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文档简介
1、1 世界是世界是物质物质的的2 物质是物质是运动运动的的3 运动是有运动是有规律规律的的4 规律是可以被规律是可以被认识和利用认识和利用的的第四课第四课 探究世界的本质探究世界的本质 唯物论唯物论判断并修改判断并修改n1.1.物质是无法被人感知的客观存在。物质是无法被人感知的客观存在。n2.2.物质的根本属性是客观实在性。物质的根本属性是客观实在性。n3.3.客观实在是自然界中客观事物的共同属性。客观实在是自然界中客观事物的共同属性。n4.4.自然界是客观的,具有物质性,因此自然界的存在和发展与自然界是客观的,具有物质性,因此自然界的存在和发展与人类无关。人类无关。n5.5.人类社会是客观的,
2、人类的意志不能影响和决定社会的发展。人类社会是客观的,人类的意志不能影响和决定社会的发展。n6.6.人必须发挥主观能动性,改造客观规律,造福人类。人必须发挥主观能动性,改造客观规律,造福人类。n7.7.人们可以发挥主观能动性,改变条件和规律,造福于民。人们可以发挥主观能动性,改变条件和规律,造福于民。n8.8.充分发挥主观能动性可以使人类实践活动不受任何条件的制充分发挥主观能动性可以使人类实践活动不受任何条件的制约,创造一切奇迹。约,创造一切奇迹。澄清易混知识点澄清易混知识点把握思维的奥妙把握思维的奥妙“地球上最美丽的花朵地球上最美丽的花朵”思维着的精神思维着的精神辩证唯物论辩证唯物论马克思主
3、义哲学第一次实现了马克思主义哲学第一次实现了唯物论唯物论和和辨证法辨证法的结合。的结合。5.15.1 意识的本质意识的本质意识的本质(一)意识是物质世界长期发展的产物(一)意识是物质世界长期发展的产物(二)意识是人脑的机能(二)意识是人脑的机能(三)意识是客观存在的反映(三)意识是客观存在的反映n从意识的从意识的起源起源看看(一)、意识是(一)、意识是物质世界物质世界长期发展的产物长期发展的产物自然界自然界人类社会人类社会岩石的风化岩石的风化踏雪有痕踏雪有痕水滴石穿水滴石穿第一阶段第一阶段蚯蚓受刺身体收缩蚯蚓受刺身体收缩第二阶段第二阶段第三阶段:高等动物的第三阶段:高等动物的感觉和心理感觉和心
4、理猎狗捕猎猎狗捕猎猴子表演节目猴子表演节目黑猩猩吃香蕉黑猩猩吃香蕉第四阶段第四阶段 人类的人类的意识意识狼孩狼孩意识不仅是意识不仅是自然界自然界长期发展的产物,更重长期发展的产物,更重要的还是要的还是社会发展社会发展的产物的产物意识是意识是劳动劳动的产物的产物,社会社会发展的产物发展的产物 劳动劳动社会活动社会活动社会交往社会交往 2.2.更重要还是更重要还是社会社会发展的产物。发展的产物。 1.1.意识不仅是意识不仅是自然界自然界长期发展的产物。长期发展的产物。从意识的起源看:从意识的起源看:意识是物质世界长期发展的产物。意识是物质世界长期发展的产物。充分说明:充分说明:先有物质,后有意识,
5、物质决定意识。先有物质,后有意识,物质决定意识。 动物的大脑能不动物的大脑能不能产生意识能产生意识? 探究二探究二人脑人脑动物脑动物脑重重 量量15001500克克占体重的占体重的1/501/50黑猩猩黑猩猩400400克克大猩猩大猩猩500500克克大象大象60006000克,占体重的克,占体重的1/10001/1000构构 造造大脑皮大脑皮26002600平方厘米平方厘米140140亿个神经细胞亿个神经细胞皮层平滑皮层平滑黑猩猩的大脑皮层是人脑黑猩猩的大脑皮层是人脑皮层面积的皮层面积的1/141/14机机 能能人脑机能区包括运动人脑机能区包括运动区、感觉区、语言区,区、感觉区、语言区,形成
6、网络系统形成网络系统动物脑没有语言区动物脑没有语言区人脑是高度发达的物质系统人脑是高度发达的物质系统人脑不同于动物的脑人脑不同于动物的脑从古猿到人的进化中脑量的变化从古猿到人的进化中脑量的变化(二)意识是人脑的机能。(二)意识是人脑的机能。意识是人脑的机能。意识是人脑的机能。(二)意识是(二)意识是人脑人脑的机能的机能(从生理基础看从生理基础看)人脑是人脑是高度发达高度发达的物质系统,的物质系统,是意识活动的是意识活动的物质器官物质器官, ,人脑结构的复杂性和组织的严密性决定了人脑结构的复杂性和组织的严密性决定了它具有产生意识的它具有产生意识的生理基础生理基础。人脑是产生意识的物质器官,人脑是
7、产生意识的物质器官,那么是不是说有了人脑就一定那么是不是说有了人脑就一定会产生意识呢?会产生意识呢?探究三探究三意识的物质器官:意识的物质器官: 人脑人脑意识的反映对象:意识的反映对象: 客观存在客观存在厂房和机器厂房和机器原材料原材料产品(意识)产品(意识)意识的内容来自于客观存在,意识的内容来自于客观存在,意识在本质上是人脑对客观世界的反映意识在本质上是人脑对客观世界的反映. .意识是客观意识是客观存在的反映。存在的反映。231 1 这是谁啊?这是谁啊?2 2 你在现实生活中见过她吗?你在现实生活中见过她吗?3 3 鬼神观念是不是人们凭空创造的?鬼神观念是不是人们凭空创造的?正如费尔巴哈所
8、言正如费尔巴哈所言“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么,上如果上帝的观念是鸟类创造的,那么,上帝一定是长着羽毛的动物;假如,牛能绘画,那么,画出来的帝一定是长着羽毛的动物;假如,牛能绘画,那么,画出来的上帝一定是一头牛上帝一定是一头牛”。 并非神按照他的形象造人,而是人按照自己的想象创造了神并非神按照他的形象造人,而是人按照自己的想象创造了神。鬼神观念的形成离不开客观存在鬼神观念的形成离不开客观存在头似驼、头似驼、角似鹿、角似鹿、眼似兔、眼似兔、耳似牛、耳似牛、顶似蛇、顶似蛇、腹似鲤、腹似鲤、爪似鹰、爪似鹰、掌似虎。掌似虎。【材料展示】龙是中华民族的象征,【材料展示】龙是中华民族的象征,可是地球
9、上从来没有出现过龙,那么可是地球上从来没有出现过龙,那么“龙龙”的观念从何而来呢?的观念从何而来呢? 思考:思考:正确的意识正确的意识是人脑对客观事物的反映,是人脑对客观事物的反映,那那错误的意识错误的意识是否是人脑对客观事物的反映呢?是否是人脑对客观事物的反映呢?20122012世界末日说世界末日说(三)意识是客观存在的反映(三)意识是客观存在的反映 无论是正确的意识还是错误的意识,无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观事物的反映。都是人脑对客观事物的反映。意识的内容是客观的,而形式是主观的。意识的内容是客观的,而形式是主观的。1 1、从、从起源起源看看它是物质世界长期发展的产它是物
10、质世界长期发展的产物物2 2、从、从生理基础生理基础看看它是高度发达的物质系统它是高度发达的物质系统人脑的机能人脑的机能3 3、从、从内容内容看看它是客观存在的主观映它是客观存在的主观映象象意识的本质是客观存在在人脑中的反映。意识的本质是客观存在在人脑中的反映。本课小结:本课小结:物质世界是先于人的意识而存在,物质物质世界是先于人的意识而存在,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。第一性,意识第二性,物质决定意识。n1 1、从起源看、从起源看, ,意识是自然界长期发展的产物意识是自然界长期发展的产物n2 2、除人脑外,其它动物都不能产生意识,因为只有人脑、除人脑外,其它动物都不能产生意识,因为
11、只有人脑才是意识的来源。才是意识的来源。 n3 3、人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对事物、人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对事物的反映一样。的反映一样。n4 4、意识形式上是客观的,内容上是主观的、意识形式上是客观的,内容上是主观的n5 5、正确的意识是对客观事物的反映,错误的意识是主观、正确的意识是对客观事物的反映,错误的意识是主观臆造的。臆造的。 n6 6、现实生活中没有、现实生活中没有“鬼神鬼神”,所以,所以“鬼神鬼神”等宗教迷信等宗教迷信观念完全是人们主观想象观念完全是人们主观想象n7 7、“日有所思,夜有所梦日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它也,不管梦境多么
12、离奇,它也是对客观存在的反映。是对客观存在的反映。n8.8.意识是大脑的机能,是客观存在的主观映象。意识是大脑的机能,是客观存在的主观映象。n9 9、正确的意识是客观存在的反映,错误的意识不是客观、正确的意识是客观存在的反映,错误的意识不是客观存在的反映。存在的反映。判断并修改判断并修改2011年全国卷年全国卷n2222医学临床实践表明,人的思维活动的灵活多边形医学临床实践表明,人的思维活动的灵活多边形与其大脑的与其大脑的“扣带前回扣带前回”区域相关联,有人喜欢区域相关联,有人喜欢“钻钻牛角尖牛角尖”往往与该区域的往往与该区域的“换挡装置换挡装置”出现故障有关,出现故障有关,这进一步佐证了这进
13、一步佐证了n意识活动的内容和形式是由人脑决定的意识活动的内容和形式是由人脑决定的 n意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑机能意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑机能 n人脑是意识形成的物质基础人脑是意识形成的物质基础 n人脑是思维活动的生理基础人脑是思维活动的生理基础nA A B B C C D DD2011年江苏卷n2525国库也叫做国家金库,一般以为只是放钱国库也叫做国家金库,一般以为只是放钱的库房。事实上,现代意义上的国库还可以看的库房。事实上,现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统,用来记录所有的财政收入成是一个簿记系统,用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面认识是和财政支出。人们对国库的片面认识是nA A唯意志主义的唯意志主义的nB B客观存在的主观映像客观存在的主观映像nC C人脑主观自生的人脑主观自生的 D D脱离客观存在的结果脱离客观存在的结果Bn20112011天津高考试题:天津高考试题: n6.6.处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子动,是由
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