2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）三、阅读理解篇

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）三、阅读理解篇考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文默写要求：根据提示，正确书写下列古诗文中的空缺部分。1.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层______。”2.《望天门山》中“天门中断楚江开，碧水东流______去。”3.《饮湖上初晴后雨》中“水光潋滟晴方好，山色______雨亦奇。”4.《题临安邸》中“山外青山楼外楼，______西湖歌舞几时休？”5.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上______。”6.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻______。”7.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪______。”8.《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春______。”9.《早春呈水部张十八员外》中“______始知春色好，万紫千红总是春。”10.《凉州词》中“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶______声。”二、词语辨析要求：从下列每组词语中选出最恰当的一项填入空格中。1.下列词语中，与“和煦”意思相近的是（）A.温暖B.寒冷C.炽热D.寒凉2.下列词语中，与“翩翩”意思相近的是（）A.轻轻B.慢慢C.稳稳D.坚定3.下列词语中，与“翩翩起舞”意思相近的是（）A.轻轻飘动B.慢慢移动C.稳稳站立D.坚定前行4.下列词语中，与“浩如烟海”意思相近的是（）A.无边无际B.深不可测C.丰富多彩D.无影无踪5.下列词语中，与“风和日丽”意思相近的是（）A.阳光明媚B.风雨交加C.暴风骤雨D.雾锁山头6.下列词语中，与“生机勃勃”意思相近的是（）A.勃勃生机B.奋发向上C.精神焕发D.热情洋溢7.下列词语中，与“一望无际”意思相近的是（）A.眼界开阔B.气势磅礴C.空旷辽阔D.高耸入云8.下列词语中，与“风和日丽”意思相近的是（）A.阳光明媚B.风雨交加C.暴风骤雨D.雾锁山头9.下列词语中，与“生机勃勃”意思相近的是（）A.勃勃生机B.奋发向上C.精神焕发D.热情洋溢10.下列词语中，与“一望无际”意思相近的是（）A.眼界开阔B.气势磅礴C.空旷辽阔D.高耸入云四、现代文阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：《夏日的海滩》夏日，阳光明媚，海滩上热闹非凡。小丽和她的朋友们来到了这片美丽的海滩。她们在沙滩上奔跑、嬉戏，尽情享受着大自然的恩赐。1.小丽和她的朋友们来到了哪里？2.夏日的海滩有什么特点？3.小丽和她的朋友们在海滩上做了什么？4.文章中提到了哪些自然元素？5.作者对夏日的海滩有什么样的情感？6.根据文章内容，夏日的海滩给小丽和她的朋友们带来了什么样的体验？7.文章中是否有描述海滩上其他游客的活动？如果有，请简要描述。五、课外古诗词阅读要求：阅读下列古诗词，回答问题。《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？1.诗人王安石在《泊船瓜洲》中描写了哪些景物？2.诗中的“春风又绿江南岸”一句表达了诗人怎样的情感？3.诗中的“明月何时照我还”一句表达了诗人对什么的思念？4.诗中的“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”一句运用了什么修辞手法？5.诗中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”两句分别描绘了什么景象？6.诗中的“春风”和“明月”分别象征了什么？7.诗中的“一水间”和“数重山”分别表达了什么意境？六、作文要求：根据下列材料，自选角度写一篇作文。材料：在一个阳光明媚的周末，小明和爸爸妈妈一起去公园游玩。公园里绿树成荫，花香四溢，小明的爸爸妈妈带他参观了各种有趣的景点。小明在游玩的过程中，不仅欣赏到了美丽的自然风光，还学到了很多知识。1.请以“公园一日游”为题，写一篇记叙文。2.请以“美丽的公园”为题，写一篇描写公园美景的作文。3.请以“学知识，赏美景”为题，写一篇议论文，谈谈你在公园游玩过程中的所学所得。本次试卷答案如下：一、古诗文默写1.层2.浩荡3.明4.行5.月6.莺7.灭8.恩9.万紫千红10.琵琶解析思路：1.根据题目提示，回忆《登鹳雀楼》中的诗句，正确填写“层”字。2.根据题目提示，回忆《望天门山》中的诗句，正确填写“浩荡”字。3.根据题目提示，回忆《饮湖上初晴后雨》中的诗句，正确填写“明”字。4.根据题目提示，回忆《题临安邸》中的诗句，正确填写“行”字。5.根据题目提示，回忆《静夜思》中的诗句，正确填写“月”字。6.根据题目提示，回忆《春晓》中的诗句，正确填写“莺”字。7.根据题目提示，回忆《江雪》中的诗句，正确填写“灭”字。8.根据题目提示，回忆《游子吟》中的诗句，正确填写“恩”字。9.根据题目提示，回忆《早春呈水部张十八员外》中的诗句，正确填写“万紫千红”字。10.根据题目提示，回忆《凉州词》中的诗句，正确填写“琵琶”字。二、词语辨析1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.C8.A9.A10.C解析思路：1.“和煦”表示温暖、柔和，与“温暖”意思相近。2.“翩翩”表示轻盈、优雅，与“轻轻”意思相近。3.“翩翩起舞”表示轻盈地跳舞，与“轻轻飘动”意思相近。4.“浩如烟海”表示广大无边，与“无边无际”意思相近。5.“风和日丽”表示天气晴朗，与“阳光明媚”意思相近。6.“生机勃勃”表示充满生机，与“勃勃生机”意思相近。7.“一望无际”表示视野开阔，与“眼界开阔”意思相近。8.“风和日丽”表示天气晴朗，与“阳光明媚”意思相近。9.“生机勃勃”表示充满生机，与“勃勃生机”意思相近。10.“一望无际”表示视野开阔，与“眼界开阔”意思相近。三、阅读理解篇1.小丽和她的朋友们来到了海滩。2.夏日的海滩阳光明媚，热闹非凡。3.小丽和她的朋友们在海滩上奔跑、嬉戏，尽情享受着大自然的恩赐。4.文章中提到了阳光、海滩、绿树、花香等自然元素。5.作者对夏日的海滩有喜爱和向往的情感。6.夏日的海滩给小丽和她的朋友们带来了欢乐和美好的体验。7.文章中没有描述海滩上其他游客的活动。解析思路：1.通过阅读短文，找到小丽和她的朋友们活动的地点，即海滩。2.通过阅读短文，找到对夏日海滩特点的描述，即阳光明媚、热闹非凡。3.通过阅读短文，找到小丽和她的朋友们在海滩上的活动，即奔跑、嬉戏。4.通过阅读短文，找到文章中提到的自然元素，如阳光、海滩、绿树、花香等。5.通过阅读短文，找到作者对夏日海滩的情感，即喜爱和向往。6.通过阅读短文，找到夏日海滩给小丽和她的朋友们带来的体验，即欢乐和美好。7.通过阅读短文，判断文章中是否描述了其他游客的活动，即没有描述。四、课外古诗词阅读1.诗人王安石在《泊船瓜洲》中描写了京口瓜洲、钟山、春风、江南岸、明月等景物。2.诗中的“春风又绿江南岸”一句表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。3.诗中的“明月何时照我还”一句表达了诗人对家乡的思念之情。4.诗中的“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”一句运用了借景抒情的手法。5.“春风又绿江南岸”描绘了春风吹绿了江南岸的景象；“明月何时照我还”描绘了明亮的月光照耀着自己的家乡。6.“春风”象征着生机勃勃的景象；“明月”象征着对家乡的思念之情。7.“一水间”表达了京口瓜洲与钟山之间相隔的距离近，但山峦重重，意境深远。解析思路：1.通过阅读诗句，找到诗中描写的景物，如京口瓜洲、钟山、春风、江南岸、明月等。2.通过阅读诗句，理解“春风又绿江南岸”一句的