关于幼儿园春节精选教案

1、关于幼儿园春节精选教案关于幼儿园春节教案一活动目标：1 、仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。2 、了解各种过年的习俗。3 、体验明显的季节特征。4 、体验和大家一起过节的快乐。活动准备：课件活动过程一、出示图片，认识年1你们知道年吗？年到底是什么呢？（怪物、传说）2.（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧!这就是年，看看它长的什么样子?（四眼怪物非常可怕）3年头长触角它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉!二、观察图片，了解摆脱年兽的方法1你们愿意就这么被年吃掉吗?（不愿意）那你们有什么办法赶走年呢?（幼儿自由讲述）2那我们看看传说中

2、人们是怎么摆脱年的呢。（出示图片）你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下。放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?（原来热闹的声音让“年”感到害怕）那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢?红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?（原来，喜庆的红色让“年”感到害怕）新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢?年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢？这些美味是给谁准备的？一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?（热闹、温馨）而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！年画：小朋友手里

3、拿了什么?（其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画）为什么要贴年画呢?（喜庆，热闹才能赶走年）除了年画之外，过年时我们还要贴什么?拜年：拜年时要说什么?（各种吉祥话）当你听到吉祥话时你的心情是怎样的?（甜甜蜜蜜的）那还会害怕年吗?（不会）当然，年是最害怕看到开心的人了！4完整讲述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的说一说呢?5小结：原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西。三、经验提升：丰富各地过年的习俗1过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗?2.观察

4、课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看！团圆饭：团团圆圆到各家各户拜年：互相祝福舞龙灯：欢腾喜庆舞狮：同上踩咼跷：节节咼升，步步咼包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了！做年糕：节节高升3小结：原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的，这样，年就会害怕出来吃人了。关于幼儿园春节教案二教学目的：1 、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。2 、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。教学准备：纸、笔。大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲新年好教

5、学建议：1 、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来?2 、欣赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲新年好（英文）。3 、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲新年好（英文）。采用“一帮一”形式学唱。4 、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。教学过程：一、启发谈话，引出主题。1 、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀?是在什么地方放的呢?2 、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗?幼儿开始作画，教师巡回指导。三、相互欣赏作品。给同伴介绍作品的内容。四、将幼儿的作品陈列出来。关于幼儿园春节

6、教案三活动目标：1 、新年到了，知道自己长大了一岁。2 、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人3 、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4 、体验与同伴集体过节日的快乐。活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动准备：1、教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书新年的祝福。3 、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。活动过程：一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活

7、动的兴趣。1、教师出示大礼盒。师：猜猜里面有什么?（贺卡）2、幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。3 、教师打开礼物盒，展示贺卡师：猜猜这些贺卡是送给谁的?二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。1、给幼儿送祝福。师：（教师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐!师：老师为什么要给小朋友们送贺卡?（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。）贺卡里说了哪些祝福的话?师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。2、给同班教师送祝福。师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?师：（打开贺卡）亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书新年的祝福画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。师：过新年了，你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡，