1.14近似数和有效数字_导学案

1、七年级数学导学案设计主备人:小组负责人:小组长:2012年 7 月27 日预习笔记课题：2.14近似数和有效数字学 习 目 标1. 使学生初步理解近似数和有效数字的概念，并由给出的近似数，说出它精确 到哪一位，它有几个有效数字。2. 给一个数，能熟练地按要求四舍五入取近似数。学习重点：近似数、精确度，有效数字等概念和给一个数，能按照精确到哪一位 或保留几个有效数字的要求，四舍五入取近似数。学习难点：由近似数求其精确度及有效数字的个数、保留有效数字取近似值。近似数现在你能填剩下的空格吗?精确度有效数字预习笔记【一】预习交流1.统计我们班各组的人数.2、什么叫近似数?3、什么叫精确度?绿化队今年植

2、树约2万棵。小明到书店买了预习笔记一次数学测验中,七年级十六班有4下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数? 1小时有60分。2.量一量 的宽度【二】目标【三】分组合作1、什么叫准确数？10本书。有2人得 100分。61人。精确到哪位精确到零多少有几个分别是什么0.0500-0.60843.82-& 2080. 05070230.0103万2.4千3.14 X 1047.030 X 106对于一个近似数，从左边第一不是0的数字起，到精确到的数位止，所有的数字都叫做这个数的有效数字.如103万、练习2.4 千、3.14 X 104、下列近似数中，精确到千分位的是（A. 2.4 万有效数字的个数是A、

3、从右边第一个不是B、从左边第一个不是7.030 X 106这几数你是如何确定它们的精确度?B. 7.030C. 0.0086D. 21.060的数字算起.0的数字算起.C、从小数点后的第一个数字算起D、从小数点前的第一个数字算起A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个预习笔记【四】能力拓展J思考，并回答问题1近似数1.6千有几个有效数字，精确到哪一位?2用四舍五入法，括号中的要求对下列各数取近似数2） 64.8（3） 1.50464） 0.0692（精确到个位）（精确到0.01）（保留2个有效数字）3上题近似数 达标练习1、下列各数中，不是近似数的是:1.50末位的0能否去掉？近似数1.50和

4、1.5相同吗？A.王敏的身高是1.72 米B.李刚家共有4口人C.我国的人口约有12亿D.书桌的长度是0.85 米2、下列数中不能由四舍五入得到近似数C. 38.5493、 四舍五入得到的近似数0.03050的有效数字有（A、2个 B、3个 C、4个D、5个4、近似数2.864X 104精确到（）A、千分位B、百位C、千位5、 保留三个有效数字得到17.8的数是（A、17.86B、17.826、把80.049用四舍五入法取近似值这个近似值为（）A、80.1 B、80.050C、80.038.5的数是()D. 38.5099)D、十位）C、17.74 D、17.88，使结果保留三个有效数字，D、80.507、 近似数2.60所表示的精确值a的取值范围（）A、2.595 a 2. 605B、2.50 a 2.70C、2.595 a 2.605 D、2.600 a 2.6058、 某校学生320人外出参观，已有 65名学生坐校车出发，还需要几辆45 座的大巴（ ）A、4辆 B、5辆C、6辆9、做一个零件需要整材料钢精做零件多少个（）A、 15个B、 20个D、7辆6厘米，现有15厘米的钢精10根，一共可30个D、40 个作业，.课本P62页，习题2.141,2, 3, 4, 5