2020实习班主任工作计划班级情况

1、2020 实习班主任工作计划班级情况实习班主任工作计划篇一一、班级基本情况高一 (2) 班共 49 人， 22 名女生， 27 名男生，其中有 3 个特长生 ( 美音体各一个 ) ，4 名择校生。 有 10 个左右的学生家庭经济相对不宽裕，有 2 个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均，平均分 590 左右。班级风气好，学习氛围浓厚，但讨论氛围不够，也就是说交流学习不够，这就导致好的学习方法得不到交流，部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快， 男生较活跃，女生大多较安静，男女生交流稍稍不够。宿舍干净清洁，每位同学都能认真遵守学校规章制度。二、主要任务班主任主要任

2、务：1、注重学生的思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮助学生明确学习目的，端正学习态度， 掌握正确的学习方法，提高学习成绩。3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组; 指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批

3、评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级工作;7、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总结，认真填写班主任工作记录和班级工作记录;8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。实习班主任主要任务：1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法。3、调查研究学生德智体发展情况，对现象进行分析并做出报告。4、组织健康向上的班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的创新意识。5、服从学校、学院( 系 ) 和实习单位的指导教师的领导，严格遵守实习单位

4、和借宿单位的各项规章制度。6、重点观察2 到 3 个有特殊情况的学生，进行开导和教育。7、联系1 到 2 名本班学生家长，争取与家长配合，共同做好学生教育工作。8、每日总结，每周总结。三、日常工作1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。3、掌握学生每日的考勤情况。4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。6、督促早读晚修。四、 具体安排 ( 包括周次、 内容、完成情况及效果分析)9-179-181.17日下午与学校领导老师见面，与学生见面。2.1

5、8 日开始班级日常工作。进入侨中，进入班级，开始了实习老师的生活。9-199-251. 向班主任了解班级基本情况。2. 多与学生聊天，在课间时间，在路上等等。3. 在听课时及早读晚修时观察学生的学习状态和精神面貌。4. 通过批改作业和周记，了解他们。5. 与科任老师沟通，了解学生上课学习情况。6. 了解学校具体规章制度，了解学校管理结构。7. 班会课：职业规划， 专业选择了解班主任的管理模式，配合班主任的管理工作。了解学生的基本情况，从而拟定工作计划。了解学校管理模式。班会课完成了基本目标，开始让学生思索自己的喜好和目标。9-2610-21. 继续通过各种途径深入了解学生。2. 做好实习计划。

6、3. 参加班主任组织的班委会班务会。4. 参与学生班会课：迎国庆，普班同庆。继续了解学生情况，为拟定计划做好准备。多向班主任学习管理班级经验。感悟：班主任工作要用心经营。10-310-9国庆放假思考：什么是个性?什么是创新 ?网上阅读其他班主任的事迹，如魏书生的。10-1010-161. 分析学生单元测试成绩。2. 多观察，继续向班主任学习。3. 确定重点观察对象，找时间多了解他们。4. 班会课：探究学习方式关注每一个学生，让每个学生都能跟上高中的学习。810-1710-231. 继续日常工作。2. 对重点观察对象进行教育，必要的话联系家长。3. 关注后进生。4. 班会课： 班主任主持10-2

7、410-301. 继续日常工作。2. 班会课： 丰富的课外生活。关注学生的课外生活，以身作则，多参加运动，锻炼体魄。10-3111-61. 继续日常工作。2. 临近期中考，重点关心学生的学习状态。3. 根据观察，能写出整个学期班主任工作计划。班会课：个性班级，个性自我根据自己的观察，能对班主任工作有个深刻的了解。11-711-14继续日常工作整理思路，反思总结分别从班主任与学生、与学校、与科任老师及班主任自身的角度去总结。实习班主任工作计划篇二初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从

8、而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展， 充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定实习期间 ( 八周 ) 的工作计划如下：一、班级情况分析：班主任工作实习班级初一(13) 班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有 77 位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯 ; 作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象 ; 平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风, 完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、