“行为规范养成教育”方案

1、“行为规范养成教育 ”方案一、指导思想遵循中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，发挥爱国主义教育基地的示范作用，继续以 “爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动和校风建设为契机，加强文明礼仪教育和守纪教育为基础的养成教育点， 进一步推进 “良好习惯养成教育 ”的实践， 大胆探索， 落实跟踪， 努力在学生个体与群体的行为上自律，文明规范上见实效。二、目标和活动时间从 3 月至 6 月， 利用 4 个月的时间分别进行安全、 环保、 爱国、 诚信、劳动、 知礼为主的养成教育， 结合少先队大队部 “雏鹰争章 ”活动， 以培养学生良好习惯， 树立良好校风， 做到校风、 校

2、容、 校纪有较大改观，使各班在安全习惯、品德习惯、劳动习惯、礼仪习惯的养成等方面有较大的进展。三、争章细则二、三月份： （安全、环保章）安全章队员能积极自觉地学法、懂法和守法，能自觉遵守小学生日常行为规范和学校的各项规章制度。争章要求：1 、学习小学生日常行为规范 、 中小学生守则 ，自觉遵守规范、守则；2、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到 “一停二看三通过” ， 有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。3、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。4、不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。5、不准爬树，不准趴在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不

3、在走廊楼梯等处追逐打闹。6、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。7、自觉遵守学校课间、宿舍、饭堂、校车纪律，做到文明有序。没有在文明班评比中被扣分。8、在候车点等车时做到排好队，不追逐打闹，注意安全。9 、不购买 “三无 ”商品，学会辨别过期变质食物。10、未经家长同意，不能私自外出、外宿。11、不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭，要牢记110、 120、119等急救电话。活动设计参考： （各中队可举行以下教育活动）1、 小学生日常行为规范 、 中小学生守则知识问答；2、 “清洁校园、从我做起”活动；3、 “夺章大擂

4、台 ”继续评比；4、小小法律故事会等。环保章争章要求：1 、爱护环境卫生，不在校园及公共场所（候车点、街道、公园等）吐痰、乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾，不乱涂画墙壁。2、不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。3、爱护花草树木和文物古迹，做到不攀折，不刻划。4、在校园见到垃圾能弯腰捡起，放进垃圾桶里。5、节约用水、电和粮食，不浪费。6、能说出三种污染空气或水质的现象。7 、做到上述6 项，并选择下列任意一项做到即可获章：（ 1）能提一个保护美化环境的建议。（ 2）能参加一次环保劳动或宣传，为保护环境做件好事。活动设计：1 、开展主题队会：保护环境从我做起等活动。2、开展“环保手工创意

5、大赛” 。3、开展“环保”征文比赛等。四、五月份（爱国、劳动章）增强爱国情感关心国家大事1 、熟知国旗、国徽、队旗、队徽的涵义及首都和祖国在世界上的地理位置等等常识。2 、知道2-3 个对中国历史产生重大影响的事物或人物。3、知道清明节、世界地球日、建党、建军、国庆节等节日并能参加庆祝活动。4、积极参加以爱国主义教育为主题的活动，能够坚持为集体或他人做好事。5、能正确使用祖国的语言文字，会讲普通话。6、会唱国歌、队歌、校歌。7、认真听校园广播，电台和收看新闻报道，及时了解校园、社会、国家事情。一、指导思想遵循中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，发挥爱国主义教育基

6、地的示范作用，继续以 “爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动和校风建设为契机，加强文明礼仪教育和守纪教育为基础的养成教育点， 进一步推进 “良好习惯养成教育 ”的实践， 大胆探索， 落实跟踪， 努力在学生个体与群体的行为上自律，文明规范上见实效。二、目标和活动时间从 3 月至 6 月， 利用 4 个月的时间分别进行安全、 环保、 爱国、 诚信、劳动、 知礼为主的养成教育， 结合少先队大队部 “雏鹰争章 ”活动， 以培养学生良好习惯， 树立良好校风， 做到校风、 校容、 校纪有较大改观，使各班在安全习惯、品德习惯、劳动习惯、礼仪习惯的养成等方面有较大的进展。三、争章细则 二、三月份： （安全

7、、环保章）安全章队员能积极自觉地学法、懂法和守法，能自觉遵守小学生日常行为规范和学校的各项规章制度。争章要求：1 、学习小学生日常行为规范 、 中小学生守则 ，自觉遵守规范、守则；2、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到 “一停二看三通过” ， 有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。3、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。4、不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。5、不准爬树，不准趴在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。6、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在

8、场不得进行。7、自觉遵守学校课间、宿舍、饭堂、校车纪律，做到文明有序。没有在文明班评比中被扣分。8、在候车点等车时做到排好队，不追逐打闹，注意安全。9 、不购买“三无 ”商品，学会辨别过期变质食物。10、未经家长同意，不能私自外出、外宿。110、 120、11、不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭，要牢记119等急救电话。活动设计参考： （各中队可举行以下教育活动）1、 小学生日常行为规范 、 中小学生守则知识问答；2、 “清洁校园、从我做起”活动；3、 “夺章大擂台 ”继续评比；4、小小法律故事会等。环保章争章要求：1 、爱护环境卫生，不在校园及公共场所（候车点、街道、公园等）吐痰、乱扔乱

9、抛果皮、纸屑、垃圾，不乱涂画墙壁。2、不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。3、爱护花草树木和文物古迹，做到不攀折，不刻划。4、在校园见到垃圾能弯腰捡起，放进垃圾桶里。5、节约用水、电和粮食，不浪费。6、能说出三种污染空气或水质的现象。7 、做到上述6 项，并选择下列任意一项做到即可获章：（ 1）能提一个保护美化环境的建议。（ 2）能参加一次环保劳动或宣传，为保护环境做件好事。活动设计：1 、开展主题队会：保护环境从我做起等活动。2、开展“环保手工创意大赛” 。3、开展“环保”征文比赛等。四、五月份（爱国、劳动章）增强爱国情感关心国家大事1 、熟知国旗、国徽、队旗、队徽的涵义及

10、首都和祖国在世界上的地理位置等等常识。2 、知道2-3 个对中国历史产生重大影响的事物或人物。3、知道清明节、世界地球日、建党、建军、国庆节等节日并能参加庆祝活动。4、积极参加以爱国主义教育为主题的活动，能够坚持为集体或他人做好事。5、能正确使用祖国的语言文字，会讲普通话。6、会唱国歌、队歌、校歌。7、认真听校园广播，电台和收看新闻报道，及时了解校园、社会、国家事情。活动设计：1 、举行 “祖国知识知多少” 问答活动。2、参观区 爱国主义教育”基地，并组织征文比赛。3、举行我爱英雄人物”故事大王活动。4、大队部组织队员观看教育电影。劳动章争章要求：1 、能关心集体，认真做好值日生工作。2、爱护

11、校园一草一木，不做有损班级、学校荣誉的事。3、积极参加学校组织的各项活动，并在活动中表现良好；4、每天做一件自己力所能及的家务劳动。5、能做到不浪费粮、水、电和爱惜使用文具、衣物等。6、能做到节省零花钱不乱花，会把余钱存银行。低、中年级做到以上五项、高年级做到以上六项即可获章。活动设计：1 、了解父母一天的工作及家务劳动。2 、 “我能行 ”学生劳动实践作业。3、对父母说一句心里话。四、实施步骤的要求1 、每月上、中旬为学习、争章时间；下旬对争章人数进行统计，上交“考章表 ” ； 评选两名争章最突出表现的 “日常行为规范小标兵”上交 （附200 字左右的材料说明，打印一份和方档上交） ；同时各

12、班进行总结、表彰。2、两名 “日常行为规范小标兵”在由学校统一发给的卡纸上，自行贴上生活相片， 并把 200 字的材料抄写上面， 要做到卡面整洁， 字体美观。低、中年级可由班任指导。2 、 3 月份雏鹰争章行动内容获章要求自评组评家长评老师评奖章安全、环保章1 、不在公路上玩耍、追逐，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。在候车点等车时做到文明有序，不追逐打闹。 （ 20 分）2、不准攀爬树木，不准趴在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊、楼梯等处追逐、打闹。 （ 20 分）3、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。未经家长同意，不私自外出、外宿。 （ 20 分）4、

13、爱护环境卫生，不在校园及公共场所（候车点、街道、公园等）吐痰、乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾，不乱涂画墙壁。 （ 20 分）5、节约用水、电和粮食，不浪费。20 分）总分年级姓名2 、 3 月份雏鹰争章行动内容获章要求自家长评 老师评 奖章1 、不在公路上玩耍、追逐，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬 车。在候车点等车时做到文明有序，不追逐打闹。 （ 20 分）2、不准攀爬树木，不准趴在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊、楼梯等处追逐、打闹。 （ 20 分）3、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。未经家长同意，不私自外出、外宿。 （ 20 分）4、爱护环境卫生，不在校园及公共场所（候车点、街道、公园等）吐痰、乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾，不乱涂画墙壁。 （ 20 分）5 、节约用水、电和粮食，不浪费。（ 20 分）总分年级姓名4 、 5 月份雏鹰争章行动获章要求家长评老师评奖章动、爱国章1 自觉遵守新守则 新规范 。 （ 20 分）2 积极参加升旗仪式，会唱国歌队歌校歌。（ 20 分）3积极参加中队活动，会讲2-3 个 “爱国英雄 ”故事或人物。 （20分）4、爱护校园一草一木，不做有损班