高中历史第1单元第3课雅典民主政治的奠基课时提升新人教版选修1

1、一、选择题1. 梭伦改革虽推动了雅典社会的发展，但他不得不出走他乡，主要是因为哪些阶级或阶层的反对（）贵族工商业奴隶主下层平民奴隶A.B.C.D.2. 梭伦出走后庇西特拉图在雅典建立了僭主政治。下列说法正确的是（）A. 为雅典民主政治的发展创造了条件B. 严重损害了工商业奴隶主的利益C. 使平民的生活处境日益恶化D. 导致贵族专权的局面重新恢复3. （2013温州模拟）梭伦曾作诗说：“我进退维谷，犹如孤狼在一群猎狗之中。”这是因为（）A. 改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾B. 雅典僭主政治的建立C. 财产等级制的缺陷D. 贵族政治和氏族制度的残余4. 梭伦死后，后人在他的塑像上刻下这样的铭文：

2、“摧毁过无端骄横的波斯侵略者的萨拉米斯岛生育了梭伦，这位伟大的立法者。”对此理解不正确的是（）A. 梭伦改革时得到所有阶层的拥护、认可B. 梭伦改革主要是通过立法形式完成的C. 梭伦改革壮大了雅典的国力，提高了雅典的地位D. 梭伦改革的主要功绩得到认可5. （2013青岛模拟）（悉尼胡克）历史中的英雄：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是（）A. 设立公民大会B.成立五百人会议C.实行陶片放逐法D.轮流执政；

3、抽签选举6. 按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于（） 沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族 促进了奴隶制国家的发展 完善了雅典民主政治制度 满足了所有雅典公民参政的要求A.B.C.D.7. 公元前594年开始的梭伦改革为雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括（）A. 发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础B. 稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础C. 贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会秩序D. 赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用8. （2013衡水模拟）梭伦把“好的政

4、府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害别人，但要尽力帮助所有人！”在梭伦改革中充分体现这一点的是（）A. 帮助工商业奴隶主获得更多的权利B. 帮助平民避免沦为奴隶的可能C. 尽力维护各个阶层的利益，避免冲突D.为所有的雅典居民谋福利9. 下列图片中的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献，下列说法正确的是( 梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础 克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治 克利斯提尼时期确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器 伯利克里时期，雅典民主政治发展到高峰A.B.C.D.二、非选择题10阅读下列材料，回答问题。当梭伦一成为局势的领导者，

5、他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民。他又制定法律，下令取消公私债务，其法案曾以“解负令”闻名，意即卸下人民的负担他仿照以前人民的分等，按财产估价把公民分为四个等级指定以相应的官职梭伦规定，国家的官职应先由各部落分别投票预选候选人，然后就从这些候选人中抽签选举梭伦又创立了一个四百人会议。(1) 根据材料并结合所学知识，概括梭伦改革的特点。(2) 根据以上材料分析梭伦改革的积极影响。11.(2013日照模拟)阅读下列材料：材料一雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于，他们找到了比其他任何人更能胜任的人，他的名字叫梭伦。他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律，而中庸正是古希腊人

6、性格的重要组成部分。房龙人类的故事材料二最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再待在家里说什么“哦,我今天太忙了”或“天正在下雨，我最好待在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。房龙人类的故事请回答：(1) 据材料一并结合所学知识，论证梭伦改革的中庸特点。(2) 据材料二并结合所学知识，说明梭伦改革最重要的影响。答案解析1. 【解析】选B。贵族因权益受损，下层平民因愿望未能完全实现，都不满意梭伦改革，故答案为B。工商业奴隶主是梭伦改革的最大受益者，排除。2. 【解析】选A。庇西特拉图尽管实行个人独裁，但并没有废除梭伦改革成果，

7、而是采取了更进一步的改革措施。3. 【解析】选A。由于梭伦改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾，所以才感到进退维谷。4. 【解析】选A。A错在过于绝对，梭伦改革的折中色彩，使贵族和平民双方都没有完全满意，到改革后期，遭到他们的排斥。尽管如此，通过立法形式展开的梭伦改革，总体上是成功的，它增强了雅典的国力，奠定了雅典的民主政治基础，梭伦改革的功绩得到雅典人的认可。【规律方法】否定式选择题的解法题型特点：此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维，此类选择题在文综试卷中也是常见的。解题方法：解答此类

8、题首先要看清题目，采用逆推法，即根据题意，逐一找出与题目要求不相符的三个选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题还可用顺向思维或排除法。5. 【解析】选C。本题考查了雅典民主政治的有关内容，克利斯提尼改革中对于某些别有企图的野心家制定了“陶片放逐法”。据此本题选CoA公民大会是国家最高权力机构；五百人会议在公民大会闭会期间负责处理大部分城邦政务；轮流执政和抽签选举不涉及提防英雄人物、野心家。6. 【解析】选Co梭伦改革将雅典引向了民主的道路，并不是完善民主制；而且雅典民主并不是所有公民的民主，仍然有财产多少的限制，故选Co7. 【解析】选Co本题考查学生再认再现史实的能力。梭伦改革没有

9、从根本上解决贵族与平民的矛盾，故C错误。8. 【解析】选G本题考查了梭伦改革的影响，分析材料中“平衡公民互相冲突的利益”“不要伤害别人，但要尽力帮助所有人！”等信息，可知梭伦改革中充分体现这几点的是尽力维护各个阶层的利益，避免冲突，本题选Co9. 【解析】选A。雅典民主三部曲：梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础；克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治；伯利克里时期，雅典民主政治发展到高峰。另外，克利斯提尼时期确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器，故都正确。10. 【解析】本题考查梭伦改革的特点和影响。第（1）题，“特点”可以由梭伦在经济和政治方面的改革措施而得出。第（2）题，根据材料信息

10、“解负令”、将公民分为四个等级、创立四百人会议等进行分析。答案：（1）革命性：梭伦改革触及了当时主要生产资料土地的占有关系，是对旧的生产关系的调整；打破了贵族专权。“中庸式”：梭伦运用“折中”原则调节和平衡平民与贵族的关系与利益，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，但是雅典贵族和平民的矛盾并未彻底解决。（2）“解负令”保证了雅典公民的人身自由和经济独立，为平民享有政治权利提供物质保障；将雅典公民分为四个等级，有利于新兴的工商业奴隶主参与政权；建立起新的民主机构，削弱了旧的氏族贵族的权力，为雅典的民主制度奠定了基础。11. 【解析】第（1）题主要考查梭伦改革的基本特征：折中、中庸、公平公正、一视同仁。解负令颁布、财产等级制度的确立、四