学习道德生活好习惯目标及分年级培养目标

1、道德习惯总体目标培养学生的良好道德习惯，成为自觉行动的准则。1、 热爱祖国，热爱人民。2、 尊重国旗、国徽，会唱国歌，做到面向国旗行队礼。3、 尊老爱幼，见到长辈应主动打招呼问好。4、 爱护国家财产，不损坏公共财产，不在建筑物和文物古迹上涂刻画。5、 爱护花草树木，不随地吐痰，乱扔杂物。6、 多看科学健康的书籍、电视和广播节目，远离网吧、歌厅等未成年人不宜入内的场所。7、 坚强勇敢的面对困难，不矫弱，不懒惰，能吃苦，有毅力，不怕困难。8、 勤俭节约，不浪费，不攀比，不讲排场，爱惜粮食和学习、生活用品，节约每一滴水、每一度电。9、 不随便向父母要钱，更不能向他人借钱，合理支配零花钱。分年级道德习

2、惯培养目标1、 一年级道德习惯培养目标 .会使用“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 .自觉遵守基本交通规则，不在马路、铁路附近追逐打闹。.学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。.遵守公共秩序，在公共场合不拥挤、不喧哗。.爱护公物，不折花、不践踏草坪、不穿越绿化带，不乱扔垃圾，能随手拾起纸屑杂物。.乘坐汽车、火车、轮船、飞机时要遵守相关规定。2、 二年级道德习惯培养目标. 接听电话使用文明语言。. 外出活动要遵守秩序，须购票时主动购票。遇到意外事故时，知道拨打119、110、120、122等电话。. 爱护环境，爱护公用设施，不在建筑物和古迹上乱刻画。. 保护有益

3、动植物。. 主动承担扫地、擦桌椅、倒垃圾、收放碗筷等简单家务劳动。3、 三年级道德习惯培养目标. 爱护公用设施。. 看一些有益的书、报刊、录像，不登录内容不健康的网站。. 不私拆、看他人的信件。. 遇到坏人坏事主动报告。. 观看演出时做文明观众。当面对危险时，要懂得保护自己，在勇敢的同时，做到不逞能，要及时寻求帮助。. 爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。4、 道德习惯培养目标. 写信时，会使用正确的书写格式，使用礼貌语言。. 乘坐公共汽车等交通工具时，要在站台候车，按顺序先下后上。看到老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。.在公共场合不大声喧哗，将垃圾放入制定垃圾箱内，保持清洁。. 尊重他人，

4、遇到外宾要有礼貌，不围观尾随。. 不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。. 不到游戏厅等未成年人禁止入内的地方娱乐。5、五年级道德习惯培养目标。与人交谈时，态度诚恳，语言谦逊，声音适度，举止大方，眼睛凝视对方，认真聆听对方的讲话。答应别人的事要努力做到：凡是办不到的或不该答应的事，不随便答应别人；情况发生变化时，应及时解释，求得别人的谅解。观看演出时，不起哄，不鼓倒掌。看有益图书、报刊、录像，不登录内容不健康的网站。不吸烟，不喝酒，不赌博，不参加迷信活动。遇到坏人坏事要主动报告。学会干力所能及的家务活，长期主动的承担一至二项家务劳动，会做一至二样简单的饭菜。学习习惯总体目标培养学生的学习

5、兴趣，养成良好的学习习惯1、课前做好准备工作的习惯。2、培养上课倾听的习惯。倾听要求做到"三到"：眼到、耳到、心到。3、积极举手，大胆自信，回答问题声音响亮的习惯。4、认真、及时、快速、准确地完成作业的习惯。读写姿势正确，书写端正规范。作业前仔细审题，作业时独立认真，快速、高质，不懂虚心请教。5、认真、主动预习、自觉复习的习惯。课前养成自觉预习，课后主动复习的习惯。学会搜集信息，查找资料。6、勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。7、小组愉快合作的习惯。课堂乐于小组合作，合作前先有个体思考，再经过小组交流补充，最后达成集体共识。做到人人参与，形成互相学习，互相帮助，多向互动的学

6、习氛围。8、质疑问难的习惯。分年级学习习惯培养目标1、一年级段学习习惯培养目标·带齐学习用品，按时上学，有事请假，放学及时回家，不在外逗留。·掌握读写姿势,书写端正，笔画、笔顺准确清楚。·会初步预习课文,认识生字,学会给课文标序码。·养成课外读书的好习惯。·爱护学习用品，书本、作业本整洁，不起角。·遵守课堂纪律，了解课堂常规，发言先举手。·按时完成作业，有错及时订正。·学会专心听讲，积极发言，读书准确清楚，不唱读。2、二年级段学习习惯培养目标 ·热爱学习，不懂就问，乐意与同学合作。·认真听讲，善

7、于思考，积极发言，声音相亮。·独立、按时完成作业，有错及时改正。·养成课外独立阅读的好习惯，能讲述简单的故事。·独立思考，树立自信，敢于尝试。3、三年级段学习习惯培养目标 ·专心听讲，肯动脑筋，主动学习，珍惜时间。·独立完成作业，养成自查习惯。·合理安排时间，有自己的兴趣爱好。·课外阅读有益读物，学会搜集材料，获取简单信息。·养成课外独立阅读的好习惯，并能根据阅读内容简单地谈出自己的看法。·独立思考，个性鲜明，敢于质疑。4、四年级段学习习惯培养目标 ·自觉及时准备好学习用品，并能督促他人。

8、83;课前主动预习，并有预习笔记，读通课文，认识生字。·作业认真及时、高质完成。·上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮。·学会倾听，学会反思。·课后认真复习，按时完成作业，书写工整，独立快速，卷面洁净。·个性鲜明，初步培养兴趣，乐于质疑。·课外能有针对性地进行阅读，并能说出自己的理解。5、五年级段学习习惯培养目标 ·自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极动脑，勇于发表个人独特见解。·课前预习功课，勤查资料，阅读课外读物。·课后复习知识，并学会举一反三。·作业完成及时，准确、快速，一题多解

9、。·合理安排课余时间，有一定的兴趣爱好，使兴趣逐步稳定。·个性鲜明，独立思考，大胆质疑。·课前有针对性预习，课后自觉主动复习，大量阅读课外有益读物。·乐于家长沟通，及时向家长讲解校内外趣事，会讲故事。生活习惯总体目标培养学生良好的生活习惯、具有一定的生活自理能力。1、今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。2、 主动招呼别人，微笑礼貌待人。3、 每天主动为家里做一些力所能及的家务事。4、 衣着要整洁、大方得体，符合学生特点，每天戴红领巾。5、勤俭节约，按时就餐，不挑吃穿，不乱花钱。6、听从父母教导，不任性，不说谎话，外出打招呼。7、尊老爱幼，知书达

10、礼，孝敬长辈，关爱家人，创树文明新风。8、作息有规律，早睡早起；讲好卫生，按时梳洗，整理床铺。9、自己的事情自己做。分年级生活习惯培养目标：1、一年级段生活习惯培养目标（1）听从父母教导，不任性，不说谎话。（2）见到长辈能主动打招呼，问好。（3）自己整理书包，自己整理床铺，讲好个人卫生。（4）按时就餐，不挑食，不偏食，饭前便后要洗手。2、二年级段生活习惯培养目标（1）作息有规律，早睡早起：按时梳洗，整理床铺。（2）自己的事情自己做。（3）听从父母教导不任性，不说谎话。（4）勤俭节约，按时就餐，不挑吃穿，不乱花钱。3、三年级段生活习惯培养目标（1）每天主动为家里做一些力所能及的家务事。 （2）勤

11、俭节约，按时就餐，不挑吃穿，不乱花钱。（3）对人有礼貌，能正确地迎送客人。（4）衣着要整洁、大方得体，符合学生特点，每天戴红领巾。（5）自己的事情自己做。4、四年级段生活习惯培养目标（1）勤俭节约，按时就餐，不挑吃穿，不乱花钱。（2）听从父母教导，外出打招呼。（3）主动帮父母干家务活。（4）自己的事情自己做。5、五年级段生活习惯培养目标（1）主动帮父母干家务活。（2）尊老爱幼，知书达礼，孝敬长辈，关爱家人，创树文明新风。（3）自己的事情自己做。（4）阅读有益的课外书籍，坚持写日记。（5）诚实勇敢、忠厚传家（6）节约环保，勤俭持家夏邱镇中心小学行为习惯标准（一）文明好习惯1、尊敬老师，对老师有礼

12、貌，认真听取老师的教导；2、体贴父母，会关心自己的父母，听父母的话，不任性；3、礼貌待人，同学之间不打架、不骂人、不说不文明的话。会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；4、不欺负、不侮辱小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号；5、热爱祖国，升国旗、奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。6、课间不追逐打闹，要做有益的游戏；7、在公共场合不大声喧哗、不起哄、不拥挤；8、上下车时要按顺序、不拥挤，主动让座；9、爱护课桌凳，不乱刻乱画；10、热心帮助有困难的同学。11、不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校；12、诚实，不说谎话，知错就

13、改；(二)生活好习惯1、在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。2、未经允许，不乱动乱翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。3、自己的房间、书包自己整理，经常帮助父母收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等，做一些力所能及的活。4、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说"再见"。5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。6、注意安全，不玩火，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。7、注意关心国家大事，每天收听、收看新闻。8、节约用电、用水，节约粮食，勤俭节约，反对浪费。9、每日三餐按时进食，不挑食、

14、不偏食、不吃零售、不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。10、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。11、按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。12、不早到校，上课前半小时离家；放学后不在校内外逗留，及时回家。13、在家能按时、独立完成作业，不用家长陪学，先做完作业后休息。(三)学校好习惯1、按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假;2、入校时，不带零食;3、按时上两操，做操态度认真，姿势正确，不随便说话，站队快、齐、静，散开集合不说话。4、课间做有益活动，不随便外出。5、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口

15、，注意避让车辆。放学时，站队离校，站队和行进都有要整齐有序，不说话不打闹，不能两人并排行走;6、坐车的同学上下车要遵守纪律，不要挤，在车内不打闹，不乱说话;7、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采(四)社会好习惯1、借东西要及时归还，损坏东西要赔偿；拾到东西要归还失主或交公，尊重别人的劳动成果。2、团结他人，心地善良，遇事多为别人着想，不损人利己，做到"心中有他人"。3、不讥笑别人的生理缺陷，同情并帮助贫困者和残疾人，4、遇见外宾有礼貌，热情大方，不卑不亢，不围观尾随。5、谦虚、诚实、待人诚恳，与人交往重信用，答应别人的事要尽力做到，说做一致，不说谎话、不骗人，有错就改

16、。6、自觉维持环境卫生，7、遇到坏人坏事要主动、及时向家长或老师报告，敢于、善于同坏人坏事作斗争。8、爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱画。9、遵守公共秩序，不打闹，不喧哗，不骂人，不干扰影响别人。10、关心、尊重他人，乘车、坐船主动给老弱病残让座，不私拿、私拆别人的信件，11、遵守交通规则，来回靠右行走，不违章骑车；不在公路、铁道、路口等有危险的地方玩耍。12、遵守校规校纪和国家法律法规，不做违法乱纪的事情。13、热爱劳动，力所能及地参与社会生活，自觉服务公众。14、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。（五）卫生好习惯 1、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物

17、。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。2、不踩花坛，不进冬青墙，不爬护坡。3、讲好个人卫生，勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。4、饭前便后洗手。5、不吃变质食物，不喝生水。6、定期整理和清洗书包。好习惯名人名言 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。美约·凯恩斯 教育是什么？简单一句话，就是要养成良好习惯。 叶圣陶播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。 英普德曼 习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人。 美爱默生 起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。 英王尔德 心若改变，你的态度

18、跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。 马斯洛习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。 英培根微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 学校是学习之所，文明是成功之本。 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 以滥用水为耻，以节约水为荣。 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 讲究社会公德，爱护公共环境。 珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 告别陋习，健康文明。 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共