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文档简介

1、1第一学期家长会第一学期家长会2 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功3学情分析:学情分析: 四年级是小学阶段中一个关键性的年级,四年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称为转折点。四年级处于转折期。在我们称为转折点。四年级处于转折期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的发生巨大的变化,如果忽视了这

2、个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。重的影响。4认识四年级认识四年级从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。5孩子们学了什么孩子们学了什么一、大数的认识一、大数的认识二二 公顷和平方千米公顷和平方千米三、角的度量三、角的度量四、三位数乘两位数四、三位数乘两位数五、平行

3、四边形和梯五、平行四边形和梯形形六、除数是两位数的六、除数是两位数的除法除法七、统计七、统计八、数学广角八、数学广角九、总复习九、总复习6段考分数简析四3班参考85人 平均分89分及格率 98.8% 优秀率 65%优秀:100分 6人 90-99分 49人良好:80分以上 25人 差: 60-79分 4人 不及格 1人7三、角的度量三、角的度量编排特点认识射线和直线,由射线引出角的定义认识射线和直线,由射线引出角的定义从比较角的大小引出用量角器量角的方法从比较角的大小引出用量角器量角的方法认识平角和周角,以及平角、周角、锐角、钝角和直角之间的关系认识平角和周角,以及平角、周角、锐角、钝角和直角

4、之间的关系教学画指定度数的角教学画指定度数的角8五、平行四边形和梯形本单元教材内容:标题例题具体内容及要求垂直与平行例1认识同一平面内两条直线的特殊位置关系:平行和垂直。例2学习画垂线,认识“点到直线的距离”。例3学习画平行线,理解“平行线之间的距离处处相等”。平行四边形 和梯形例1把四边形分类,概括出平行四边形和梯形的特征,探讨平行四边形和长方形、正方形的关系。例2认识平行四边形的不稳定性,认识平行四边形的底和高,及梯形的的各部分名称。学习画高。9六、除数是两位数的除法一、本单元教材内容:10孩子们的进步:孩子们的进步:及时完成作业及时完成作业解题步骤逐渐清晰解题步骤逐渐清晰肯钻研难题的孩子

5、多了肯钻研难题的孩子多了11听课质量决定成绩听课质量决定成绩12数学上存在的问题1、计算能力不过关;会做的经常会出错。、计算能力不过关;会做的经常会出错。2、不打草稿在书本到处计算打草稿马虎潦草,东倒西歪;、不打草稿在书本到处计算打草稿马虎潦草,东倒西歪;3、作业的完成情况字迹潦草,不工整)、作业的完成情况字迹潦草,不工整) (1漏做、少做漏做、少做 (2不够专心,不够投入不够专心,不够投入 (3依赖性很强依赖性很强 ,不独立,不独立4、画图形和垂线、平行线偷懒情况较多,更多的是不会画。、画图形和垂线、平行线偷懒情况较多,更多的是不会画。5、部分学生上课注意力不够集中,有拖欠作业的现象、部分学生上课注意力不够集中,

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