同济大学大学计算机基础学习教案_第1页
同济大学大学计算机基础学习教案_第2页
同济大学大学计算机基础学习教案_第3页
同济大学大学计算机基础学习教案_第4页
同济大学大学计算机基础学习教案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1同济大学同济大学(tn j d xu)大学计算机基础大学计算机基础第一页,共18页。2 n 算 盘 中国唐代 第一种手动式计数器n 计算尺 1622年,英国William Oughtredn 手动式、减、乘、除、指数和三角函数运算n 加法器 1942年,法国Blaise Pascaln 机械式,只能(zh nn)做加法n 计算器 1673年,德国Gottfried Leibnizn 机械式,加、减、乘、除和开方n 差分机 1822年,英国Charles Babbagen 分析机 1834年,英国Charles Babbagenn第1页/共17页第二页,共18页。3 查尔斯.巴贝奇 18

2、22年差分(ch fn)机 1834年分析机 近代(jndi)计算机1.差分机和分析机三部分组成:(1)由许多轮子组成的保存数据的存储库;(2)运算(yn sun)装置;(3)能对操作顺序进行控制,并选择所需处理的数据以及输出结果的装置。史料:查尔斯.巴贝奇第2页/共17页第三页,共18页。4 Howard Aiken博士(bsh)发现了查尔斯.巴贝奇的论文在IBM的支持下,用机电方式制造了MARK IMARK II和 MARK III是电子计算机2. MARK I 1944年51尺长重5顿750,000部份合并(hbng)而成有72个累加器,每一个(y )有自己的算术部件,及23位数的寄存器

3、。 3. ABC计算机 1941年 电子管数字计算机 John 和Clifford 为数学物理研究研制的,第3页/共17页第四页,共18页。5史料(shlio): 阿兰.图灵 冯诺依曼计算机科学奠基人英国(yn u)科学家 阿兰.图灵主要(zhyo)贡献: 建立图灵机模型,奠定了可计算理论的基础 提出图灵测试,阐述了机器智能的概念 电子计算机之父:美籍匈牙利数学家 冯.诺依曼美国计算机学会(ACM)1966年设立图灵奖主要贡献: 与同事研制人类第二台计算机EDVAC “存储程序”概念 冯诺依曼计算机 奠定了现代计算机体系结构和工作原理第4页/共17页第五页,共18页。61946年2月由宾州大学

4、(dxu)研制的ENIAC电子计算机时代的到来 Electronic Numerical Integrator And Calculator电子(dinz)数字积分计算机重达重达30吨吨占地占地250m2启动工耗启动工耗150000瓦瓦18000个电子管个电子管:每秒每秒5千次加减运千次加减运算算:没有存储器没有存储器:采用十进制采用十进制第一款商用计算机:第一款商用计算机:UNIVAL1947年,莫奇莱和埃克特年,莫奇莱和埃克特史料:莫奇莱和埃克特第5页/共17页第六页,共18页。7时代时代年份年份器件器件软件软件应用应用一一 46-58电子管电子管机器语言汇编语言机器语言汇编语言 科学计算

5、科学计算二二58-64晶体管晶体管高级语言高级语言数据处理工业控数据处理工业控制制 三三64-71集成电路集成电路操作系统操作系统文字处理图形处文字处理图形处理理四四71年迄今年迄今大规模集成电路大规模集成电路数据库、网络等数据库、网络等社会的各个领域社会的各个领域电子管晶体管集成电路(jchng-dinl)大规模集成电路(jchng-dinl)史料(shlio): IBM的发展史 硅谷人才摇篮仙童半导体公司 HP的发展史 比尔.盖茨第6页/共17页第七页,共18页。8按综合(zngh)性能指标分类高性能计算机(巨型机或大型机): 速度(sd)最快、处理能力最强、 最快:NEC Earth S

6、imulator 每秒35万亿次浮点运算,峰值40万亿次 中国:曙光4000A 2560颗64位AMD Opteron处理器 每秒8万亿次浮点运算,全球排名第10工作站:介于PC与小型机之间高档微机系统 高分辨率、大容量内外存,图形功能较强微型计算机: 台式机、笔记本和个人数字助量(PDA)服务器:网络环境中为多个用户提供服务的 计算机系统按用途分类通用机专用机第7页/共17页第八页,共18页。91嵌入式技术 将计算机作为一个信息处理部件,嵌入到应用系统(xtng)之中的一种技术。系统(xtng)和功能软件固化起来,类似BIOS的工作方式。 应用:各种家电、数码相机等2网格计算 利用互联网把分

7、散在不同地理位置的电脑组织成一个“虚拟的超级计算机”,其中每一台的计算机就是一个“节点”,而整个计算是由成千上万(chng qin shng wn)个“节点”组成的“一张网格”。 优点:数据处理能力超强;充分利用网上的闲置处理能力。 示例:图1.1.6 D2OL网格计算第8页/共17页第九页,共18页。103中间件技术(jsh) 中间件是介于应用软件和操作系统之间的系统软件 第9页/共17页第十页,共18页。111光计算机 利 用 光 子 取 代 电 子(dinz)进行数据运算、传输和存储。 不同波长的表示不同的数据 优点:超高速 缺点:体积庞大2生物计算机(分子计算机) 20世纪80年代中期

8、开始研制(ynzh) 采用了生物芯片3量子计算机 利用处于多现实态下的原子进行运算的计算机, 这种多现实态是量子力学的标志。 第10页/共17页第十一页,共18页。121. 信息与数据 病历卡上记载病人的体温39oC是数据。数据39oC本身是没有意义的。当数据以某种形式经过处理、描述或与其它数据比较时,才能成为信息。某个病人的体温是39oC,这才是信息,信息是有意义的。信息 各种事物的变化和特征的反映 数据 信息的载体(zit)。 例如:数值、文字、语言、图形、图像等。 第11页/共17页第十二页,共18页。132. 信息技术(Information Technology,IT)联合国教科文组

9、织的定义 应用(yngyng)在信息加工和处理中的科学、技术与工程的训练方法和管理技巧;上述方面和技巧和应用(yngyng);计算机及其与人、机的相互作用;与之相应的社会、经济和文化等诸种事物。 第12页/共17页第十三页,共18页。141. 信息基础技术 微电子技术 当今世界新技术革命的基石 光电子技术 采用光子作为信息的载体 2. 信息系统技术 信息获取技术 传感技术、遥测技术和遥感技术 信息处理技术 计算机技术成为现代信息技术的核心 信息传输技术 光纤通信技术、卫星通信(wixng tngxn)技术等 信息控制技术 利用信息传递和反馈来实现 信息存贮技术 缩微品、磁盘、光盘 通信技术(C

10、ommunication)、计算机技术(Computer)和控制技术(Control)合称为3C。3. 信息应用技术如信息管理、信息控制、信息决策 第13页/共17页第十四页,共18页。15 数字化 大量信息可以被压缩,并以光速进行传输。 多媒体化 文字、声音、图形、图像、视频等信息媒体与计算机集成在一起,以接近于人类的工作方式和思考方式来设计与操作(cozu)。 高速度、网络化、宽频带 下一代的Internet技术。 智能化 在超媒体的世界里,软件代理收集任何可能想要在网络上取得的信息。第14页/共17页第十五页,共18页。16 计算机的应用类型1. 科学计算2. 数据处理3. 电子商务4.

11、 过程控制5. CAD/CAM/CIMS6. 多媒体技术 7.虚拟现实8. 人工智能 计算机的主要应用领域1. 工商:电子商务、CAD/CAM2. 教育:多媒体教育、远程教育3. 医药:CAT、MRI、远程医疗4. 政府:电子政府5. 娱乐:虚拟现实、电影特技 6. 科研:数据采集、计算分析7. 家庭:家庭信息化 第15页/共17页第十六页,共18页。171. 计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征是什么(shn me)?2. 按综合性能指标,计算机一般分为哪几类?3. 信息与数据的区别是什么(shn me)?4. 什么(shn me)是信息技术? 5. 为什么(shn me)说微电子技术是整个信息技术领域的基础?6. 信息处理技术具体包括哪些内容?3C的含义是什么(shn me)?7. 试述当代计算机的主要应用。第16页/共17页第十七页,共18页。NoImage内容(nirng)总结会计学。(3)能对操作顺序进行控制,并选择所需处理的数据以及输出结果的装

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论