第13节扶人作文

1、扶与不扶扶与不扶彭宇案：彭宇案：20062006年年1111月月2020日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等8383路车。人来人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鉴定后构成路车。人来人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鉴定后构成8 8级伤残，医级伤残，医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院索赔索赔1313万多元。万多元。彭宇表示无辜。他说，当天早晨彭宇表示无辜。他说，当天早晨3 3辆公交车同时靠站，老太要去赶第辆公交车同时靠站，老太要去赶第3 3辆车，而自己从第辆车，

2、而自己从第2 2辆车的后门下来。辆车的后门下来。“一下车，我就看到一位老太跌一下车，我就看到一位老太跌倒在地，赶忙去扶她了，不一会儿，另一位中年男子也看到了，也主倒在地，赶忙去扶她了，不一会儿，另一位中年男子也看到了，也主动过来扶老太。老太不停地说谢谢，后来大家一起将她送到医院。动过来扶老太。老太不停地说谢谢，后来大家一起将她送到医院。”彭宇继续说，接下来，事情就来了个彭宇继续说，接下来，事情就来了个180180度大转弯，老太及其家属一口度大转弯，老太及其家属一口就咬定自己是就咬定自己是“肇事者肇事者”。最终，法院认为本次事故双方均无过错。按照公平的原则，当事人对最终，法院认为本次事故双方均无

3、过错。按照公平的原则，当事人对受害人的损失应当给予适当补偿。因此，判决彭宇给付受害人损失的受害人的损失应当给予适当补偿。因此，判决彭宇给付受害人损失的40%40%，共，共45876.645876.6元。元。当天，老太的代理律师表示：对判决事实感到满意，但当天，老太的代理律师表示：对判决事实感到满意，但40%40%的赔偿比预的赔偿比预期要少。而彭宇则表示不服此判决。期要少。而彭宇则表示不服此判决。 河北邯郸市一位七旬河北邯郸市一位七旬老人摔倒老人摔倒在路上，在长达半在路上，在长达半个小时里个小时里行人们视而不见行人们视而不见。途经此处的出租车司。途经此处的出租车司机机王铁军王铁军将老人将老人救起

4、救起后，老人说的第一句话是：后，老人说的第一句话是：“谢谢你，放心吧，谢谢你，放心吧，我不会讹人我不会讹人！” ” 近日，网上一则近日，网上一则“三小孩扶起三小孩扶起摔倒老太婆，反摔倒老太婆，反被被诬陷诬陷索赔索赔”的帖文引起了广泛关注。昨日，事发的帖文引起了广泛关注。昨日，事发地的四川达州警方称，受伤老太蒋某某系自己摔地的四川达州警方称，受伤老太蒋某某系自己摔倒，其行为倒，其行为属于敲诈勒索属于敲诈勒索，决定对其给予行政拘，决定对其给予行政拘留留7 7日的处罚。因蒋某某已满日的处罚。因蒋某某已满7070周岁，依法决定周岁，依法决定不予执行。不予执行。 思考思考扶还是不扶？扶还是不扶？为什么？

5、为什么？这种现象说明了什么？这种现象说明了什么？ 中国伦理学会副会长王伟认为，道德的中国伦理学会副会长王伟认为，道德的义举屡屡遭遇不道德的义举屡屡遭遇不道德的“诬陷诬陷”，足以影，足以影响一个社会的负面情绪。扶弱济困和见义响一个社会的负面情绪。扶弱济困和见义勇为成为稀缺品，勇为成为稀缺品，相对应的表象是道德的相对应的表象是道德的沦落，而深层次的原因则是社会信任纽带沦落，而深层次的原因则是社会信任纽带断裂。断裂。 “我不讹人我不讹人呼唤的是信任而不是道呼唤的是信任而不是道德，德，不敢伸手的道德恐惧正是一种社会信不敢伸手的道德恐惧正是一种社会信任危机的阵痛。当务之急是让公民精神尽任危机的阵痛。当务

6、之急是让公民精神尽快成长起来，修补起社会信任的纽带，才快成长起来，修补起社会信任的纽带，才能从根本上实现道德提升。能从根本上实现道德提升。” 例子 1 1、黑龙江少女好心送孕妇回家，却惨遭毒手、黑龙江少女好心送孕妇回家，却惨遭毒手 2 2、南京一位老人散步时，突然在街头晕倒，摔南京一位老人散步时，突然在街头晕倒，摔的头破血流。可是围观市民数十人却没有一人伸的头破血流。可是围观市民数十人却没有一人伸出援手。有市民直言：不敢扶。出援手。有市民直言：不敢扶。 3 3、广东汕头两位学生扶人遭讹、广东汕头两位学生扶人遭讹 4 4、沈阳大爷雪地被撞后告诉撞人小伙走吧，自、沈阳大爷雪地被撞后告诉撞人小伙走吧

7、，自己有医保。己有医保。 5 5、小女孩公交车上让座反被讹、小女孩公交车上让座反被讹 6 6、世界上最遥远的距离，不是生与死，而是你、世界上最遥远的距离，不是生与死，而是你摔倒在我面前，我却不敢扶起你。摔倒在我面前，我却不敢扶起你。 7 7、彭宇案的真相不重要，重要的是法官的判词：、彭宇案的真相不重要，重要的是法官的判词：不是你撞的你为什么会送去医院？不是你撞的你为什么会送去医院？ 巴格达有一位叫阿尔巴格达有一位叫阿尔马蒙的哈里发，他有一匹神俊的阿拉伯马。有马蒙的哈里发，他有一匹神俊的阿拉伯马。有个叫欧曼的族人看上了这匹马，于是，便想用很多头骆驼来交换。个叫欧曼的族人看上了这匹马，于是，便想用

8、很多头骆驼来交换。可是，阿尔可是，阿尔马蒙不愿放弃心爱的马。因此，欧曼被激怒了，他决心马蒙不愿放弃心爱的马。因此，欧曼被激怒了，他决心用计骗得这匹马。用计骗得这匹马。 欧曼知道阿尔欧曼知道阿尔马蒙会沿着一条路遛马，就装成一个重病缠身的乞丐，马蒙会沿着一条路遛马，就装成一个重病缠身的乞丐，躺在路旁。阿尔躺在路旁。阿尔马蒙心地善良，所以，他看见这个乞丐时，非常难马蒙心地善良，所以，他看见这个乞丐时，非常难过，便跳下马来，想送他去看病。过，便跳下马来，想送他去看病。 “哎哟！哎哟！”这个乞丐哭喊着，这个乞丐哭喊着，“我已经好多天没吃东西了，哪儿有我已经好多天没吃东西了，哪儿有力气站起来哦！力气站起来

9、哦！”阿尔阿尔马蒙好意把他扶到马旁，让他骑上马背。乔马蒙好意把他扶到马旁，让他骑上马背。乔装打扮的乞丐一坐上马鞍，就骑着马狂奔，只剩阿尔装打扮的乞丐一坐上马鞍，就骑着马狂奔，只剩阿尔马蒙在后面撒马蒙在后面撒腿猛追，大喊着让他停下。等欧曼和追击者之间拉开了距离，他觉腿猛追，大喊着让他停下。等欧曼和追击者之间拉开了距离，他觉得自己安全了的时候，便停下马，转过身来。得自己安全了的时候，便停下马，转过身来。 “你偷走了我的马，你偷走了我的马，”阿尔阿尔马蒙大喊道，马蒙大喊道，“我想求你一件事，可以我想求你一件事，可以吗？吗？” “什么事？什么事？”欧曼也冲他叫道。欧曼也冲他叫道。 “你不能告诉任何人，

10、这匹马你是怎么得来的。你不能告诉任何人，这匹马你是怎么得来的。” “为什么不能说？为什么不能说？” “因为哪一天，说不定真的有人病了，躺在路边，假如别人也听说因为哪一天，说不定真的有人病了，躺在路边，假如别人也听说了你的把戏，他们就会从病人身边径直走过，不再帮他了。了你的把戏，他们就会从病人身边径直走过，不再帮他了。” 【阿尔【阿尔马蒙的马】马蒙的马】 摘自摘自 印度印度 安东尼安东尼德德梅勒梅勒十字架上的爱十字架上的爱13亿人扶不起一个摔倒的老人？我觉得这亿人扶不起一个摔倒的老人？我觉得这是一个社会的悲哀。是一个社会的悲哀。中国民族到了该大力弘中国民族到了该大力弘扬道德和良知的时候，就是让人

11、们都敢去扶扬道德和良知的时候，就是让人们都敢去扶一个摔倒的老人。一个摔倒的老人。 扶不扶？扶不扶？扶，纵然是损失钱财，也扶，纵然是损失钱财，也要换回风气。要换回风气。小品里有这样一幕：一小品里有这样一幕：一骑自行车的哥们说，兄弟快跑，我以骑自行车的哥们说，兄弟快跑，我以前扶过仨，结果呢？这么跟你说吧，前扶过仨，结果呢？这么跟你说吧，哥以前开的是大奔。好人听了自然会哥以前开的是大奔。好人听了自然会心寒和有所顾虑，心寒和有所顾虑，老人跌倒，究竟是老人跌倒，究竟是扶不扶？扶，这本就是助人为乐的小扶不扶？扶，这本就是助人为乐的小事，纵然是做了好事被倒打一耙，那事，纵然是做了好事被倒打一耙，那也要继续做

12、好事也要继续做好事。正如剧中好人郝建。正如剧中好人郝建所说：所说：“这人倒了咱不扶，这人心不这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。扶不起来了。”扶起来的是老人，扶扶起来的是老人，扶起来的更是美德。起来的更是美德。看完小品扶不扶看完小品扶不扶和短片和短片，你有何感想，你有何感想，新时期的我们又该做些什么呢？写一篇不新时期的我们又该做些什么呢？写一篇不少于少于500字的作文。字的作文。扶？不扶？ 看完小品看完小品扶不扶扶不扶，我们家的，我们家的“家庭辩论会家庭辩论会“又开又开始了，中心话题就是：遇到老人摔倒，扶？还是不扶？始了，中心话题

13、就是：遇到老人摔倒，扶？还是不扶？ 我抢着第一个发言：我抢着第一个发言：“我要去扶，老师说我们要尊老我要去扶，老师说我们要尊老爱幼，助人为乐，看见这事，我肯定第一个跑过去扶！爱幼，助人为乐，看见这事，我肯定第一个跑过去扶！” “傻孩子，你不能去扶，你力气小，扶不动。再说，傻孩子，你不能去扶，你力气小，扶不动。再说，要是那人讹你，看你怎么办？要是那人讹你，看你怎么办？” “别吓唬他，小孩子要正面教育。别吓唬他，小孩子要正面教育。”妈妈的发言被爸妈妈的发言被爸爸打断了，看着妈妈一脸的不高兴，我有点幸灾乐祸地看爸打断了，看着妈妈一脸的不高兴，我有点幸灾乐祸地看着爸爸，爸爸丝毫没有理会妈妈脸上着爸爸，

14、爸爸丝毫没有理会妈妈脸上“天气的变化天气的变化”，依，依旧振振有词地说：旧振振有词地说：“刚才有句台词刚才有句台词 人倒了可以扶起来，人倒了可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了人心倒了可就扶不起来了。古人云：。古人云：老吾老以及人之老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼老，幼吾幼以及人之幼，助人为乐是传统美德，应该褒，助人为乐是传统美德，应该褒扬。大家都担心被讹，这种美德如何传扬？想想看，如果扬。大家都担心被讹，这种美德如何传扬？想想看，如果有人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就可能被你挽有人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就可能被你挽救，但如果你转身离去，可能救，但如果你转身离去，可能”。 “

15、要是好心好意扶起来，没事还好，万一被人讹上了要是好心好意扶起来，没事还好，万一被人讹上了呢？呢？”妈妈明显有些不悦了，我倒有些担心爸爸了。妈妈明显有些不悦了，我倒有些担心爸爸了。 爸爸还在那里继续爸爸还在那里继续“长篇大论长篇大论”：“是啊，这就要讲是啊，这就要讲究方式方法了，遇到这种情况，首先应该迅速上前询问伤究方式方法了，遇到这种情况，首先应该迅速上前询问伤势，观察老人的状态。很多老人跌倒是不能随便搀扶的，势，观察老人的状态。很多老人跌倒是不能随便搀扶的，一不小心就会导致老人的二次受伤，例如老人当时发生了一不小心就会导致老人的二次受伤，例如老人当时发生了骨折等情况，你的好心搀扶就有可能导致

16、病情恶化，这种骨折等情况，你的好心搀扶就有可能导致病情恶化，这种情况下，绝不能轻易移动。正确的做法就是观察老人的伤情况下，绝不能轻易移动。正确的做法就是观察老人的伤势之后再决定下一步应该如何进行：如果老人伤势无碍，势之后再决定下一步应该如何进行：如果老人伤势无碍，他不需要搀扶也能够站起来；如果老人伤势较重，你就应他不需要搀扶也能够站起来；如果老人伤势较重，你就应及时报警和叫救护车，让他得到更专业的救护；你可以不及时报警和叫救护车，让他得到更专业的救护；你可以不搀扶，但是你完全可以选择守护在老人身旁，替他遮阳挡搀扶，但是你完全可以选择守护在老人身旁，替他遮阳挡雨，递上水，保护老人的安全，做你力所

17、能及的事情。当雨，递上水，保护老人的安全，做你力所能及的事情。当然，你也可以在有目击者的证明下做这一切，这也是一种然，你也可以在有目击者的证明下做这一切，这也是一种自我保护，毕竟，还是有一部分人的素质还没有上升到应自我保护，毕竟，还是有一部分人的素质还没有上升到应有的高度。所以，扶和不扶，并不是问题，问题是我们怎有的高度。所以，扶和不扶，并不是问题，问题是我们怎么用适当的方式去解决它，么用适当的方式去解决它，老吾老以及人之老，幼吾幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼以及人之幼是我们需要传承的美德，也必将世代传承。是我们需要传承的美德，也必将世代传承。” ” 看到妈妈脸上的阴云随着爸爸的看到妈妈

18、脸上的阴云随着爸爸的“娓娓道来娓娓道来”慢慢散慢慢散去，我不禁为爸爸击掌叫好起来。去，我不禁为爸爸击掌叫好起来。 看来，美德一定要传承，扶与不扶也要讲究策略！看来，美德一定要传承，扶与不扶也要讲究策略！伸出手，扶起人心 似乎天也是懂事的，在大年将至，落下了片片似乎天也是懂事的，在大年将至，落下了片片雪花，使这个新年多了几分祥和与温暖雪花，使这个新年多了几分祥和与温暖雪是雪是冷的，可它带来的意境是暖的。冷的，可它带来的意境是暖的。此时的我正在去此时的我正在去姥姥家的路上，我坐在暖融融的车里面，出神地姥姥家的路上，我坐在暖融融的车里面，出神地望着窗外一片银白。望着窗外一片银白。 白雪皑皑。片片雪花

19、像羽毛，又像轻盈的舞白雪皑皑。片片雪花像羽毛，又像轻盈的舞者，在天地间旋转、跳跃。树木肃立不动，房屋者，在天地间旋转、跳跃。树木肃立不动，房屋穿上了一件银装。正沉浸在这如画的境界里，这穿上了一件银装。正沉浸在这如画的境界里，这样一幕打乱了思绪样一幕打乱了思绪：一个老人，摔倒在这冰天雪：一个老人，摔倒在这冰天雪地里，她似乎摔得很严重，趴在地上挣扎着想爬地里，她似乎摔得很严重，趴在地上挣扎着想爬起，却力不从心。一个年轻人走过，犹豫片刻后起，却力不从心。一个年轻人走过，犹豫片刻后快速地走过。瞬间，这景象便又被一片白雪取代。快速地走过。瞬间，这景象便又被一片白雪取代。来不及多做思考，老人就消失在了我的

20、视线。待来不及多做思考，老人就消失在了我的视线。待我把这一切分析完，心也已经莫名的变得沉重：我把这一切分析完，心也已经莫名的变得沉重：天哪，这到底是一种什么现象？天哪，这到底是一种什么现象？ 社会上是有不少老人摔倒讹好心路人钱的事情，社会上是有不少老人摔倒讹好心路人钱的事情，这令我们气愤，可是难道就因为这，如果遇到摔这令我们气愤，可是难道就因为这，如果遇到摔倒的老人就不扶了吗？倒的老人就不扶了吗？ 我想起了春晚上我想起了春晚上扶不扶扶不扶这个小品这个小品，可那些一想到就会哈哈大笑，可那些一想到就会哈哈大笑的情节却令我笑不出来了，心里只有满满的苦涩。郝建说的一句话让的情节却令我笑不出来了，心里只

21、有满满的苦涩。郝建说的一句话让我至今记忆犹新：我至今记忆犹新：“人倒了不扶，人心不就倒了吗？人心倒了，可是人倒了不扶，人心不就倒了吗？人心倒了，可是再也扶不起来了。再也扶不起来了。”可结合实际谈谈，每个人都有家庭，有生活，若可结合实际谈谈，每个人都有家庭，有生活，若是真的被讹钱了，谁心里也会不痛快：我为什么要多管闲事？当然这是真的被讹钱了，谁心里也会不痛快：我为什么要多管闲事？当然这些钱可能对于有的人无关痛痒，但对于另一些人来说却十分重要。这些钱可能对于有的人无关痛痒，但对于另一些人来说却十分重要。这样类似的事件多了，人们就会失去善良，人与人之间就会失去信任，样类似的事件多了，人们就会失去善良

22、，人与人之间就会失去信任，只有警惕和怀疑只有警惕和怀疑毕竟腰包里的钱是自己辛辛苦苦赚来的，谁也不毕竟腰包里的钱是自己辛辛苦苦赚来的，谁也不愿意因为被骗而失去它们。这么说来，我又有什么理由去责怪那个无愿意因为被骗而失去它们。这么说来，我又有什么理由去责怪那个无辜的路人？如果是我，我又会怎么做？辜的路人？如果是我，我又会怎么做？ 我又想起了另一件事我又想起了另一件事。那同样是在这样一个寒冷的冬日，我在去。那同样是在这样一个寒冷的冬日，我在去商店的路上看到旁边楼前的一个孩子滑倒了，坐在地上哇哇大哭。几商店的路上看到旁边楼前的一个孩子滑倒了，坐在地上哇哇大哭。几乎是一种本能乎是一种本能我毫不犹豫地上前

23、去扶起了他，可就像演戏一样，我毫不犹豫地上前去扶起了他，可就像演戏一样，这时一个中年妇女过来，恶声恶气地喊：这时一个中年妇女过来，恶声恶气地喊：“你怎么把我孩子推倒了？你怎么把我孩子推倒了？”我一下子慌了神，仅有的几个路人的目光立刻向我投来。我的脸变得我一下子慌了神，仅有的几个路人的目光立刻向我投来。我的脸变得通红，吞吞吐吐地解释，她也不听，而是直接一把拽住我的衣服：通红，吞吞吐吐地解释，她也不听，而是直接一把拽住我的衣服：“你家大人呢？你家在哪儿？你家大人呢？你家在哪儿？”我急得哭了出来。一路上我一直在解我急得哭了出来。一路上我一直在解释，可她却还是那副模样。结果为那孩子出了医药费，闹了不愉快。释，可她却还是那副模样。结果为那孩子出了医药费，闹了不愉快。父母没有责备我什么，听了我的解释也