语文课件二年级8课

1、 大象是现存世界最大的陆栖动物，平均每天能消耗75150千克植物。它高约2米，体重37吨。头大，耳大如扇。四肢粗大如圆柱，支持巨大身体，膝关节不能自由屈曲。鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物。上颌具1对发达门齿，终生生长，非洲象门齿可长达3.3米。每足5趾，但第1.第5趾发育不全。被毛稀疏，体色浅灰褐色。 鬣狗简介： 鬣狗是一种强悍的中型猛兽，它们集体猎食斑马、角马等大中型草食动物，甚至可以杀死半吨重的非洲野水牛，并不是靠吃狮子吃剩的残骸和尸骨果腹生活的弱者。 鬣狗是夜行性猛兽，它们白天在草丛中或洞穴中休息，夜间出来四处游荡，到处觅食。它们单独地

2、、成队地或几只一起去猎食，有时4060只一起有组织地对大动物斑马、野牛等进行围猎。 猎狗： 用于追猎的狗,具有下垂的大耳朵、深沉的叫声和利用嗅迹跟踪猎物的本领。 饼饼干 忠忠诚 链链子 难熬熬 逼逼视 流窜窜 勒勒住 绽绽开 杂杂草 抢抢夺 bng zhng lin abcunlizhnzdu 我会认 肉肉饼饼 忠忠心心耿耿耿耿 铁铁链链 饥饿难饥饿难熬熬 逼逼近近 逃逃窜窜 勒勒紧紧 皮开肉皮开肉绽绽 杂杂乱乱 夺眶夺眶而出而出 气喘气喘吁吁吁吁 安安详详 汲汲水水 鬣鬣狗狗 不知所不知所措措 贪贪婪婪 尸尸骸骸 打打盹盹儿儿 饲养员饲养员 暮色暮色 温顺温顺思考：课文讲了一件什么事？ 本课

3、讲述了 _与_搏斗，保护_的故事。赞扬了_对主人_的精神。 为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再写对主人忠心耿耿？ 大象是怎样保护主人娃娃的？都写了几幅场景，哪部分最让你感动感动？ 大象大象凶猛对凶猛对敌，亲敌，亲切对人切对人 理清课文内容 第一部分： 第1-2自然段写大象帮助主人做事； 第二部分 第3-21自然段写大象怎样保护主人的孩子。 学习第二部分阅读提示：1、大象是怎样保护主人的娃娃的？2、哪部分最使你感动？把自己感动的内容画出来，并说说你从中感受到了什么？交流：大象是怎样保护主人的娃娃的？ 主人把_交给大象，鬣狗_,大象和鬣狗进行_,其中一只鬣狗被_。大象继续和鬣狗_,最终_。猛撞大树，

4、踩狗抛尸猛撞大树，踩狗抛尸奋奋 勇搏斗，身负重勇搏斗，身负重伤伤哪些内容最让你哪些内容最让你感动感动？ 学了这篇课学了这篇课文，你觉得大文，你觉得大象有什么品质，象有什么品质，你有什么想法？你有什么想法？ 本文为我们描述了一个真实本文为我们描述了一个真实的故事，让我们看到了一头勇的故事，让我们看到了一头勇敢忠诚的大象，让我们感到动敢忠诚的大象，让我们感到动物是人类的好朋友。所以，我物是人类的好朋友。所以，我们在今后的生活中应该怎样对们在今后的生活中应该怎样对待我们的动物朋友呢？待我们的动物朋友呢？ 要和动物要和动物友好相处友好相处，关关心爱护心爱护他们，把他们作为我他们，把他们作为我们的们的朋友朋友对待。对待。嚎啕大哭嚎啕大哭夺眶而出夺眶而出小练笔小练笔： 读了这个故事，你认为人应该怎样对待动物？把你的想法写下来和同学交流 我不是昆虫学家，不知道蚂蚁的救助行为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质相互关爱、相互帮助。 。我会仿写 我不是_学家，不知道_