加强健康教育

1、加强健康教育，促进和谐发展为了进一步贯彻学校卫生工作条例，开展“钟祥市健康学校”创建活动，在深入实施素质教育，全面提高教育质量，培养未来人才中，我校做了大量的工作。对照钟祥市“健康学校评选标准”考核评价细则，我校认真进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、树立“健康之上”办学理念我校历来重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“加强健康教育，促进和谐发展”的创建健康学校口号。首先成立了“健康促进领导小组”，由校长担任组长，加强对创建工作的领导，为了搞好创建工作，学校先后召开全校师生“加强健康教育，促进和谐发展”动员大会和学习健康促进学校基本知识报

2、告会，及时向全体教职工和学生传达了有关精神，使师生员工树立“健康教育和谐发展”的思想，使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。二、全面落实的健康教育，做到有章可行每学期学校把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中，制定了健康促进学校章程，定期召开健康促进学校工作会议。近年来，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度。切实制订相关制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、教师控烟、学生禁烟制度、卫生工作制度、文明处室评比制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制

3、度、学生常见病传染病（包括爱滋病）防治制度等。同时，还制定了促进学生心理健康和保护学生安全的相关政策，完善了配套措施。合理安排课表。学校工作计划中包括了健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。三、开展开展形式多样的健康教育活动学校多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。一是专门培训与交

4、流学习相结合，学校一方面安排分管领导和保健教师参加教育和卫生部门组织的培训。二是集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、专题讲座、教工大会、学校橱窗展板等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传长廊、黑板报等资源进行自学。三是校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训I外，还通过召开家长会、发放家长信等形式对家长进行相关的培训。四是学科渗透，传授健康知识，进行安全教育。我们在各学科的教学中渗透环境健康教育，在各科教案中含有健康相关的内容。老师们结合教学内容搜集相关的环境知识素材开展教学，既对学科知识进行深化，又发挥环境健康教育的作用。四、打造健康

5、安全的物质条件学校健康工作有计划，做到半年小结，年终总结。每年4月爱国卫生月，学校均要开展全校性的活动，将健康促进工作引向深入。学校还对各处室、各年级、各班的卫生情况作了详细的检查记录，并作为期末评选先进集体和先进个人的依据之一。学校对健康促进工作的经费和物资投入以学校的实际需要为准，健康促进费用投入实行实报实销。为了创设一流的环境，学校在校园各个角落均配备了美观适用的垃圾桶等卫生设备设施，室内配备了各种卫生工具，为学校的卫生管理提供了极大的便利。学校拥有较好的办学条件。拥有师生电子阅览室、计算机教室、美术室、音乐教室等等，还开通了校园网，教室配备电子白板等设施。学校的建筑和设施符合国家有关建

6、筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光、隔音情况良好，课桌椅符合国家标准，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。学校厕所有专人负责打扫和冲洗，学校定期对厕所进行消毒，确保厕所的清洁卫生。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、嶂螂的工作，除四害设施齐全、用药规范，有专人负责，学校场地、道路干净、整洁。绿化美观，校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。五、构建和谐的人际关系每学期初，学校都与全体教师签订师德行风责任书、安全责任书等，对外公布了举报电话，设立了“意见箱”，确保教师对学生没有任何形式的体罚和变相体罚，并将此

7、作为考核教师的重要依据；几年来，我校没有任何校园打架斗殴和欺侮事件的发生，先后被评为“钟祥市示范学校”、“钟祥市安全学校”近年来，学校加大了对特殊困难学生的帮扶力度，给予他们物质和精神上的帮助，使他们真切地感受到学校这个大家庭的温暖，与其他学生一样沐浴到“阳光教育”；学校提供给学生参与学校管理的机会，让每一位学生都能感受到“人人都是主人翁”，培养了他们自立、自理、自强的品质。六、提供优质高效的卫生服务1、定期组织学生体检。新入学的学生全部体检。2、做好传染病防治工作。首先加强晨检制度，严格把关，切断传染病源到校园。其次，学校积极配合中山卫生院做好传染病防治工作。一是为医院提供场所对学生流感、乙

8、脑、风疹、伤寒等疫苗注射。二是针对周边地区出现的一些疫情，加强对学生进行传染病预防知识教育，例如流感等呼吸道、肠道传染病。三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情，如非典、禽流感、埃博拉病毒等，并采取有力措施加强对学生的教育和管理。四是每年都开展禁毒教育活动和预防艾滋病教育活动。五是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。3、积极开展学生心理健康教育。心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。学校开展心理健康教育活动，促进了学生的健康成长。4、学校建立和完善了师生健康档案，对因病缺课的师生进行了情况记载，实行上课清点人数记载制；努力改善学生的健康状况。学校认真落实全国学生常见病综合防治方案，制定

9、了常见病防治工作计划，做好“六病”（营养不良、踽齿、沙眼、肥胖、近视）的防治工作，每学期两次对学生视力进行免费检测，几年来，我校学生健康指标都达到相应的标准。七、培养学生健康的卫生习惯健康的身体离不开良好的卫生习惯。学校积极开展健康教育活动，切实抓好疾病防治工作，努力倡导师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素质。1、积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识，并定期进行考核。二是采取广播讲座、板报专栏等方式，对师生进行健康教育。三是学校图书室订有卫生及健康知识报刊杂志，指导学校卫生健康教育。2、每学年都组织学生召开以健康为主题的活动，我们组织学生走出校门，走出社会，到

10、敬老院开展送温暖活动，对学生进行环境教育、消防安全教育等。同时，以生动活泼的形式对高年级的同学进行了青春期健康教育。教育学生正确对待青春期的健康卫生等。由于青春期的健康教育做到适时、适度、适当，因此，使大多数学生树立了正确的道德观和健全的人格观，增强了对各种不良诱惑的免疫力。3、学校制定了校园禁烟制度。严禁在校园内吸烟，并让学生掌握劝阻和拒绝吸烟的技巧，并将之运用到家庭、社会中去，带动身边的人参加禁烟活动。目前，全校教师及学生都能自觉遵守，家长积极配合，无学生吸烟。公共场合无教职工吸烟。八、营造校社互动的健康氛围学校多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行卫生健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。一是学校开展健康促进活动取得了社区的支持与参与。学校社区相互提供健康促进服务。学校定期组织学生到社区开展健康促进活动和为社区提供健康促进服务。例如：学校组织学生到附近居委会、街道等地方进行义务劳动，宣传健康教育知识，为孤寡老人、军烈属送温暖等。二是学校定期召开家长会，开设家长学校，提供学生健康信息，督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平，创造了必要的条件，建立学校开放周，并鼓励和邀请家长参与学校健康教育活动。三是我校与社区建立了良好