第七章言语、思维ppt课件

1、运用心思08：蒋晶晶 唐桂兰 邵洁琼 黎彩燕 李晨 2021.10 制造第七章第七章 言语、思想的脑机制根底言语、思想的脑机制根底l失语症aphasia是一类由于脑部分损伤而出现的言语了解和产出妨碍。l 失语症失语症言语了解妨碍分为言语了解妨碍分为:口头言语了解妨碍口头言语了解妨碍书面言语了解妨碍书面言语了解妨碍言语产出妨碍统称运动性失语症分言语产出妨碍统称运动性失语症分为：为：语词发音、语用、语法和书写功能妨碍语词发音、语用、语法和书写功能妨碍口头言语的流畅性和韵律异常口头言语的流畅性和韵律异常各种失语症特点各种失语症特点w运动性失语症：病人说话缓慢、句子构造错乱或用词不当。 左额下回言语运

2、功区(Braca区)受损。w听觉性失语症:病人听不懂他人的口头言语。 威尔尼克区受损所致。w视觉性失语症：病人看不懂书面言语。 顶叶下层的顶下小叶和角回受损所致。w传导性失语症：病人可听懂他人的话，也可讲出正确话语，却不能反复他人的话，也不能执行他人命令。 是布罗卡去和威尔尼克区的联络纤维-弓形束受损所致w皮层间失语症：可以复述他人的话，却不了解其含义，也不能用正确言语表达本人的意思。 许多次级觉得皮层受损所致。w命名性失语症：可以正确了解话语，却不能正确叫出物体名字。 颞叶皮层受损所致。w完全型失语症：既有言语了解妨碍，又有言语运动妨碍，还有传导性失语症病症。 是大面积的皮层损伤所致。失读症

3、失读症 纯失读症：病人无法阅读单词或句子。纯失读症：病人无法阅读单词或句子。 失读失写症：不能阅读也不能写出单失读失写症：不能阅读也不能写出单词。词。 其它还包括：分别和选择性失读症、其它还包括：分别和选择性失读症、周边性失读症和中枢性失读症周边性失读症和中枢性失读症沉默症沉默症病人的认识不正常，情感和记忆空白。病人的认识不正常，情感和记忆空白。没有自动性言语。没有自动性言语。这是扣带回皮层、扣带回内侧和周围的这是扣带回皮层、扣带回内侧和周围的顶叶皮层以及基底前脑和丘脑病变的结顶叶皮层以及基底前脑和丘脑病变的结果。果。一、阳性精神分裂症及其脑机制一、阳性精神分裂症及其脑机制 对精神分裂病理根底

4、的认识对精神分裂病理根底的认识阅历了几十年的探求，不断深阅历了几十年的探求，不断深化认识，阅历了三个阶段，有化认识，阅历了三个阶段，有三个假说。三个假说。多巴胺递质功能亢进说多巴胺递质功能亢进说2.多巴胺受体亢进说多巴胺受体亢进说 3.精神分裂症的多源病理学说精神分裂症的多源病理学说二二 阴性精神分裂症的脑形状学阴性精神分裂症的脑形状学改动改动 九十多年前，瑞士精神学家布勒依勒创建了精神分裂九十多年前，瑞士精神学家布勒依勒创建了精神分裂症的诊断规范，但未发现它的脑病理形状学根底，称症的诊断规范，但未发现它的脑病理形状学根底，称之为脑机能性疾病。直到最近二十多年才逐渐积累了之为脑机能性疾病。直到

5、最近二十多年才逐渐积累了一些科学现实，证明精神分裂症的阴性病症有其脑形一些科学现实，证明精神分裂症的阴性病症有其脑形状学根底。状学根底。 温伯格等人的研讨阐明，阴性病症为主的精神分裂症温伯格等人的研讨阐明，阴性病症为主的精神分裂症病人脑缓慢进展萎缩着。病人脑缓慢进展萎缩着。 J.R.Stevens的研讨阐明孤单、退缩、情感冷淡等与脑室周围边缘系统构造、下丘脑的损伤有关；言语匮乏和言语思想妨碍与惨白球和边缘系统损伤有关；刻板行为与下丘脑和海马损伤有关。 由Roberts的研讨推出，精神分裂症病人的旁海马回和颞叶是在胚胎发育过程中受损所致。 R.daniel的研讨进一步证明了脑室明显扩展，旁海马回

6、明显萎缩。三、两类精神分裂症思想妨碍三、两类精神分裂症思想妨碍 脑机制的关系脑机制的关系许多精神分裂症阳性病症的病人，经过许多精神分裂症阳性病症的病人，经过多年的反复发作，疾病的阳性病症减轻，多年的反复发作，疾病的阳性病症减轻，出现阴性病症群。如妄想症。出现阴性病症群。如妄想症。M.Mayia和和A.Carlsson以为是由于颞叶以为是由于颞叶.边缘构造和额叶皮层发生了明显变化。边缘构造和额叶皮层发生了明显变化。K.Kasai以为精神分裂症是一种多源性病以为精神分裂症是一种多源性病理根底的疾病。理根底的疾病。四、言语、思想的脑机制四、言语、思想的脑机制首先，一些非言语活动区接触外部事物产生知觉

7、，作为构成概念的根底。其次，言语功能区或概念构成区是位于额、颞叶皮层、基地神经节和间脑某些构造间的复杂网络。最后，言语、思想调理的高级功能区，不仅在言语、思想功能间发生调理作用，也在言语思想和情感意志间发扬调理作用。 第三节n言语思想和大脑两半球功能一侧化 一一 正常人类被试的实验分析正常人类被试的实验分析目前主要采用双耳分目前主要采用双耳分听实验调查言语听觉听实验调查言语听觉功能的两半球不对称功能的两半球不对称性。性。结果：结果：言语性刺激的听觉才言语性刺激的听觉才干以左侧半球右耳干以左侧半球右耳为优势的人居多，右为优势的人居多，右侧半球左耳对音侧半球左耳对音乐性刺激的分辨才干乐性刺激的分辨

8、才干为优势者居多。为优势者居多。对言语视觉功能中两半对言语视觉功能中两半球不对称性的实验研讨球不对称性的实验研讨多采用速示实验多采用速示实验结果：结果：对文字性资料大多数人对文字性资料大多数人以左半球为优势，而对以左半球为优势，而对言语文字的图形资料以言语文字的图形资料以右侧半球为优势。右侧半球为优势。双耳分听实验和速示实验在正常人的研讨中均发现人脑双耳分听实验和速示实验在正常人的研讨中均发现人脑言语功能中两半球的不对称性，这种不对称性是出生以言语功能中两半球的不对称性，这种不对称性是出生以后逐渐获得的。后逐渐获得的。z言语听觉的优势半球化约在言语听觉的优势半球化约在6岁时构成，岁时构成，言语

9、运动的优势半球化约在言语运动的优势半球化约在10岁构成。岁构成。z在正常人中大脑两半球的功能不对称性在正常人中大脑两半球的功能不对称性差别是不显著的，普通说优势半球比非差别是不显著的，普通说优势半球比非优势半球的功能仅强优势半球的功能仅强10%左右。左右。二、割裂脑病人的实验分析研讨成果：研讨成果：大脑两半球在人类认知活动中的功能是不对大脑两半球在人类认知活动中的功能是不对称的。称的。左侧大脑半球的言语功能和笼统思想功能优左侧大脑半球的言语功能和笼统思想功能优于右侧半球。于右侧半球。右侧半球的空间概括才干的笼统思想功能和右侧半球的空间概括才干的笼统思想功能和情感性信息处置功能优于左半球。情感性

10、信息处置功能优于左半球。三三 运用现代构像技术的实验研讨运用现代构像技术的实验研讨w彼得森等人彼得森等人1988利用利用PET技术，采用减法技术，采用减法的实验设计方案，研讨了正常人言语感知、运的实验设计方案，研讨了正常人言语感知、运动和联想功能时，脑区域性血流量的变化规律。动和联想功能时，脑区域性血流量的变化规律。w研讨成果阐明：言语觉得、运动功能不仅限于研讨成果阐明：言语觉得、运动功能不仅限于经典的布洛卡区和维尔尼克区，视、听皮层、经典的布洛卡区和维尔尼克区，视、听皮层、面部觉得和运动区皮层，乃至扣带回皮层都与面部觉得和运动区皮层，乃至扣带回皮层都与言语过程有关。言语过程有关。 科恩科恩1

11、992利用利用F2脱氧葡萄糖的脱氧葡萄糖的PET技术，研讨了技术，研讨了55名正常人听觉鉴别名正常人听觉鉴别反响过程中，脑区域性糖代谢率的变化。反响过程中，脑区域性糖代谢率的变化。发现作为噪声刺激时，主要引起颞叶的发现作为噪声刺激时，主要引起颞叶的糖代谢增高。而作为目的声刺激时，那糖代谢增高。而作为目的声刺激时，那么引起左额叶皮层糖代谢率增高。么引起左额叶皮层糖代谢率增高。 拉姆齐等人拉姆齐等人1992进一步发现，具有进一步发现，具有语音和自词意义的听觉刺激，引起糖代语音和自词意义的听觉刺激，引起糖代谢率增高，最突出的是在左额叶区。谢率增高，最突出的是在左额叶区。第四节第四节言语知觉的认知实际

12、20世纪世纪80 年代以后，随着人年代以后，随着人工智能学、言语学和认知心工智能学、言语学和认知心思学为了大支柱的认知科学思学为了大支柱的认知科学以及言语声学技术的迅速开以及言语声学技术的迅速开展不仅在实际上开阔了言语展不仅在实际上开阔了言语思想研讨的视野，也为言语思想研讨的视野，也为言语思想机制的神经科学研讨提思想机制的神经科学研讨提供了实验分析的新手段。供了实验分析的新手段。一、人类言语与其他声学信号相比有许多特点一、人类言语与其他声学信号相比有许多特点任何一段口头言语中，都包括许任何一段口头言语中，都包括许多分别的音素，每个词都是由音多分别的音素，每个词都是由音素延续起来所构成的素延续起

13、来所构成的 每个音素和词都对应一类声能的每个音素和词都对应一类声能的方式，这种方式具有双重性方式，这种方式具有双重性节段性和恒常性、节段性表如今节段性和恒常性、节段性表如今音素之间有一段段的分别、恒常音素之间有一段段的分别、恒常性表现为不依说话不同而异性表现为不依说话不同而异其次，同一音素是由类似发音器其次，同一音素是由类似发音器官的空间形状所制约的。官的空间形状所制约的。第三，人类言语知觉实践是听觉第三，人类言语知觉实践是听觉和视觉协同任务的结果和视觉协同任务的结果二、马萨诺和科恩以唇辅音二、马萨诺和科恩以唇辅音“d为为实验资料有力地证明了言语知觉是实验资料有力地证明了言语知觉是视觉和听觉信

14、息并行处置的结果视觉和听觉信息并行处置的结果三、米勒总结出关于人类言语知三、米勒总结出关于人类言语知觉机制的两种认知实际觉机制的两种认知实际运动实运动实际和听觉实际际和听觉实际 运动实际利泊曼.马丁言语知觉系统和发音的言语远动系言语知觉系统和发音的言语远动系统之间是严密结合在一同的统之间是严密结合在一同的言语知觉是人类特有的言语知觉是人类特有的言语知觉才干是人类先天具备的言语知觉才干是人类先天具备的听觉实际首先，以为知觉并不是言首先，以为知觉并不是言语运动的产物，而是听语运动的产物，而是听觉系统对多种声音信号觉系统对多种声音信号进展自动解码，对说话进展自动解码，对说话人有意发出音素的规那人有意

15、发出音素的规那么序列发生知觉的过程。么序列发生知觉的过程。其次，言语知觉并不是人其次，言语知觉并不是人类特有的景象类特有的景象最后，言语知觉不是先天最后，言语知觉不是先天的的四、关于四、关于VOT的研讨的研讨1、在、在“b、p等辅音音素研讨中，将从辅音释放等辅音音素研讨中，将从辅音释放到声道出现振动之间的时差，称为嗓音发声时到声道出现振动之间的时差，称为嗓音发声时VOT)这对于区别有声辅音和无声辅音具有重这对于区别有声辅音和无声辅音具有重要价值要价值2、ba音的音的VOT为为25毫秒以下，阐明毫秒以下，阐明b是有声辅是有声辅音，音，“pa音的音的VOT为为80毫秒，阐明毫秒，阐明“p是无是无声辅音声辅音3、VOT为