修改病句练习题词序不当

1、修改病句练习题词序不当一、用词不当：1 、大厅里摆满了看演曲的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。2 、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。3 、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。4 、改革开放以后，人们的生活越来越富强。病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。5 、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。6 、我们来到公园，观赏美丽的情景。病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。7 、我日夜希望的春节，终于来到了。病句类型：用词不当。“希望”改为“盼

2、望”。8 、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。9 、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。10 、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。11 、这个问题引起来大家的沉醉。沉醉改成讨论12 、听了这个故事，我不约而同地笑了。不约而同改成情不自禁13 、故事读完后，大家热闹地豉掌。热闹改成热烈14 、我们的生活水平在不断改善。改善改成提高15 、我们要注意发挥优点，改正缺点。发挥优势16 、他很早就养成了早起锻炼的好习气

3、。好习气改成好习惯二、成分残缺：17 、异口同声地说：“赞成！”病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”18 、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。19 、大家必须讲究卫生的好习惯。病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。20 、哥哥最喜欢打篮球和足球。病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。21 、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。病句类型：成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。22 、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。病句类型：成分残缺。“讲卫生”

4、后面添加”的好习惯”23 、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。病句类型：成分残缺。“建设”前添加“完成”。24 、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。病句类型：成分残缺。“一件红衣裳”前添加“穿着”。25 、10月13日，终于戴上了红领巾。终于前面加个我26 、言行不一是一种极坏的。作风27 、球上的光明和温暖都是送来的。地球上的光明和温暖都是太阳送来的28 、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。我加载看了前面29 、读了我的战友邱少云这篇课文，禁不住流下了眼泪。我读了30 、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。关心群众的品质31 、晚会上，表演了精彩的节目。我表演了32 、春天到了，一

5、朵朵鲜花。一朵朵鲜花盛开了三、搭配不当：1 、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露生了胜利的喜悦。病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。2 、李老师上课时对我们的态度非常严格。病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。3 、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。4 、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现生了愉快的心情。病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。5 、这学期是我小学学习生活的最后一年。病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。6 、我们要养成边读边想的好办法。病句类型：搭配不当。“方法”

6、改为“习惯”。7 、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。病句类型：搭配不当。“发挥”改为“发扬”。8 、言行不一的人是一种坏作风。病句类型：搭配不当。去掉“的人”。9 、尽管天气不好，我们总是按时到校。病句类型：搭配不当。“总是”改为“还是”。10 、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演由。病句类型：搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。11 、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。病句类型：搭配不当。“克服”改为“改正”。12 、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。病句类型：搭配不当。去掉“称号”。13 、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。病句类型：搭配不当。“人”改为“行为”。1

7、4 、小刚喜欢踢足球和乒乓球。和打乒乓球15 、这篇文章的内容和形式都很丰富。这篇文章的内容很丰富，四、词序颠倒1 、春天的景色我觉得十分美丽。病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。2 、我校请解放军叔叔经常作报告。病句类型：词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。3 、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。病句类型：词序颠倒。“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲姑娘”。4 、我们要运用和理解学过的词语。运用和理解调换5 、我们讨论了并且听了校长的报告。讨论了和听了交换6 、自然科学对我很感兴趣。我对自然科学很感兴趣7 、朝霞被天空映红了。天空被朝霞映红了8 、这是一本我的很有趣味的书

8、。一本和我的交换9 、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。老农抡起锄头，把狼用口袋里的锄头打死了10 、历史博物馆展生了两千多年前的新生土的一大批文物。新生土的和两千多年前的调换11 、河水倒映在云朵里，显得更白了。病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。12 、香山的秋天是令人向往的地方。病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。五、前后矛盾1 、他的语文作业基本上全部完成。病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。2 、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。3 、我敢肯定，明天大概要下雪。病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。4 、我国的

9、艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。仅有换成其中5 、广场上到处是五颜六色的红旗。五颜六色的旗帜6 、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。和南京长江大桥去掉7 、今天中午下了一天的雨。一天的去掉8 、她的成绩在班上是比较最好的。比较去掉9 、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。薄薄改成厚厚10 、火药是我国古代的四大发明。四大发明之一六、重复啰嗦1 、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事r。2 、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。病句类型：语义重复。去掉“和文具”。3 、老师布置的所有的一切习题，他都做完

10、了。病句类型：语义重复。去掉“所有的”或“一切”。4 、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。忍不住去掉5 、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。专心致志去掉6 、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。经常去掉7 、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。前进和去掉8 、这是一幅十分非常美丽的画。非常去掉9 、我们要下决心改掉不好的坏习惯。不好的去掉10 、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。伤心的去掉七、关联词误用1 、尽管天气不好，我们总是按时到校。总是改成还是2 、小明不但认真学习，而且成绩很好。因为所以3 、小明因为刻苦学习，就成绩优良就改成所以4 、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。虽然

11、但是指代不清1、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。辨析并修改病句专题一一语序不当1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。3 .这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味4 .运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就由来。5 、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不由那是属于什么动物的。6 .随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能

12、，能耗较低，有光即可充电。7 .考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新生土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。8 .树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。9 、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。10 、有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示由来，而是借用莫种修辞手段或表现手法，含蓄地描写由来。11 、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。12 、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大

13、用人单位的欢迎，就业率明显提高。13 、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北,把180多家医院、照相馆、由版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。14 、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。15 、生物入侵就是指那些本来不属于奥一生态系统，但通过莫种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。16 、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。17 、强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈生的可喜一步。18 、英国

14、一本杂志社编的野性大地，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。19 、上海音乐厅精心打造的“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。20 、这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支由给予一定补助的专项资金。21 、“2006中国沈阳世界园艺博览会”小学生语文四年级不同类型修改病句练习题1 、大厅里摆满了看演曲的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。2 、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。3 、我站在操场上，仔细地看着

15、练习身体的同学们。病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。4 、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露生了胜利的喜悦。病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。5 、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。6 、异口同声地说：“赞成！”病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”7 、在老师的教育下，他明确了学习态度。病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。8 、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。病句类型：归类不当。去掉”小学生学习报”。9 、改革开放以后，人们的生活越来越富强。病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。10 、春天的景色

16、我觉得十分美丽。病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。11 、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。12 、你必须一定要认真负责。病句类型：语义重复。去掉“必须”。13 、李老师上课时对我们的态度非常严格。病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。14 、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。15 、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现生了愉快的心情。病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。16 、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。病句

17、类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。17 、我们来到公园，观赏美丽的情景。病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。19 、他的语文作业基本上全部完成。病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。20 、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。21 、我敢肯定，明天大概要下雪。病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。22 、大家必须讲究卫生的好习惯。病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”23 、河水倒映在云朵里，显得更白了。病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。24 、香山的秋天是令人向往的地方。病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。25

18、 、博物馆里陈列着三千年前新生土的文物。病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新生土的”互换位置26 、这学期是我小学学习生活的最后一年。病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。27 、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事r。28 、哥哥最喜欢打篮球和足球。病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。29 、我日夜希望的春节，终于来到了。病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。30 、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。31 、我们要养成边读边想的好办法。病句类型：搭配不当。“方法”改为“习惯”。32 、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。病句类型：搭配不当。“发挥”改为“发扬”。33 、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。病句类型：成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。34 、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。病句类型：语义重复。去掉“和文具”。35 、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。病句类型：语义重