七年级生物下册 4.1.2 人的生殖导学案2 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册生物学案

1、第一章 第二节 人的生殖班级： 姓名： 小组： 小组评价： 教师评价： 导学目标：知识目标：1.说出男性和女性生殖系统的结构和功能（重点）2.描述受精过程和胚胎发育过程能力目标：1通过识别有关的插图和模型，培养学生自主观察的能力情感态度价值观目标：2学会与父母交流自己对生育和养育的认识，增进与父母的情感3.胚胎发育过程（难点）导学提纲：任务一：生殖系统结合课本8页至9页文字及示意图，进行自主探究，并解决以下问题。1. 男性生殖器官主要有哪些？各有什么作用？并填注图46. 2. 女性生殖器官主要有哪些？ 各有什么作用？并填注图48. 3. 想一想，图中所示有关结构的功能，哪些已经在你身上发生？哪

2、些还没有发生？4. 男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？5. 子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？6. 类比：请你概括出下列三组器官在功能上分别有什么共同点。（1）输精管和输卵管 （2）阴茎和阴道 （3）睾丸和卵巢任务二:生殖过程 结合课本9页至12页文字及示意图，进行自主探究，并解决以下问题。1.什么叫受精卵？ 2.受精的部位在哪里？ 3.受精卵要发生什么变化？ 4.胚泡要植入什么部位？ 5.你能试描述受精的过程吗？ 6.你能试描述发育的过程吗？ 7.胚胎与母体通过什么进行物质交换？ 8胎儿在母体内发育和产出的器官是什么？9.尝试用图解形式归纳生殖过程 【视野拓展，感悟提升】

3、1 阅读13页“科学·技术·社会”， 试分析说明：试管婴儿是否就是在试管里培育婴儿？试管婴儿的含义是什么？这项生殖技术有何应用价值？（小组内选派代表发言）不同小组之间可以补充并评价。2. 每年五月的第二个星期天是母亲节，一位母亲在怀孕期间体重增加了14千克，其体内的胎儿重4千克，胎盘重1千克，羊水重1千克，子宫1千克，增多的血液重2千克，尽管感到“不堪重负”，但却时时幸福着、快乐着。说说你对母亲怀孕有了什么新的认识？ 我们应该怎样对待父母？怎样报答父母的生育和养育之恩？【达标训练】(1）男性产生精子和分泌雄性激素的器官是（ ）a.附睾 b.睾丸 c.精囊腺 d.前列腺（2）

4、产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所是（ ）a.卵巢、输卵管、子宫 b.卵巢、阴道、子宫 c.输卵管、子宫、卵巢 d.卵巢、子宫、子宫（3）胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的部位是（ ）a.脐带 b.胎盘 c.子宫 d.子宫内膜（4）下列有关人的生殖发育过程的叙述，不正确的是 （ ）a.人体发育的起点是刚出生的婴儿 b.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 c.精子和卵细胞在输卵管相结合 d.胚胎和胎儿发育的场所是子宫（5）“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（ ）a.雌性激素 b.子宫 c.卵细胞 d.卵巢（6）图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。&

5、#160;     女性的主要性器官是  _，原因是_；男性性器官产生的i和g在  _处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子中宫，最后植入到  _。                           h表示_。（a、受精卵     b、卵细胞     c、胚胎     d、精子） 胚胎发育成胎儿后，最后通过_从母体中获得所需的营养物质和氧。（7）.胚胎发育的顺序是组织分化 受精卵分裂 形成胎儿 器官形成 分娩a. b.c. d. （8）.一个人的生命开始于；a受精卵 b婴儿的出生 c、卵细胞和精子 d胚胎（9）.下列不是青春期具有的生理特点a身高