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1、第四章第3节物质跨膜运输的方式(时间:11月26日)【学习目标】1知识目标:掌握物质进出细胞的方式2能力目标:培养学生提出问题的能力;培养学生解读图表数据的能力3情感目标:联系生活实际,让学生理解研究物质跨膜运输的意义【重点难点】1. 重点:物质跨膜运输的方式:自由扩散、协助扩散、主动运输。2. 难点:主动运输的特点【自主预习】物质进出细胞的方式有运输和运输两种方式,此外还有其他运输方式。一、被动运输(一)自由扩散1概念:物质通过简单的作用进出细胞,叫做自由扩散。2特点:要)3.举例:浓度梯度(顺/逆);载体(需要/不需要):能量(需要/不需(二)协助扩散1概念:进出细胞的物质借助的扩散,叫做
2、协助扩散。2特点:浓度梯度(顺/逆);载体(需要/不需要):能量(需要/不需要)3.举例:二、主动运输1概念:从一侧运输到的一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要细胞内化学反应所释放的,这种方式叫做主动运输。2特点:浓度梯度(顺/逆);载体(需要/不需要):能量(需要/不需要)3举例:4. 意义:三、胞吞和胞吐1、胞吞:大分子附着在细胞膜表面,这部分内陷形成,包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来,形成,进入细胞内部。2、胞吐:大分子先在细胞内形成,囊泡移到细胞膜处,与细胞膜,将大分子排出细胞。3、实现胞吞和胞吐依赖于细胞膜具有一定的,这一生命活动过程所需的ATP主要通过细胞内进行的有氧呼吸提
3、供。四、物质跨膜运输方式的异同物质进出细胞的方式被动运输主动运输胞吞和胞吐细胞膜内外物质浓度的高低是否需要载体是否需要能量举例表示曲线细胞内浓度五、影响跨膜运输的因素1、影响自由扩散的因素是;影响协助扩散的因素是和影响主动运输的因素是和。2、曲线分析:物质浓度图1自由扩散的运输方向是由高浓度一侧到低浓度一侧,其动力是,在一定浓度范围内,随的增大,其运输速率与成正比。图2:协助扩散或主动运输的共同点是都需要协助,在物质浓度较低时,随物质浓度的增大,运输速率也逐渐增大,到达一定物质浓度时,由于受膜上数量的限制,运输速率不再随浓度增大而增大。图3:自由扩散和协助扩散统称为被动运输,其运输方向都是从高
4、浓度一侧到低浓度一侧,其运输的动力都是,不需要能量,因此与氧气浓度.无关,运输速率_随氧气浓度增大而改变。图4:主动运输方式既需要载体协助又需要。在氧气浓度为零时,通过细胞供能,但产生能量较少所以运输速率较_,在一定范围内随氧气浓度升高,有氧呼吸,产生的能量逐渐,所以运输速率不断,当氧气浓度足够高时,能量供应充足,但由于受到数量的限制,运输速率不再随氧气浓度增大而加快。【巩固练习】1甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白质磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则()A.甲运输被促进B乙运输被促进C.甲运输被抑制D.乙运输被抑制()B.二氧化碳
5、由静脉血进入肺泡D.水分子进入细胞)C.水和尿素D.氨基酸和葡萄糖2下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是A.酒精进入胃粘膜细胞C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞3. 下列物质中,不能横穿细胞膜进出细胞的是(A.酶和胰岛素B维生素D和性激素4.小肠上皮细胞含有大量的线粒体,与这一结构特征相适应的细胞膜功能是()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.渗透作用5. 需要载体协助通过膜的一组物质是()A.Q、COB.HzQKC.葡萄糖、氨基酸D.胆固醇、脂肪酸6. 神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息,含有传递分子的囊泡与神经细胞的质膜融合之后再打开,将传递分子释放到神经细胞的外部环境中
6、。这属于()A.主动运输B.协助扩散C.胞吐D.胞吞7. 实验证明,餐后肠腔中葡萄糖浓度高于血糖浓度时,葡萄糖可以顺浓度递度被吸收;当肠腔中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时,葡萄糖仍能被迅速地吸收。绒毛上皮细胞主要以哪种方式吸收葡萄糖()A.主动运输B.协助扩散C.自由扩散D.胞吞8般海藻细胞内的浓度比海水高的多。若使用适当的药物,使海藻呼吸强度大大降低,则细胞中钾离子的浓度()A.升高B.降低C.不变D.变化不定9.右图中IW说明了物质和离子通过细胞膜的转运,下列陈述中正确的是()A.所有图中均为主动运输B在图川中为主动运输,而在图I、n、w中为被动运输C. 在图i、n和w中为渗透作用D.
7、 在图n和图川中为主动运输,在图I和图"中为被动运输ninD.消耗能量ejv10.红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖相同的是()A.低浓度t高浓度B.载体蛋白质协助C.高浓度t低浓度11. 大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的加入箭毒素的药物(不影响线粒体的功能)降,这种药物的作用是()A.使细胞膜的选择透过性变为全透性C.影响ATP的生成12. 2002年我国首次发现了一种提供了一条途径。自由扩散A.“穿肠蛋白质”渗透作用B.3000倍。如果在培养液中,大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下B.抑制细胞膜上载体的活性.改变了遗传特性可被肠道直接吸收),为许多药物的利用)D“穿肠
8、蛋白质”被肠道吸收的方式是(主动运输以上都不是C.D.13.若要使细胞的细胞膜仅具有自由扩散的运输方式,则处理该细胞的物质最可能是(A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.胰岛素17.右图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(1)A代表分子;B代表代表齐种物质分了或离了(2)细胞膜从功能上来说,它是一层_膜。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有_。(4)在ae的五种过程中,代表被动运输的是。(5)可代表氧气转运过程的是图中编号;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中_18.物质进入细胞都要穿过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同,下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三
9、种不同情况Ifraf-_亠細胞外浓度细脂外报度闽胞外浓度时阿ABC回答下列问题:(1)据图指出A、B、C所表示的物质运输方式,A是,B是,CI。(2)上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化?为什么?。(3)用编号标明乙醇、CC2、氨基酸进入细胞的方式分别是、【参考答案】【自主预习】被动主动一、(一)1物质通过简单的扩散作用进出细胞,要3氧气、二氧化碳、氮气、苯、水、甘油、乙醇叫做自由扩散。2顺不需要不需(二)1进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散。2顺需<不需3葡萄糖进入红细胞二、1从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。2逆需要需要3.氨基酸、葡萄糖、核苷酸、无机盐离子4保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。三、自由扩散协助扩散从高到低从高到低从低到高否是是否否是氧气、二氧化碳、氮气、苯、水、甘油、乙醇葡萄糖进入红细胞氨基酸、葡萄糖、核苷酸、无机盐离子细胞膜内外物质的浓度差细胞膜内外物质的浓度差载体数目载体数目能量四(一)1.细胞膜小囊囊泡2.白细胞吞噬病菌和破碎的细胞、变形虫摄食等(二)1囊泡融合蛋白质的分泌、神经细胞释放神经递质等【拓展训练】1.C2.C3.B【巩固练习】1.A2.C3.A4
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