高一物理期末模拟卷(一)

1、、单项选择题高一物理期末模拟卷(一)()1质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地面高度为h,如图所示，若以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能及下落过程中重力势能的变化分别为A.mgh，减少mg(Hh)B.mgh，增加mg(H+h)C.mgh，增加mg(Hh)D.mgh，减少mg(H+h)2.如图所示，在皮带传送装置中，皮带把物体P匀速带至高处，在此过程中，下列说法正确的是A.摩擦力对物体做正功B.摩擦力对物体做负功C.支持力对物体做正功D.合外力对物体做正功)3.如图所示，小物体A沿高为h、倾角为B的光滑斜面以初速度相同的物体B以同样大小的初速度从同等高度处竖直上抛，则A.两

2、物体落地时速度相同B.两物体落地时，重力的瞬时功率相同C.从开始运动至落地过程中，重力对它们做功相同D.从开始运动至落地过程中，重力对它们做功的平均功率相同()4.“低碳世博”是上海世博会的核心理念，“低碳”要求我们节约及高效利用能源。关于能源与能量，下列说法正确的是vo从顶端滑到底端，而A.能量被使用后就消灭了，所以要节约能源B.自然界中石油、煤炭等能源可供人类永久使用C.人类应多开发与利用风能、太阳能、核能等能源D.人类不断地开发和利用新的能源，所以能量可以被创生()5.在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时问的比值定义为物体运动的平均速率.某同学假日乘汽车到宿迁观光，在公路上两次看

3、到路牌和手表如图所示，则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为()A.60km/hB.29km/hC.19km/hD.9km/h)6.如图是某物体在t时间内运动的位移-时间图象和速度-时间图象，从图象上可以判断得到A.物体的位移-时间图象是抛物线的一部分B.该物体做的曲线运动C.该物体运动的时间(若到达A.9kmt为2sD.该物体运动的加速度为一小球从A点由静止开始沿斜面做匀V,到达C点时速度为2v，则AB:1:3D.1:4旦一幅登山导图，质量约为60kg的小宋从A点出发经过0.5h到达B点，小赵在这过程中克服重力做功约为45A.4.7X104JB.1.4X105J45C.9.0X10J

4、D.1.8X10J)9.下列说法正确的是牛顿”是力学单位之中的基本单位)7.如图所示，B点时速度为'1B.1:2C.)8.如图所示是29kinA.C.鸡蛋与石头间的作用力和反作用力的大小一定相等D.坐在火车中的乘客看到铁路边的树向后运动是以地面作为参考系B.惯性就是物体保持静止状态的性质C.速度v的大小可能为、j心D.座位对游客的作用力为m，()10.如图所示，质量分别为mi和m2的两个物体，mivm2,在大小相等的两个力F1和F2的作用下沿水平方向移动了相同的距离，若Fi做的功为Wi,F2做的功为W2,则A.Wi>W2B.WivW2C.Wi=W2D.条件不足，无法确定A.P处B

5、.P、Q之间C.Q处D.Q的右侧()ii.如图所示，跳水运动员踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B位置)。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程，下列说法正确的是A运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零B.在这个过程中，运动员的动能一直在减小C.在这个过程中，跳板的弹性势能一直在增加D在这个过程中，运动员所受重力对他做的功大于跳板的作用力对他做的功()i2.如图所示，一薄木板斜搁在高度一定的平台和水平地板上，其顶端与平台相平，末端置于地板的P处，并与地板平滑连接。将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速释放，

6、沿木板下滑，接着在地板上滑动，最终停在Q处。滑块和木板及地板之间的动摩擦因数相同。现将木板截短一半，仍按上述方式搁在该平台和水平地板上，再次将滑块自木板顶端无初速释放，(设物体在板和地面接触处平滑过渡)，则滑块最终将停在()i3.图示中的路灯为太阳能路灯，每只路灯的光伏电池板有效采光面积约0.3m2。晴天时电池板上每平方米每小时接收到的太阳辐射能约为3xi06J。如果每天等效日照时间约为6h,光电池一天产生的电能可供30W的路灯工作8h。光电池的光电转换效率约为A.4.8%B.9.6%C.i6%D.44%、不定项选择题()i4.一辆汽车在平直的公路上以速度V0开始加速行驶，经过一段时间t，前进

7、了距离s,此时恰好达到其最大速度。设此过程中汽车发动机始终以额定功率P工作，汽车所受的阻力恒为F，则在这段时间里，发动机所做的功为A.FvmtB.Pt12L2C.?mvm+Fsmv0V0+vmD.F2tB点时，其动能为12,B.mv。mgh12D.尹/mg(H-h)mgH-mgh)i5.如图所示，一个质量为m的物体在水平桌面上的不计空气阻力，当它到达*mv：mgH()i6.如图所示，过山车的轨道可视为竖直平面内半径为R的圆轨道.质量为m的游客随过山车一起运动，当游客以速度v经过圆轨道的最高点时A.处于超重状态B.向心加速度方向竖直向下R17.（1）做“验证机械能守恒定律”的实验，已有铁架台、铁

8、夹、电源、纸带、打点计时器，还必须选取的器材是图中的（填字母）ABCD（2）该实验要验证的是重锤重力势能的减少等于它动能的增加，以下说法正确的是（填字母）A必须用天平称出重锤的质量B要把纸带的一端固定在重锤上，另一端穿过打点计时器的限位孔，把重锤提升到靠近打点计时器的位置C.要先接通电源，再释放纸带D要用秒表测出重锤下落的时间（3）实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，把第一个点记做0,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点。经测量知道A、B、C、D各点到0点的距离分别为62.40cm、70.20cm、78.00cm、85.80cm。已知重锤的质量为2.00kg，打点计时器所用电源的频率为

9、50Hz，查得0-当地的重力加速度g=9.80m/s2。根据以上数据，可知重锤由O点运动到C点，重力势能的减少量等于J,动能的增加量等于_Jo（结果均取3位有效数字）18某学习小组做“探究功和物体速度变化的关系”的实验，装置如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为Wo当用2条、3条、完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。（填测量工具）（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、源（填“交流”或“直流”）；（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作

10、用，可是使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是A.不系橡皮筋，放开小车，能够自由下滑即可B.不系橡皮筋，放开小车，能够匀速下滑即可C.不系橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D.不系橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可（3）关于该实验，下列说法正确的是A当小车速度达到最大时，橡皮筋处于原长状态。B当小车速度达到最大时，橡皮筋处于伸长状态。C本实验中，并不需要计算出每根橡皮筋对小车做的功D根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。管口B、C的连线水19如图所示，光滑绝缘的细圆管弯成半径为R的半圆形，固定在竖直面内,平。质量

11、为m的带正电小球从B点正上方的A点自由下落，A、B两点间距离为4R。从小球(小球直径小于细圆管直径)进入管口开始，整个空间突然加上一个斜向左上方的匀强电场，小球所受电场力在竖直方向上的分力与重力等大反向，结果小球从管口C处离开圆管后，又能经过A点。设小球运动过程中电荷量保持不变，重力加速度为g,求：(1)小球到达B点时的速度大小。(2)小球受到的电场力大小。(3)小球经过管口C处时对/圆管壁的压力。20. 在竖直平面内固定一轨道ABCO，AB段水平放置，长为4m;BCO段弯曲且光滑，轨道在O点的曲率半径为1.5m;一质量为1.0kg、可视为质点的圆环套在轨道上，圆环与轨道AB段间的动摩擦因数为0.5.建立如图所示的直角坐标系，圆环在沿x轴正方向的恒力F作用下，从A(7,2)点由静止开始运动，到达原点O时撤去恒力F,水平飞出后经过D(6,3)点.重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力.求：(1)圆环到达O点时对轨道的压力；(2) 恒力F的大小；(3) 圆环在AB段运动的时间.21. 如图甲所示，在竖直平面内有一个直角三角形斜面体，倾角B为30°斜边长为X0,以斜面顶部O点为坐标轴原点，沿斜面向下建立一个一维坐标x轴.斜面顶部安装一个小的定滑轮，通过定滑轮连接两个物体A、B