语言表达的准确鲜明生动教学案例完美版

1、语言表达的准确、鲜明、生动教学案例锦州太和高中 刘新宇教学目标 知识目标：了解语言表达准确、鲜明、生动的内涵。 能力目标：探讨语言表达准确、鲜明、生动的方法。 情感目标：强化语言表达的意识，培养学生热爱语言的情感。教学重点： 语言表达准确、鲜明、生动的方法。教学难点：灵活运用。 教学安排：一课时 教学过程：一、导语 在上课之前老师想给大家做一个心理测试。 假设你面前有一瓶能预测未来的魔法药水，喝掉一整瓶就会知道自己一生所有的事情， 你会如何对待这瓶药水？A、有一点兴趣，但不喝这瓶药。B、想要知道自己一生的所有事情，所以一口气喝掉整瓶药水。C、只喝下能知道明天事情的份量就够了。D、只喝能知道未来

2、一年事情的份量。E、先保管着，等到有需要时再使用。选 A 你对自己的思考和信念相当有自信，即使碰到障碍，也会努力用自己的方式解决。选 B 你具有非凡的勇气及好奇心，拥有冒险犯难的精神。基本上你虽然相信有志者事竟 成，却也认为命运及运气是主宰事情成功与否的重大关键。选 C 你是个小心、谨慎的人，对自我相当负责，也让别人能够安心交付任务给你。你做 事情不喜欢好高骛远，而是喜欢先立定短程目标，按部就班的前进，直到接近梦想为止。选 D 你对未来有莫大的欲望，经常梦想自己够抓住成功的机会，实现愿望。也会希望能 有贵人出现，助你一臂之力。选 E 你是个非常理性的人，凡事都注重合理。喜欢追根究底，有时候会不

3、知变通。你也 相当看重自己的知识和思考能力，不轻易受他人左右。其实人生将会面临很多测试，比如高考。今天老师要讲的就是关于高考的一个考点，语 言表达的准确、鲜明、生动。希望大家认真学习，为这即将到来的人生测试交一个满意的答 卷。二、考纲解读 考试大纲对本能力点的基本要求是：“语言表达做到准确、鲜明、生动、简明、连 贯、得体”。语言运用做到准确、鲜明、生动是新课标高考大纲中的新考点之一，它既反映语言运用 的要求，也体现语言运用水平的高层次，与简明、连贯、得体并称为语言运用的两大原则。三、分点探讨 语言表达生动。（一）用对比的例子让学生找出语言表达生动的方法。1、荷塘上面 , 铺满了大大小小的荷叶

4、, 风吹来的时候 , 会闻到荷花的香气 .2、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。微 风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。解析：2句用比喻、通感的修辞，生动地再现了荷叶的形态和荷花的香气。明确：利用修辞增加语言的生动性3、征婚启事某男,三十五岁,出国留学近十年 ,海归学子.欲寻一身心健康 ,长相一般 ,情投意合的女子 为妻, 有意者电话联系 .4、电影非诚勿扰里的征婚启事 明确：幽默风趣的话会增加语言的生动性5、高三好累：高三两个字很沉，我觉得它的分量超过了“高山”。 解析：“沉”字给高三增加了分量，用词很形象。6、时光短暂，珍惜时间：人生下

5、来就患有一种癌症 , 那便是不可抗拒的死亡 , 不要以为自己会活得太久 , 好好珍惜 时光。解析：突破传统写法，用死来说明生的短暂，很新颖。（二）让学生根据例子自己总结怎么样才能让自己的语言生动。利用修辞增加语言的生动性幽默风趣的话会增加语言的生动性 选用具体形象、新颖的语言。（三）幻灯展示高考中哪种类型题会出现语言表达生动题。 语言表达生动的考查在拟制手机短信、祝福语、选用仿用句式、扩展语句等题目中均有体现。（四）即讲即练 父亲节快要到了，你一定有很多话想对父亲说，请你为你的父亲拟一条手机短信，要求语言生动有文采，五十字左右。参考示例： 父亲给了我一片蓝天，给了我一方沃土，父亲是我生命里永远

6、的太阳，祝父亲快乐！ 爸爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的 每一段路。你火热的胸膛融化冰晶清冷的心灵，你坚实的臂膀，架起我飞腾的桥梁，那血浓于水的 亲情，融为一句挚朴的问候：父亲，节日快乐！语言表达鲜明（一）概念考点展示1、语言表达“鲜明”，就是要情感鲜明、观点鲜明、个性鲜明、见解独到、分明、不 含糊。2、该考点一般出现在新闻点评、拟制广告词、劝告勉励、请托拒绝、演讲稿等需要表 明观点态度的题型中。（二）通过对比的例子，让学生感受语言鲜明的内涵并总结可以使语言做到鲜明的一些 简单方法。1、 高二年级组织了一场辩论会。 论题是“中学生玩网络游戏利大于弊还是

7、弊大于利”。 正反双方的代表，发表了自己的看法。正方：中学生玩网络游戏应该是利大于弊的，我们认为是没有问题的。因为网络游戏新 奇、多变、刺激、灵活，应该可以带我们进入一个全新的世界，丰富我们的想象力，让我们 的思维得到锻炼，给我们带来不错的游戏体验。我身边的许多同学都有玩网络游戏的经历。他们对网络游戏的感受是：好玩，刺激，有新鲜感，觉得很好。网络游戏给我带来了不少的乐趣。反方：中学生玩网络游戏是弊大于利的。据统计，人们每次玩网络游戏的平均时间是 3.8 小时，这对于主要任务是学习的中学生来说，不能不说是一个巨大的负面影响；网络游戏的 内容以战争、打斗为主，过多地接受这些非主流的社会现象，中学生

8、对社会的认知会出现模 糊，甚至会出现偏差。面对如此严重的弊病，我们还能说中学生玩网络游戏是利大于弊吗？提问：看了正反双方的辩词，你认为哪一方的辩词更加旗帜鲜明，为什么？ 明确：反方观点十分明确，运用了多变的句式（双重否定句，反问句） ，使语意的表达鲜 明而强烈。用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定，反问句式来加强语气，使自己观点的 表明更加鲜明而强烈。这种方法适用于辩论、演讲等题型中。2、情境：外交部新闻发言人对朝鲜进行核试验一事，代表中国政府表明态度。朝鲜民主主义人民共和国无视国际社会的普遍反对，悍然实施核试验，中国政府对此表 示坚决反对。朝鲜不顾国际社会的普遍反对，居然进行了核试验，

9、我国政府对此表示并不赞同。 明确：恰当选用词语，做到表达“鲜明”。多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等的词语来表明自己所持的鲜明的态度 。这种方法适用于在大是大非题型中表达观点。3、情境：食品安全的公益广告。食品安全无小事，重重把关责任重。食品安全是关系到千家万户的大事，对把关部门来说责任重大。明确：简洁明快的语言 , 对偶的句式，可以做到语言表达“鲜明。 这种方法适用于广告词，宣传语，写横幅等题型中。（三）方法总结： 恰当选用句式，做到表达“鲜明”。用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定， 反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈。恰当选用词语，做到表达“鲜明”。

10、简洁明快的语言 , 对偶的句式，可以做到语言表达“鲜明语言表达准确（一） 展示概念考点：语言表达“准确”是指用恰当的词语和表达方式确切无误地传达作者的感受、印象和认识。准确，在语言运用试题的各种题型中均有考查。（二） 真题检验：1、下面一段文字中有语言表达不准确的地方，请指出来，并改正。第二次世界大战结束初期，所有资本主义国家的经济都处于崩溃边缘，而美国却由于发 了战争的横财，经济获得了巨大的发展。解析：本题考查语言表达做到准确的能力，既然“所有资本主义国家的经济都处于崩溃 边缘”，为什么却又说作为资本主义国家的美国，经济却又得到了巨大的发展呢？答案“所有”应为“绝大多数”。2、下面一句话有语

11、言表达不准确的地方，请改正。日本国2月15日发射的这套卫星系统利用高性能的数码摄影机和望远镜头监视，能辨识一米的物体。答案：“监视”之后应补上“地面”“能辨识一米的物体”改为“能辨识一米大小的物体”。四、作业：完成学案中练习题。五、结束语回顾一下这堂课，我们把语言表达准确、鲜明、生动的基本概念和基本方法简单探究了 一下，但这还远远不够，语言的运用渗透于生活的各个方面，我们要不断地更新自己，在生 活中多听，多思考，多琢磨。一堂课结束了，可我们的学习还要继续，希望同学们能够在以 后的学习生活中培养自己的学习兴趣，最后我想用毛主席一句话结束这堂课，那就是：好好 学习，天天向上！板书设计：语言表达准确：用词恰当鲜明：观点明确，见解独到生动：修辞，幽默，形象新颖的语言不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时，首先要做的就是意识到这一点。先控制住自己的情绪，下决心不再使之加剧。有了这种高明 的防范，就能很快终止怒气。要懂得制怒之法，且止息于当止之时：奔跑时停下来最难；狂怒时保持头脑清醒也一样难。过分激动，不论程度高低，都会影响理智。一旦对发怒有了这种警醒，就 不会使你因怒气而失控，也不会使你损害良好的辨别力。谨慎地驾驭情绪，就能很好地控制它。你将是