上海海关学院示范性全英语教学课程建设管理办法(试行)

1、上海海关学院示范性全英语教学课程建设管理办法（试行）第一章 总则第一条 为贯彻落实教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见（教高 2019 6 号） 及 教育部关于一流本科课程建设的实施意见（ 教高 2019 8 号）文件精神，深化教学改革，全面提高教育教学质量，推进上海海关学院国际化办学进程，促进和形成一批教学理念先进、教学内容优化、教学方法合理、教学水平高的全英语教学课程，发挥优秀全英语课程的示范辐射作用，适应海关教育事业发展和教学改革的需要。依据上海高校示范性全英语教学课程建设管理办法，制订本办法。第二章 建设规划第二条学校将分期分批、有侧重的实施校示范性全英语教学课程的

2、建设。第三条教务处根据学校学科专业建设发展规划和课程教学现状，与院系（部）进行协商；院系（部）根据实际情况，制定本部门相关专业示范性全英语教学课程建设计划。第四条 校示范性全英语教学课程建设计划经校学术委员会有关人员讨论或校内外专家组成的评审组评审、审议通过后，报主管校长批准后实施。第五条 校示范性全英语教学课程每一轮次的建设周期为三年，建设计划每三年制订或修订一次。第三章 建设目标与建设内容第六条 示范性全英语教学课程建设目标是：通过建设， 促进和形成一批教学理念先进、教学内容优化、教学方法合 理、教学水平高的全英语教学课程，发挥课程的示范辐射作 用，提高本科教学质量。第七条 示范性全英语教

3、学课程建设的内容包括：示范性全英语教学课程的建设内容包括师资的培训与 培养、聘请国外教师、专家来华讲学、优秀全英语教学课件 的制作、全英语教学经验研讨等。同时，积极利用现代教育 技术手段，共享相关教学资源，以发挥示范辐射作用。（一）全英文教学课件建设。全英文教学课程应根据课 程教学要求，编制全英文课程教学课件，课件的制作符合相 关标准要求，与课程教学组织实施相一致。（二）全英文在线课程建设。在建设周期内，要同步完 成线上课程教学的建设，豉励实现视频课程的上线和共享。 线上课程建设的同时，需提供该课程的课程介绍、 教学大纲、 教学计划、教学队伍、授课教案与习题、实践（实验、实训I、 实习）指导、

4、参考文献等材料。（三）全英文试题库及试卷库建设。要根据课程性质、 课程类型，并结合全英文授课的特点及授课对象的基本情况， 在项目建设期间建立适合全英文授课的课程试题库或试卷库，试卷套数不低于10 套。全英文教学课程的考核，其试卷命题和学生答卷应全部采用英语。（四）教学团队建设。制定课程团队建设规划，形成一支英语水平高、能准确理解教材中的知识内容、可以流畅地运用英语进行授课和交流，并且专业能力强、教学方法好、教学效果优秀的课程教学团队。第四章 申报条件与管理办法第八条 申报校示范性全英语课程应具备以下基本条件：“全英语教学”是指使用英语进行全程授课（重要概念、关键词句等可用中文补充说明）， 包括

5、课程设计、课堂讲授、实验、上机指导等。在全英语教学课程中，教师选用国外优秀的英文原版教材作为主教材，制作并使用英文课件，用英语讲授课程内容并与学生开展互动，布置并批阅英文作业，考试采用英文命题并要求学生用英文答题。其他外语语种参照“全英语教学”标准执行。（一）申报建设的示范性全英语教学课程原则上应是学校本科非语言类的专业基础课和专业课，具有较好的建设基础，至少已面向一届学生开设，教学效果良好；（二）申报课程的负责人有良好的英语应用能力、具有一定的教学经验。申报课程应有人员相对稳定的教学团队，教学团队成员结构合理、外语水平较高、教学水平和教学效果好，鼓励聘请国外教师、专家来华进行参与全英语课程的

6、教学工作；（三）凡属于外语类专业或已被评为市级外国留学生英 语授课课程、市级示范性全英语课程，在其有效期内不再被 接受校示范性全英语课程申报。第九条 校级示范性全英语课程采用申报立项制。申报 程序为：（一）教务处根据校示范性全英语课程建设计划，下发 通知提由申报、评审程序与要求；（二）院系（部）根据学校示范性全英语课程申报的总 体要求，组织校示范性全英语课程的申报工作并遴选示范性 全英语课程责任教师；（三）课程责任教师负责对本课程状况进行认真分析， 明确和制订课程建设年度目标、主要内容和具体措施及课程 教学团队的人员分工等，按要求填写上海海关学院示范性 全英语教学课程建设项目申报书，报所在院系

7、（部）O经 院系（部）审核后，统一送教务处组织评审。第十条校示范性全英语课程的评审立项程序：（一）各院系（部）申报课程经教务处复核汇总后，提 请由校内外评审专家组成的工作组评审；（二）经评审符合申报要求的予以立项；（三）凡经审核认为需要修改的，由课程责任教师，根 据审核意见修改后，通过所在院系（部）重新向教务处申报 第十一条学校设立示范性全英语课程建设专项资金。 示范性全英语课程建设经费按年度下达，必需按规定用于课程建设上，不得挪为它用。经费具体使用方法，按照财装处 有关规定执行。第十二条教务处负责组织实施示范性全英语课程建设 的申报、评审、咨询、检查、验收及指导、协调解决课程建 设中的有关问

8、题。第十三条 院系（部）会同教务处做好本部门示范性全 英语课程的遴选与规划，负责示范性全英语课程日常管理与 协调，了解掌握教学与建设状况，分析本院系（部）示范性 全英语课程的教学质量和建设中的有关问题，提由措施或建 议。第十四条 校示范性全英语课程的建设实行课程责任教 师制。学校对校示范性全英语课程实行目标管理，中期检查,到期验收。具体如下：（一）中期检查。教务处按年度组织实施对各示范性全 英语课程建设计划执行情况中期检查。凡中期检查结果没有 达到规定要求的课程，由教务处会同所在院系（部）帮助分 析查找原因，督促制订改进措施，并用以书面形式报教务处 和所在院系（部）。中期检查结果作为学校给予下

9、一年度的 经费资助的依据之一。（二）验收评估。校示范性全英语课程建设期满，须经 验收评估。由教务处组织有关人员组成验收组，根据学校示 范性全英语课程建设的总体要求、对照各示范性全英语课程 的建设目标、内容、措施等情况，实施验收、评估。评估结果分为优秀、达标和未达标。评估结果为优秀的课程优先考 虑推荐列入下一轮市级示范性全英语课程中报，继续予以重 点支持，列入今后上报上海市级示范性全英语课程的候选课 程。评估结果未达标的课程，应当根据验收组的有关意见， 在院系（部）的帮助下落实整改措施，在一年时限内达标。第十五条课程建设激励机制（一）学校对校示范性全英语教学课程建设予以资助， 对课程建设中成绩突生的教师，学院在专业技术职务晋升、 申报项目、