；（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（4）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。本题考查

20、了惯性、平衡力等问题，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。2.【答案】D【解析】解：A、只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。将摩擦力大小转换为与其大小相等的拉力测量，用到了转换法，题中没有说明水平方向，故A错误；B、实验中加速拉动木块时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故B错误；C、根据P=知，由于题目中没有说做功大小和时间，不能判断功率的大小，故C错误；D、可将木块侧放（或竖放）在水平面上，用弹簧测力计拉动木块，使之在水平面上做匀速直线运动，比较摩擦力的大小与接触面积的关系，故利用这些器材还能探究滑动摩擦力的

21、大小是否跟接触面积有关，故D正确。故选：D。（1）根据二力平衡的条件分析；（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度（3）影响功率的因素是功和时间；（4）利用控制变量法，为了探究滑动摩擦力是否跟接触面的面积有关，需控制压力的大小及接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小进行实验。本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法和转换法的运用，体现了对过程和方法的考查。3.【答案】B【解析】解：A、物体排开水的体积与物体所受的外力无关，故A错误；B、根据阿基米德原理可知，浮力与液体的密度、排开液体的体积有关，物体排开液体越多，所受浮力越大，故B正确；C、物体浸

22、没在液体中越深，液体的密度和物体排开水的体积没变，故浮力不变，故C错误；D、将空饮料罐慢慢向下按，用力越大，饮料罐浸入水中的部分越多，饮料罐排开水的体积越大，饮料罐受到的浮力越大，但不符合研究目的。故选：B。根据阿基米德原理可知，浮力与液体的密度、排开液体的体积有关，液体密度越大，排开液体的体积越多，则浮力越大。本题主要考查了阿基米德原理，掌握浮力大小的影响因素，利用控制变量法能解释生活中有关的浮力问题。4.【答案】D【解析】解：A、原来潜水艇悬浮，浮力等于重力，要使潜水艇下沉，则重力应大于浮力，由于潜水艇浮力不变，则应向水舱充水，来增大重力，故A正确；B、要使潜水艇上浮，则重力应小于浮力，由

23、于潜水艇浮力不变，则应把水舱中的水排出一部分，来减小重力，故B正确；C、当潜水艇悬浮在水中时，浮力等于重力，由于潜水艇排开水的体积与潜水艇体积相同，所以潜水艇总重等于同体积的水重，故C正确；D、由于潜水艇排开水的体积不变，所受浮力不变，则潜水艇是靠改变自身重力来实现浮沉的，故D错误。故选：D。（1）物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮G；悬浮：F浮=G；下沉：F浮G；（2）根据F浮=液gV排来判断浮力的大小变化。此题考查了物体浮沉条件及阿基米德原理的应用，首先需要分析重力和浮力的大小关系，然后判断浮沉情况，且要掌握潜水艇的工作原理：潜水艇是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉的。5.【答案】C【解

24、析】解： A、洒水车在洒水过程中质量变小，所以洒水车的惯性变小，故A错误； B、洒水车的质量变小、即重力变小，对地面的压力减小，车与路面的接触面积不变，所以洒水车对路面的压强逐渐减小，故B错误； C、一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车，在洒水过程中，质量在减小、速度不变，所以动能减小，故C正确； D、接触面粗糙程度不变，洒水车在洒水过程中，质量变小，对地面的压力变小，车轮所受路面的摩擦力变小，故D错误。 故选：C。（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大； （2）洒水车对地面的压强与洒水车对地面的压力和

25、接触面积大小有关； （3）影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大； （4）摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。此题考查的知识点是比较多的，涉及到的知识面比较广，压强大小的影响因素、惯性的影响因素、影响摩擦力的因素，是力学的一个综合题，要结合相关的物理知识进行分析解答。此类题目是中考的热点。6.【答案】D【解析】解：A、运动员受重力作用，重力竖直向下，所以会从高处落下，故A正确；B、由于运动员具有惯性，所以运动员离开蹦床后仍可向上继续运动，故B正确；C、当运动员从高处下落至蹦床的最低

26、点时，运动员做变速运动（速度先增大后减小），所以运动员受到非平衡力的作用，故C正确；D、运动员从接触蹦床到最低点的过程中，在最初一段时间内，形变量较小，向上的弹力较小，重力大于弹力，运动员做加速运动；当重力等于弹力时，速度达到最大，此时动能最大；随着蹦出弹性形变变大，弹力不断变大，当重力小于弹力时，运动员做减速运动，速度减小，动能减小，弹性势能增大。整个过程中，动能先增大后减小，蹦床弹性势能增加，故D错误。故选：D。（1）分析运动员所受力，得出下落的原因；（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；（3）根据运动员到最低点后状态的变化分析；（4）运动员下落接触蹦床之后，弹性势能增加，速度减慢，

27、动能减少。本题主要考查力和运动的关系、弹性势能和动能的判断及惯性的有关知识，要细心分析整个过程的运动状态变化。7.【答案】D【解析】解：（1）罐子向下滚动时，罐的重力势能转化为罐的动能，罐的动能再转化为橡皮筋的弹性势能；故AB错误；（2）从最低处滚上时，铁罐先由慢到快、后由快到慢滚到最高点，下面一段向上滚动主要是橡皮筋的弹性势能减小，铁罐的动能和重力势能增加；上面一段滚动主要是橡皮筋的弹性势能和铁罐的动能减小，重力势能增加，故D正确，C错误。故选：D。（1）铁罐不太陡的斜面上滚下，是从最高处滚下，铁罐先由慢到快、后由快到慢滚到最低点，上面一段滚动主要是重力势能减小，铁罐的动能和橡皮筋的弹性势能

28、增加；下面一段滚动主要是重力势能和铁罐的动能减小，橡皮筋的弹性势能增加；（2）铁罐在斜面上滚到最低处时，橡皮筋形变到最大程度，具有较大弹性势能。（3）在橡皮筋恢复的过程中，铁罐会由斜面底部自动滚上去，从最低处滚上，铁罐先由慢到快、后由快到慢滚到最高点，下面一段向上滚动主要是橡皮筋的弹性势能减小，铁罐的动能和重力势能增加；上面一段滚动主要是橡皮筋的弹性势能和铁罐的动能减小，重力势能增加。本题考查铁罐的机械能的转化，包含了动能和弹性势能、重力势能的转化，应细化整个过程的分析。8.【答案】B【解析】解：A、木块在斜面上由静止滑下是由于重力势能转化为动能，是重力的作用，故A错误；B、影响摩擦力的因素是

29、压力的大小和接触面的粗糙程度有关，虽然斜面和水平面的粗糙程度相同，但是木块对斜面的压力小于木块对水平面的压力，所以木块在斜面和水平面受到的摩擦力大小不相等，故B正确；C、木块在斜面上滑下时重力势能转化为动能，动能越来越大，速度越来越快，而不是因为受到的摩擦力越来越小，故C错误；D、木块在粗糙程度相同的水平面上，压力一定，接触面的粗糙程度一定，所以摩擦力大小不变，故D错误。故选：B。（1）在斜面上滑下时重力势能转化为动能；（2）影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度。此题考查学生关于重力势能转化为动能、影响摩擦力的因素的理解和掌握，是一道综合性题目。9.【答案】A【解析】解：A、甲乙对比

30、可知，受力面积一定，乙中压力大，压力作用效果明显，故能得出结论：受力面积一定，压力越大，压力作用效果越明显；故A正确；B、乙丙实验中，压力相同，乙中受力面积小，压力作用效果明显，故能得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；注意不能说成重力一定，故B错误；C、丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力（大小等于小桌和砝码的重力之和）大于小桌受到的重力，所以海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力不是一对平衡力，故C错误；D、实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力作用的效果，用到的科学探究方法是转换法，故D错误。故选：A。AD、本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作

31、用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答。B、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，压力是垂直作用在物体表面上的力，是两个完全不同的物理量；C、二力平衡的条件：作用在同一物体上的二个力，如果大小相等、方向相反，作用在同一直线上。本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用和二力平衡条件及压力与重力的不同，体现了对过程和方法的考查。10.【答案】C【解析】解：A、当他举起杠铃站在水平台上静止时，水平台对他的支持

32、力与他所受的重力，这两个力作用在同一个物体上，且水平台对他的支持力等于他与杠铃的总重力，与他的重力大小不等，所以不是相互作用力。故A错误；B、当他举起杠铃站在水平台上静止时，他对杠铃的支持力和杠铃对他的压力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；C、杠铃的重力：G=mg=176kg×10N/kg=1760N，举高的高度约为2m，则对杠铃做的功约为：W=Gh=1760N×2m=3520J，故C正确；D、人和杠铃的总重力：G总=m总g=（62kg+176kg）×10N/kg=2380N，他一只脚的面积约为S=200cm2=200×10-4m2，

33、他举着杠铃不动时对地面的压强：p=5.95×104Pa，故D错误。故选：C。（1）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（3）根据杠铃的质量可求出重力，再估算出距离，可计算做功的大小；（4）根据人和杠铃的总重力可得出压力，再根据压强公式可计算压强的大小。在本题的解答中，要了解平衡力的辨别、功的计算、压强大小的计算等，尤其是对功和压强的计算，因为选项中用的是“约”为多少，所以对数据并不要求完全一致。11.【答案】D【解析】解：AB、同一个密度计放在乙、丙液体中都漂浮，则

34、密度计在乙、丙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，所以F乙=F丙=G；故B错误；由图知密度计排开液体的体积V排乙V排丙，由于浮力相等，根据F浮=液V排g可知：乙丙；故A错误；C、由于两个烧杯完全相同，乙、丙的液面相平，则乙、丙液体的体积相等，根据据G=mg=液Vg可知：G乙G丙；由于水平桌面放置两个完全相同的烧杯，则压力F=G液+G杯，所以乙烧杯对桌面的压力小于丙烧杯对桌面的压力；故C错误；D、因为乙丙；V乙=V丙，由公式m=V得，m乙m丙，由G=mg得，G乙G丙，故烧杯底部所受的液体的压力小于丙烧杯底部所受的液体的压力，故D正确。故选：D。（1）从图可知，密度计放在乙、丙液体中都漂

35、浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以判断受到浮力的大小关系。根据阿基米德原理即可判断排开液体的质量；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；（2）由于水平桌面放置两个完全相同的烧杯，烧杯对桌面的压力等于烧杯与液体的重力之和，根据G=mg=液Vg可知液体的重力，然后即可判断压力的大小；（3）烧杯底部所受液体的压力，等于液体的重力。本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮（F浮=G）是本题的关键。12.【答案】C【解析】解：A、钢丝钳在使用时，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，省力但费距离，故A不

36、符合题意；B、动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，它可以省力一半，省力但费距离，故B不符合题意；C、赛艇的桨在使用时，动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费力但能省距离，故C符合题意；D、独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，省力但费距离，故D不符合题意。故选：C。使用时不能省力但能省距离的是费力杠杆，该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力。判断杠杆的类型可根据生活经验或动力臂与阻力臂的大小关系来判断。联系生活经验，要判断杠杆的类型，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系：若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，则为等臂杠杆。13.

37、【答案】B【解析】解：A、拉动过程中拉力做功：W总=Fs=400N×5m=2000J，故A正确；B、拉力对货物做的有用功：W有=Gh=1500N×1m=1500J，克服摩擦力做的额外功：W额=W总-W有=2000J-1500J=500J，由W额=fs得，货物受到的摩擦力大小：f=100N，故B错误；C、拉动过程中机械效率是：=×100%=×100%=75%，故C正确；D、斜面坡度越小，重力沿斜面向下的分力越小，阻力越小，所以，为了更省力，可适当减小斜面的坡度，故D正确。故选：B。（1）根据W总=Fs求出拉动过程中拉力做的总功；（2）根据W有=Gh求出有用

38、功，用总功减去有用功即可得额外功，根据W额=fs求出货物受到的摩擦力大小；（3）根据=×100%求出拉动过程中机械效率；（4）拉动物体沿斜面运动时，斜面坡度越小越省力。本题主要考查有用功、总功、额外功、摩擦力以及效率的计算，注意求摩擦力的大小应根据额外功来计算，知道使用斜面的目的是为了省力，属于基础性题目，难度不大。14.【答案】B【解析】解：A、不计槽钢和铁笼的质量，根据杠杆平衡条件有F1L1=F2L2，所以，大象的重力：G=F2=3×104N，由G=mg可得，大象的质量：m=3×103kg；故A错误；B、根据相似三角形的性质可得，拉力移动的距离s=30m，则拉

39、力做的功W=Fs=200N×30m=6×103J；故B正确；C、拉起大象的过程中大象在拉力F1作用下移动了距离，根据W=Fs，拉力F1做功，故C错误；D、根据杠杆平衡条件可知，动力臂和阻力臂一定时，要想称量更重的大象，需要动力臂更长，因此将弹簧测力计的悬挂点更加远离O点。故D错误。故选：B。（1）已知拉力（动力）、动力臂、阻力臂，利用杠杆平衡条件得到大象重力（阻力），然后根据重力与质量成正比，得到大象的质量；（2）利用W=Fs计算拉力做的功；（3）根据做功的两个因素进行分析；（4）根据杠杆平衡条件分析解答。此题是一道与杠杆有关的应用题，考查了杠杆的五要素、平衡条件的应用和功

40、率的计算，是一道利用物理规律解决实际问题的应用题，体现了物理与社会生活密切相关的特点。此题关键是根据相似三角形的性质求出拉力移动的距离。15.【答案】D【解析】解：A、铝块上表面所处的深度：h1=10cm=0.1m，铝块上表面处的液体压强：p1=gh1=0.9×103kg/m3×10N/kg×0.1m=900Pa；故A正确；B、正方体的边长：L=h2-h1=0.2m-0.1m=0.1m，正方体铝块的体积：V=L3=（0.1m）3=10-3m3，正方体铝块浸没时受到的浮力：F浮=gV排=gV=0.9×103kg/m3×10N/kg×10

41、-3m3=9N，故B正确；C、因铝块静止时处于平衡状态，受到的力为平衡力，所以，施加的力：F=G-F浮=mg-F浮=2.7kg×10N/kg-9N=18N，即施加竖直向上18N的力；故C正确；（3）实心铝块的体积V=1×10-3m3，铝块处于悬浮状态时受到的浮力和自身的重力相等，则合金的质量：m=0.9kg，由=可得，正方体中铝块的体积：V=×10-4m3，空心部分的体积：V空=V-V=1×10-3m3-×10-4m3=×10-4m3故D错误。故选：D。（1）由题意可知铝块上表面所处的深度，根据p=gh求出受到的液态压强；（2）正方体

42、上下表面所处深度的差值即为其边长，根据V=L3求出正方体的体积，根据阿基米德原理求出受到的浮力，（3）铝块静止时处于平衡状态，受到的力为平衡力，根据力的平衡求出竖直方向施加的力；（4）铝块处于悬浮状态时受到的浮力和自身的重力相等，已知铝块的质量，根据=求出正方体中铝块的体积，正方体的体积减去铝块的体积即为空心部分的体积。本题考查了液体压强公式和阿基米德原理、密度公式、重力公式的应用以及平衡条件的应用，利用好漂浮或悬浮时受到的浮力等于自身的重力是关键。16.【答案】小于；12；不变；28【解析】解：（1）真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，所以吸盘内的气压小于外界大气压，从而使吸盘吸附在玻璃上；（2

43、）擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，即f=G=mg=1.2kg×10N/kg=12N；用真空泵又向外多抽几次气，擦窗机器人在竖直玻璃板上吸附更紧了，擦窗机器人在竖直玻璃板上仍静止，仍处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，即f=G=12N；由p=得，吸盘对玻璃的压力：F=pS=800Pa×350×10-4m2=28N。故答案为：（1）小于；（2）12；不变；28。（1）吸盘能吸在玻璃上是由于大气压强的作用；（2）物体静止时处于平衡状态，受到的力为平衡力；根据压强的变形

44、公式F=pS可求压力。本题考查了大气压的存在、摩擦力大小的影响因素以及压强公式的应用，难度适中。17.【答案】107；107；103；不变【解析】解：（1）根据阿基米德原理得F浮=G排；因为轮船漂浮在水上，所以F浮=G船总；所以船及所装货物的重力：G船总=G排=m排g=1000×1000kg×10N/kg=1×107N，（2）根据阿基米德原理得轮船所受浮力：F浮=G排=m排g=1000×1000kg×10N/kg=1×107N，（3）由F浮=水gV排可得，船排开水的体积：V排=1×103m3。（4）当轮船从河水里开到大海时，

45、由于轮船始终漂浮，则船受到的浮力F浮=G；因为船受到的重力G不变，所以船受到的浮力不变。故答案为：107；107；103；不变。（1）轮船所受浮力等于满载时排开水的重力，根据漂浮的条件可知船及所装货物的重力；（2）利用阿基米德原理求轮船满载时受到的浮力；（3）利用阿基米德原理求出船排开的河水的体积；（4）当轮船从河水里开到大海时，都是漂浮，因为轮船自重不变，根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况。本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的应用，知道轮船的排水量是指满载时排开水的质量是本题的关键。18.【答案】动能；重力势能；动能和重力势能；弹性势能【解析】解：（1）在水平公路上行驶的汽车，处于运动状

46、态，所以具有动能；（2）悬挂在天花板上的吊灯，相对于地面有一定高度，所以具有重力势能；（3）在空中飞行的飞机，处于运动状态，所以具有动能；相对于地面有一定高度，所以还具有重力势能；（4）被拉开的弹弓，发生弹性形变，所以具有弹性势能。故答案为：（1）动能；（2）重力势能；（3）动能和重力势能；（4）弹性势能。（1）物体由于运动而具有的能叫动能；（2）物体由于具有一定的高度而具有的能叫重力势能；（3）物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。解决本题的关键是知道能量有各种形式，知道动能、重力势能和弹性势能的决定因素。19.【答案】解：（1）由=mV可得，物体的质量：m=V=4.0×103

47、kg/m3×0.6m3=2400kg，被打捞的重力：G=mg=2400kg×10N/kg=2.4×104N；（2）物体出水前受到的浮力：F浮=水gV排=水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6m3=6×103N，滑轮组对物体的拉力：F拉=G物-F浮=2.4×104N-6×103N=1.8×104N，由图知，n=3，拉力端移动距离s=3h，滑轮组对物体的拉力做功为有用功，由=W有用W总=F拉hFs=F拉hF3h=F拉3F=60%得牵引力：F=F拉3×60%=1.8×

48、;104N3×60%=1×104N，由图乙可知，40s牵引力做功W=4.8×105J，牵引力做功的功率：P=Wt=4.8×105J40s=12000W，由P=Wt=Fst=Fv得拉力端移动的速度：v=PF=12000W1×104N=1.2m/s，由v=3v物可得，重物出水前匀速上升的速度：v物=13v=13×1.2m/s=0.4m/s；（3）如图，吊臂支点为O，柱塞E竖直向上的力为动力，则动力臂为OP；出水后滑轮组对B端的拉力为阻力，则阻力臂为OQ，忽略吊臂、滑轮及钢丝绳的重力和各种摩擦，则物体出水后，滑轮组对吊臂B端的作用力FB=G

49、=2.4×104N；已知阻力臂始终是动力臂的5倍，根据杠杆平衡条件的可知：FE×OP=FB×OQ，所以E对OB至少施加的力：FE=OQOP×FB=5×2.4×104N=1.2×105N；则重物离开水面前后E对OB施加的力改变F=FE-F=1.2×105N-1×104N=1.1×104N。答：（1）被打捞物体的重力为2.4×104N；（2）重物出水前匀速上升的速度为0.4m/s；（3）重物离开水面前后E对OB施加的力改变了1.1×104N。【解析】（1）知道物体的密度和体积，利

50、用=求物体质量；再利用G=mg求其重力；（2）利用阿基米德原理求物体出水前受到的浮力，滑轮组对物体的拉力等于重力减去浮力；由图知，n=3，拉力端移动距离s=3h，利用=求牵引力；由图乙可知40s牵引力做的功，可求牵引力做功功率，利用P=Fv求拉力端移动速度，重物出水前匀速上升的速度等于拉力端移动速度的；利用W=Fs求拉力端移动距离，而s=3h，据此求物体升高的高度，利用速度公式求重物出水前匀速上升的速度；（3）已知阻力臂始终是动力臂的5倍，知道物体出水后滑轮组对吊臂B端的作用力，利用杠杆平衡条件求E对OB施加的力，然后可知力改变了多少。本题考查了重力公式、速度公式、密度公式、阿基米德原理、功的

51、公式、效率公式、杠杆的平衡条件的应用，难度较大，综合性较强，涉及到的知识面比较广。对于这类题开始往往思路不太清晰，一般的处理方法是，根据题中条件找关系列方程，然后整理求解。20.【答案】（1）大小；（2）不能；（3）把卡片从中间剪开【解析】解：（1）水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小；（2）当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否作用在同一直线上；（3）小明将小车换成一张卡片，当卡片在两个拉力的作用下处于平衡后，为了探究相互平衡的两

52、个力的是否作用在同一物体上，他接下来的操作是把卡片从中间剪开。故答案为：（1）大小；（2）不能；（3）把卡片从中间剪开。（1）钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；（2）要验证不在同一直线上两个力是否平衡，可以将小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上；（3）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在一条直线上，在同一物体上。本题考查二力平衡条件的应用以及控制变量法的应用，可根据二力平衡条件分析解答本题。21.【答案】速度；摩擦力；距离；不受外力作用；相同的【解析】

53、解：（1）甲实验中球所处的高度不同，质量相同，所以可以探究动能的大小与速度的关系；乙实验中小车在同一高度滑下，则到达底端的速度相同，在粗糙程度不同的平面上运动时所受的摩擦力不同，所以可以探究小车的运动与所受摩擦力的关系；（2）甲实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；由实验可知，接触面越光滑，物体所受摩擦力越小，物体运动的越远，所以如果物体不受外力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态；实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止释放，每次实验小车的机械能相同，小车在粗糙程度不同的平面上运动到静止时，机械能为0，虽然通过的距离不同，但减少的机械能是相同的。故答案为：（

54、1）速度；摩擦力；（2）距离；不受外力作用；相同的。（1）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究时需要利用控制变量法进行分析，即探究动能的大小与质量的关系时，需要控制小球的速度相同；在斜面实验中，接触面的粗糙程度不同，小车的运动距离不同；（2）在实验中可利用转化法研究小球的动能，即让小球撞击木块，观察木块的滑行距离；物体如果不受外力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态；根据能量守恒定律进行分析。在解决多因素问题时常利用控制变量法进行分析，对于动能的大小研究常采用转化法进行分析。22.【答案】4   1   错误   过程不完整，没有探究物体浸没后受到浮力与深

55、度的关系   3.2【解析】解：（1）由A图可知，物体所受重力为4N；（2）物体在空气中时弹簧测力计示数4N，全部浸没在水中时弹簧测力计的示数为3N，则物体浸没在水中受到的浮力：F浮水=G-F=4N-3N=1N；（3）通过比较B、C、D三幅图，物理社团得出的结论是不对的；物体没有浸没时，深度变化的同时，排开液体的体积也在变化，浮力发生变化；实验过程不完整，还应该将物体完全浸没后，再探究浮力与深度是否有关。（4）由F浮=gV排可得，物体浸没时排开水的体积V排水=1×10-4m3，E图中物体浸没在酒精中，所以V排酒精=V排水=1×10-4m3，物体浸没在酒精中受到的浮

56、力：F浮酒精=酒精gV排酒精=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=0.8N，则E图中弹簧秤的示数：F示=G-F浮酒精=4N-0.8N=3.2N。故答案为：（1）4；（2）1；（3）错误；过程不完整，没有探究物体浸没后受到浮力与深度的关系；（4）3.2。（1）根据指针位置即可读数；（2）物体在水中受到的浮力大小等于在空气中弹簧测力计的示数减去浸没在水中时弹簧测力计的示数；（3）B、C、D三幅图，深度变化的同时，排开液体的体积也在变化。应用控制变量法。（4）结合在水中所受浮力可求得浸没时物体排开水的体积，即为物体体积，再利用F浮=gV排

57、可求得物体在酒精中受到的浮力，浸没在酒精中时弹簧测力计的示数等于重力减去物体在酒精中受到的浮力。浸在液体中的物体受到浮力的作用，浮力的大小等于排开的液体受到的重力，浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，与物体在液体中浸没的深度无关，本题考查了影响浮力大小的因素及阿基米德原理的应用，考查全面，应用性强。23.【答案】ad；2.2；4×103；5：6【解析】解：（1）由图bc所示可知，物体受到的浮力：F浮=G-F=4N-3N=1N，由图ad所示可知，物体排开液体的重力：G排水=G桶和水-G空桶=2N-1N=1N，由图示abcd所示实验可知：浮力大小等于物体排开液体所受的重力；（2）由图

58、be可知，在盐水中，物体所受浮力为4N-2.8N=1.2N，则排开盐水的重力也应该是1.2N，所以图f中测力计的示数应该是1N+1.2N=2.2N；由G=mg可知，物体的重力：m=0.4kg，物体完全浸没在水中受到的浮力：F浮=水gV，物体的体积：V=1×10-4m3，物体的密度：=4×103kg/m3；（4）由图b、e所示实验可知，物体完全浸没在盐水中所受浮力：F浮=4N-2.8N=1.2N；由浮力公式F浮=液gV可知，盐水的密度：盐水=1.2×103kg/m3。根据题意，由p=gh得，d与f排出液体的体积相同，所以液体的深度相同，则p1：p2=5：6。故答案为：（1）ad；（2）2.2；4×103；（3）5：6。（1）物体重力与物体浸没在液体中时弹簧测力计对物体拉力之差是物体受到的浮力；桶与液体总重力与空桶的重力之差是物体排开液体的重力；比较实验中的结果得出实验结论。（2）由图示中力的