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文档简介
1、第1页共4页“廉洁从教”教师个人剖析材料通过认真回顾这些年来在工作、 生活中的表现, 切实感觉到与上级要求还有一定差距,有必要进行认真查找存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因。下面就自身存在的问题做一深刻剖析。一、存在的主要问题(一)政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中ji中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。理论联系实际
2、,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。(二)敬业精神尚可,但工作主动性不足。在实际工作中多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。(三)专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。在业务知识方面,对理论
3、学习的深度不够精。在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和第2页共4页矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。二、下一步整改措施通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,规范自己,严格要求自己。要树立刻苦学习的精神。具体到实际工作上,就要把思想和行动统一到学校的总体安排上,坚定不移地贯彻执行局、学校制定的方针、政策和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为教育发展作出贡献。要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的
4、工作能力,增强工作的自觉性和主动性,切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。附送:“建优秀课堂,创文明寝室”主题团日活动总结“建优秀课堂,创文明寝室”主题团日活动总结活动总结团日活动总结“建优秀课堂,创文明寝室”主题团日活动总结“建优秀课堂, 创文明寝室”主题团日活动总结良好的学习环境, 有利于提高我们的学习效率,从而形成刻苦勤奋,求真务实的学风。与此同时,推进寝室文明建设,营造温馨舒适的寝室环境,则能更好的提高学生在学习与生活的文明修养,故开展以“建优秀课堂,创文明寝室”的主题团日活动。课堂是我们汲取知识的重要地地方,从小到大,我们就是在课堂上学习知识,充
5、实自己,虽然大学的课堂比初高中的来着自由,但这不代表我们能不认真听讲,一个学期的大学生活展示出了大学课堂的弊病。为此,这次团日活动中,我在创建优秀课堂这一板块中分为三部分。首先我事先拍了平常上课时的一些照片,通过播放这些照片,让同学们自己找出存在的问题,接着便争对这些问题进行讨论,从而得出如何更好的解决这些问题。第3页共4页最后在全班争对创建优秀课堂这一主题上选出了树优良学风的标语。在课堂上的问题始终围绕着两个主题,睡觉和玩手机。所以争对这两项弊病,我们需要慢慢攻克。而我们的标语便是上课不玩手机,不睡觉。虽然语句不优美,但是却是最能体现的话,如若能做到这两项的话,我想那么整体的课堂氛围必定会有
6、所改善。寝室对于我们而言是第二个家,良好的寝室氛围会带动整个寝室的风貌和精神。在寝室里我们不光可以休息,闲谈也可以一起学习,探讨。寝室的卫生也是至关重要的一项。而此次团日活动我们通过每个寝室长对自己所在寝室的介绍让我们充分了解了每个寝室所存在的优缺点,最后通过前几次的寝室检查结果以及此次的寝室介绍,从而得到了班级文明寝室。一个好的寝室不光需要良好的卫生环境,也需要积极的精神面貌,还有学习的氛围。通过此次活动,每个寝室了解到了自己的不足,优点需要保持,缺点固然要解决,希望每个寝室在这一次团日活动后都能有一个更好的进步,争创文明寝室。而此次团日活动也存在一些不足,比如由于时间的问题,为开展先前计划中所提及的寝室游戏的阶段,而在进行活动时,同学的表现没有很积极,或许在以后的团日活动中我们需要与同学多交流,听取他们的意见,创建更好的团日活动。为了更好的提高学生在学习和生活中的文明面貌,欧美需要良好的课堂环境,良好的寝室氛围, 为建优秀课堂, 创文明寝室而努力。 “建优秀课堂, 创文明寝室”主题团日活动总结相关内容:高校“三走活动“主题团日总结为贯彻党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼, 促进青少年身心健康、体魄强健”的精神,落实团中央、全国学联、教育部、国家体育总局下发的关于开展大学生
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