【最新】八年级语文上册 第三单元 第11课《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》课件4

1、八年级语文上册 第三单元 第11课破阵子 为陈同甫赋壮词以寄课件4 沪教版五四制-沪教级上册语文课件走进辛弃疾走进辛弃疾 字幼安，号稼轩。时字幼安，号稼轩。时北宋已被金人灭亡，北宋已被金人灭亡，南宋只有半壁江山。南宋只有半壁江山。他一生坚持收复失地，他一生坚持收复失地，统一祖国，但报国有统一祖国，但报国有心，请缨无门，一腔心，请缨无门，一腔忠愤发之于词，成为忠愤发之于词，成为豪放派最杰出的代表。豪放派最杰出的代表。著有著有稼轩长短句稼轩长短句。八年级语文上册 第三单元 第11课破阵子 为陈同甫赋壮词以寄课件4 沪教版五四制-沪教级上册语文课件为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之八年级语文上

2、册 第三单元 第11课破阵子 为陈同甫赋壮词以寄课件4 沪教版五四制-沪教级上册语文课件 轻声散读这首词，看看你眼前轻声散读这首词，看看你眼前出现了哪些画面，又听到了哪出现了哪些画面，又听到了哪些声音？些声音？ 八年级语文上册 第三单元 第11课破阵子 为陈同甫赋壮词以寄课件4 沪教版五四制-沪教级上册语文课件 “可怜”谁？为什么？ 作者从作者从21岁起投笔从岁起投笔从戎，从军杀敌，戎，从军杀敌，23岁岁时，率时，率50骑兵，突入骑兵，突入金营，生擒叛将，智金营，生擒叛将，智勇双全，气吞山河，勇双全，气吞山河，时人称时人称“隆中诸葛隆中诸葛”。40岁以后却一直被免岁以后却一直被免职闲居在农村，

3、英雄职闲居在农村，英雄无用武之地。无用武之地。 年岁已大，统一祖国年岁已大，统一祖国的理想无法实现，在的理想无法实现，在理想与现实的强烈的理想与现实的强烈的对比中，抒发了自己对比中，抒发了自己壮志难酬的悲愤之情。壮志难酬的悲愤之情。 “可怜白发生可怜白发生”八年级语文上册 第三单元 第11课破阵子 为陈同甫赋壮词以寄课件4 沪教版五四制-沪教级上册语文课件 这首破阵子破阵子是辛弃疾赠给他的好友陈亮的，二人均为南宋著名词人，又都坚决主张抗金，收复中原，这共同的志向使他们成为知心朋友。 辛弃疾作这首词时，已辞官在江西上饶农村闲居，但心中时时不忘杀敌立功，统一祖国。题解八年级语文上册 第三单元 第1

4、1课破阵子 为陈同甫赋壮词以寄课件4 沪教版五四制-沪教级上册语文课件八年级语文上册 第三单元 第11课破阵子 为陈同甫赋壮词以寄课件4 沪教版五四制-沪教级上册语文课件水调歌头水调歌头 落日塞尘起，胡骑猎清秋。汉家组练落日塞尘起，胡骑猎清秋。汉家组练十万，列舰耸高楼。谁道投鞭飞渡，十万，列舰耸高楼。谁道投鞭飞渡，忆昔鸣鹘血污，风雨佛狸愁。季子正忆昔鸣鹘血污，风雨佛狸愁。季子正年少，匹马黑貂裘。年少，匹马黑貂裘。 今老矣，搔白首，过扬州。倦游欲今老矣，搔白首，过扬州。倦游欲去江上，手种橘千头。二客东南名胜，去江上，手种橘千头。二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。莫射南万卷诗书事业，尝试与君

5、谋。莫射南山虎，直觅富民侯。山虎，直觅富民侯。 八年级语文上册 第三单元 第11课破阵子 为陈同甫赋壮词以寄课件4 沪教版五四制-沪教级上册语文课件翻译翻译 日暮时漫天风尘扬起，清秋时节，日暮时漫天风尘扬起，清秋时节，胡人骑着马大肆南侵了。宋朝廷组胡人骑着马大肆南侵了。宋朝廷组建了十万军队，舰船无数迎敌。谁建了十万军队，舰船无数迎敌。谁说渡江南下非常容易，想起往日战说渡江南下非常容易，想起往日战场上痛杀胡人，风雨飘摇中胡人战场上痛杀胡人，风雨飘摇中胡人战败，北魏太武帝愁闷。那时我正年败，北魏太武帝愁闷。那时我正年少，希望能象苏秦一样得到重用，少，希望能象苏秦一样得到重用，展报国之志。展报国之志。 八年级语文上册 第三单元 第11课破阵子 为陈同甫赋壮词以寄课件4 沪教版五四制-沪教级上册语文课件翻译 现在已是老了，满头白发了，到扬现在已是老了，满头白发了，到扬州去。倦烦了四处漂游想去江心洲，州去。倦烦了四处漂游想去江心洲，种上千株橘树。二位历游东南名胜，种上千株橘树。二位历游东南名胜，饱读万卷诗书，想建功立业也不得饱读万卷诗书，想建功立业也不得重用。不如当个富裕的太平侯相，重用。不如当个富裕的太平侯相，不要去做善战的李广吧。不要去做善战的李广吧。 八年级语文上册 第三单元 第11课破阵子 为陈同甫赋壮词以寄课件4 沪教版五四制-沪教级上册语文课件布置作