七颗钻石优质课教案

1、七颗钻石教学设计一、教学目标1、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。2、有感情地朗读课文，体会小姑娘善良、美好的心灵，从中受到关爱他人的教 育。3、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。二、教学重、难点1、爱心的神奇力量。2、丰富的想象三、课前准备1、能够表现课文内容的课件。2、动画片七颗钻石、歌曲爱的奉献。四、教学过程同学们，你们喜欢看动画片吗？（喜欢），你们喜欢旅行吗？老师现在就带你一 起到动画梦工厂旅行好吗？打开幻灯片1显示：旅行第一站、进入动画梦工厂打开幻灯片2,播放七颗钻石的动画课件其实，这个动画故事就是我们接着学习的内容七颗钻石。打开幻灯片3七颗钻石。板

2、书：22七颗钻石在动画梦工厂里，大家开心吗？好，咱们再开始旅行第二站个活动。好吗？打开幻灯片4显示：旅行第二站：畅游智慧泉（师请同学们一起说）要想在智慧泉里畅游，就需要同学们读课文。（一）现在请同学们用自己喜欢的方式快速朗读课文，可以低声读，可以大声 读，可以两人同读，也可以个人自读等。边读边思考以下几个问题：（二）打开幻灯片5:1、从文中哪几个词语可以看出大旱灾的严重性？你从中体会到了什么？2、这只水罐在故事中发生了几次变化？各在什么情况下变化的？都发生了怎样 的变化？3、是什么力量让水罐发生了神奇的变化？4、故事告诉我们什么？（三）、师生联动，合作探究。前后两桌为一小组相互讨论第一个问题。

3、看看哪个小组讨论的激烈，问题解答 的好。1、解决第一个问题：打开幻灯片6:干涸、打开幻灯片7:干枯、打开幻灯片8:焦渴”等词语，让 学生想象大旱灾的画面，干涸：（河道、池塘）没有水。焦渴：非常干渴。三个词都 表达了同一个意思：由于旱情，河流、植物动物都缺水，需要水，但又分别指向不 同的方面：干涸多用于河道、水井等（没有生命的）干枯多用于植物，焦渴多用于 人类和动物。随后教师出示旱灾的幻灯片。体会到这说明水已经成了生存之水、 生命之水。水能救命，拥有水就拥有生命。2、解决第二个问题：（小组相互讨论第二个问题）（同学们相互交流、倾听、补 充、纠正水罐在文中发生了五次变化）打开幻灯片9师：出示表格幻

4、灯片A、一天夜里，小姑娘为生病的母亲找水，累倒在草地上睡着了，上天被小姑娘 的的孝心感动了，给她了一罐水，出示幻灯片。水罐发生了第一次变化：空水罐装 满了水。（板书：有水 ）B、为母送水，小姑娘被小狗绊倒，但水罐还是端端正正的，还是满满的一罐水。 水罐发生了第二次变化。（板书：水没洒 ）C、小姑娘把水倒在手掌心里喂小狗， 出示幻灯片。水罐发生了第三次变化：水 罐变成了银罐。（板书：变银）小姑娘把水罐带回家给母亲，而母亲又把水罐递给了小姑娘，打开幻灯片10:,这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌 出一股清澈而新鲜的水流，瞬间，水罐发生了第四次变化：银罐变成了金罐。（板书：变金）E

5、、打开幻灯片11那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就 是人们所说的大熊星座。小姑娘渴得受不了了，正想喝水，突然进来一个过路人，出示幻灯片，水罐发 生了第五次变化：金罐跳出了七颗钻石。（板书：钻石）。打开幻灯片12:大熊座（北斗七星）在北纬40度以上的地区，也就是我们北京和希腊以北的地方。 一年四季都可以 见到大熊座，在我国古代，把大熊星座中的七颗亮星看做一个勺子的形状，这就是 我们常说的北斗七星。齐读这几句话，把他的神奇之处读出来。是的，水罐能从空罐变成装满水，从水罐变成银罐，继而又变成了金罐，最后 变成钻石升上了天空，挂在了天边，成了永远向我们眨着眼睛的小星星，究竟是什 么力

6、量能让水罐发生了如此神奇的变化？3、解决第三个问题：（小组相互讨论）A、小姑娘的孝心联系水罐的第一次变化小姑娘为了生病的母亲，小姑娘忍住干渴在漆黑的夜晚 去找水，这种长辈，孝敬父母的心是简单的说是什么心？（板书：孝心）找了很多地方，哪儿也找不到，结果累倒在草地上睡着了。小姑娘的孝心感动了老师，老师做了一个梦，你想听吗？那么请闭上你的眼睛：打开幻灯片131:梦仙子把小姑娘带到一个非常美丽的地方。这个地方有花有鸟，有树有草， 有奔腾的小河，小姑娘突然想起了还在病床上的妈妈。小姑娘想，我的小水罐呢？ 我一定要给妈妈舀水。这时，梦仙子飘到她的面前，对她说：“我可以给你一罐水，但你要好好利用这罐水，如果

7、你好好利用这罐水，它会给你一个惊喜的。”这时，小姑娘醒来了，她看到小水罐中装满了水。（想象的内容能和情节巧妙地接起来。） 好睁开你的眼睛。也许她做了一个梦。请你发挥想象，把小姑娘的梦描绘出来。学生自由读这部 分，体会小姑娘的孝心。B、为母送水，还是孝心。（板书：孝心）C小姑娘的善良小姑娘把水倒一点在手掌心里师追问：为什么小姑娘只倒一点喂小狗呢？是不是她小气？引导学生联系上下文，体会严重缺水的情况，水来之不易，小姑娘是为了节约 水的情景。小结：小姑娘不但对母亲有爱心，而且在因严重缺水危及到生命的情况下，对 一只小狗也是充满爱心，小姑娘把动物当作朋友。她的爱心又一次感动了上天，才 有了神奇的故事发

8、生。（板书：爱心）D妈妈的慈爱学生轻声互相读母女让水的内容，尤其是妈妈的话，体会母爱的伟大，正是母 爱的力量把银罐变成了金罐！母亲又渴又生着病，她多么需要这生命之水，可是她 为了孩子，她放弃了水，也放弃了生命。这种伟大的母爱使上天又一次创造了奇迹。 金光闪闪的金罐不正像母亲金子般的爱心吗？（板书：母爱）E、小姑娘有爱心水罐能跳出了钻石，能涌出救万物的生命之水，七颗钻石能变成星星，真是神 奇极了。小姑娘已经渴到了极点，当她也忍不住要喝母亲让给自己的水时，却又强 忍住渴把水给了一个素不相识的过路人，这种对陌生人的同情与爱，使天地为之动 荣。他们获得了水，还拥有了星星 （板书：爱心感天地）4、解决第

9、四个问题：引导学生围绕中心回答问题。小组合作探究，畅所欲言，意思对即可。 畅游智慧泉，我们说起来，说起来让我们发现了小姑娘的闪光。下面我们旅行第三站。打开幻灯片14旅行第三站：爱心收获站同学们，星星多么美好啊！因为那是爱心变成的，它寄托着作者美好的愿望，她希 望爱心像星星永远普照人间，希望爱心像钻石在人间永恒。同学们，这就是童话的魅力。 它能够把人们现实生活中不能实现的愿望， 通过童话故事来得意实现。让人们沉浸在美 丽的童话世界。大家有什么神奇美好的愿望，不妨也可以通过写童话来表达，同学们， 作者把自己的愿望通过童话展示出来， 得以实现，让我们感到了快乐，感到了幸福。同 学们，我们现在每天都能

10、够快乐和幸福的生活， 不正是因为有了爱吗？那你想不想把自 己感受到的爱，和大家一起来分享呢？下面就让我们共同讨论这个温馨的话题一一什么 是爱？小组之间讨论讨论，你感受到的爱是什么？打开幻灯片15:爱的收获一：什么是爱？其实：同学间的帮助，老师对你的关怀，父母对你的养育，所有人对你的关心，这就是爱。出示幻灯片。这就是爱心打开幻灯片16出示：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使长途跋涉的人品味到滋润、甘甜。爱心是一座连接你我的桥梁，使人们之间的距离缩短。即使你身无分文，只要你拥有一颗爱心，你就是世界上最富有的人打开幻灯片17:爱的收获二：在口渴难

11、忍的情况下，小姑娘想到的是，是 ，是 ，却忘了 ，这是一个多么的小姑娘。（小姑娘是一个童话形象。小姑娘是一个善待别人的人。小姑娘是一个阳光女孩。小姑娘是一个钻石般心灵的姑娘。）打开幻灯片18爱的收获三：教会我们如何爱一一爱亲人一一爱陌生人 一一爱世间一切生灵打开幻灯片19:爱的收获四：想一想：这篇课文表达了作者什么愿望？让世界充满爱！愿爱心像大熊星座一样普照人间！你还有什么疑问吗？提出来大家一起解决。总结：水罐变成银罐、金罐、最后变成了七颗钻石，（板书：画箭头）小水罐越变越好，说明好心肠就有好报。其实这一切都是因为爱的力量。孝心、爱心、母爱这些词语哪一个词语可以概括这三个词？爱心（板书：画爱心

12、图案）这都是爱的力量。因为爱具有神奇的力量。（板书：爱具有神奇的力量）回顾我们这一节学习的内容，在动画梦工厂里，我们看起来，看起来让我们心情激荡！畅游智慧泉，我们说起来，说起来让我们让我们发现闪光！爱的收获站里想起了， 想起来让我们爱心飞扬！是啊！如果没有爱心，这个世界是不可想象的。正因为有了爱心，我们才感到温暖， 我们不但要沐浴爱心的温暖，更要懂得对别人付出爱，2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了 8.0级的强烈地震。这是一次罕见的、破坏性极强的自然灾害，造 成重大人员伤亡和财产损失。全国乃至世界的人们立即行动起来，伸出援助之手，为灾 区的人们捐出爱心善款，用每一个人力所能及的付出，汇成爱的洪流，让灾区的人们感 受到一颗颗跳动的温暖的心！正如在抗震救灾的募捐晚会的歌曲里唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。打开幻灯片20,播放 爱的奉献视频伴着这深情的歌声，看着这震撼人心而又感人之深的画面，我们这节课就要结束了， 老师愿你们都能成为充满爱心的人， 相信拥有爱心，你就拥有快乐！拥有爱