广东东莞中堂星晨学校2012016学年八年级下期中物理试卷解析版

1、期中物2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校八年级理试卷一、选择题.（每题3分，共30分）1 .下列事例中，能减小摩擦力的是（）A.运动鞋鞋底有花纹B.行李箱下安装两个轮子C.骑自行车刹车时用力捏闸D.在冰冻路面上撒沙子2 .关于力的认识.下列说法中错误的是（）A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用3 .如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）羊角锤D.镣子4 .下列现象中，不属于利用惯性的是（A.用手拍打衣服使灰尘落下B.骑自行车时为了减速捏刹车闸C.运动员采用助跑跳远D.锤头松了，将锤柄在地上撞

2、击几下5 .关于力与运动的关系，下列说法正确的是（A.物体不受力时，保持静止状态B.物体不受力时，运动状态不变C.有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变D.有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态6 .在物理中，我们用速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为物体在单位时间内通过的路程”；而在文学作品中，常用一些成语来描述物体运动的快慢.下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是（）A.离弦之箭B.风驰电掣C.一日千里D.姗姗来迟7 .如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别A.迎面走来的行人C.小红骑的自行车10.如图所示，玩具二、填空题.（每空1

3、分，共21分）11 .甲、乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是照物甲是的；如果以地面为参照物，甲是12 .重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用则物体所受的摩擦力大小为物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为推力增加到15N,此时物体所受的摩擦力大小为的，路旁的树木为参的.5N的力水平向右推它，没有推动，;如果水平推力增加到10N,N;若将水平向右的N.9.小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（B.路旁的树木D.从身边超越的汽车不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（A.重力太小，可以忽略B.重心较低，不易摔倒C.重力的方向总是竖直向下的D.里面有自动

4、升降的装置13.放学后，同学们在球场上踢足球.小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因;足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有足球最后停了下来，这说明足球受到了的作用.14 .暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析，风力使小树发生了形变，使落叶的发生了改变.；学校升国旗时常使15 .卫生间的地砖表面都刻有高低不平的花纹，这是为了.用的定滑轮，主要作用是为了.16 .用钢笔写字时，钢笔和纸之间的摩擦是;用圆珠笔写字时，圆珠笔和纸之间的摩擦是摩擦.17 .熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受作用的原因，这个力的施力物体是、受力物体是.18 .在水平

5、桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为N.若绳子自由端移动速度为0.6m/s,则物体移动速度为.777/7777）/?/三、作图题19 .如图所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L.4O©R方，20 .如图所示，试画出物体所受的力.四、实验题（21题12分，22题8分，23题6分，24题4分）21 .研究牛顿第一运动定律的实验如图所示，（a）为毛巾表面，（b）为纸板表面，（c）为玻璃表面，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在不同材料表面继续运动一段距离后停下（粗糙程度：毛巾

6、纸板玻璃）.（1）使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面时具有相等的;（2）小车在不同材料表面的运动距离是在表面最长，在表面最短；（3）实验的结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越,速度减小得.（4）从实验中可以推出的结论是：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做运22.在探究杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表:实验次数动力Fi/n动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m12.00.044.00.0221.00.020.50.0132.50.031.50.05（1）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是.（2）如图所示

7、，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂个钩码.（每个钩码的质量相等）.（3）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb,则FaFb（填大于、小于、等于”）GvA23.某同学用一支最大刻度是5N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如表所示，他去掉最后一次600g祛码后，指针回到了0N的读数处、标号123456祛码质量（g）100200300400500600弹簧秤读数（N）1.02.03.04.05.0已无刻度可读问：（1）该同学所做的实验中的有

8、一处错误，请写出这处错误的标号：,这处错误的原因是：（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出结论：物体的重力跟质量成比.24 .甲、乙、丙三人分别乘坐直升机，甲看到地面楼房匀速下降，乙看到甲保持静止不动,丙看到乙匀速上升，这三架直升机对于地面各做何运动？到达三水，休息40千克，她的体200N的物体G1,五、计算题(25题7分，26、27题4分)25 .张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆，请求：(1)广州到三水，汽车行驶的路程是多少km?(2)广州到肇庆，汽车的平均速度是多少km/h?26 .小明同学的

9、体重为490牛，他的质量是多少千克？小华同学的质量是重是多少牛？g取10牛/千克.27 .一根杠杆AB长1m,支点距B端0.4m,现如图所示在A端挂一个重若要使杠杆平衡，杠杆自身重力不计，则要在B端挂一多重的物体G2?2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题.（每题3分，共30分）1 .下列事例中，能减小摩擦力的是（）A.运动鞋鞋底有花纹B.行李箱下安装两个轮子C.骑自行车刹车时用力捏闸D.在冰冻路面上撒沙子【考点】增大或减小摩擦的方法.【分析】减小摩擦力，就要从减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油等几

10、个方面入手分析.【解答】解：A、鞋底有花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦.故A错误.B、行李箱下安装轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了摩擦力.故B正确.C、用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦.故C错误.D、路面上撒沙子，增大了接触面的粗糙程度.可以增大摩擦.故D错误.故选：B.2 .关于力的认识.下列说法中错误的是（）A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用【考点】力的概念；力的作用效果；力作用的相互性.【分析】解答此题的关键是理解好力的概念，物体间力的作用是相互的，力作用在物体上能改变物体的

11、形状和运动状态.【解答】解：A、力是物体对物体的作用，没有物体，力是不会单独存在的，所以A正确；B、力是改变物体运动状态的原因，既能使物体发生形变，也能改变物体运动状态，所以B正确；C、一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，所以说力的作用是相互的，选项C正确；D、两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用.空中飞翔的小鸟仍受重力作用，所以D错误.故选D.3 .如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）4 0钢丝钳B.羊角锤D.镣子【考点】杠杆的分类.【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆.【解答】解：A、钢

12、丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、镣子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆.故选D.4 .下列现象中，不属于利用惯性的是（）A.用手拍打衣服使灰尘落下B.骑自行车时为了减速捏刹车闸C.运动员采用助跑跳远D.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下【考点】惯性.【分析】要解决此题需要掌握惯性的概念：物体保持原来运动状态不变的性质.并且能运用惯性的知识解决有关问题.【解答】解：A、衣服和灰尘原来都静止，用手拍打衣服，衣服由静止变为运动，灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以脱离衣

13、服自动落下.不符合题意.B、捏刹车闸，是通过力改变自行车的运动状态.符合题意.C、助跑是利用惯性使自己跳得更远.不符合题意.D、锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，因此套得更紧.不符合题意.故选B.5 .关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A.物体不受力时，保持静止状态B.物体不受力时，运动状态不变C.有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变D.有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态【考点】力与运动的关系.【分析】力是改变物体运动状态的原因；平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用；原来运动的物体，当不受外力时，物体将做匀速直线运动状态；原来静止的物体，

14、当不受外力时，物体将保持原来静止的状态.【解答】解：A、物体不受力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态.不合题意.B、由牛顿第一定律可得，不受外力作用的物体其运动状态一定不变，符合题意.C、物体受到非平衡力一定改变运动状态，物体受到平衡力时，运动状态不会发生改变.不符合题意.D、物体受到平衡力时，保持静止状态或匀速直线运动状态.不合题意.故选B.6.在物理中，我们用速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为物体在单位时间内通过的路程”；而在文学作品中，常用一些成语来描述物体运动的快慢.下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是（）A.离弦之箭B.风驰电掣C.一日千里D.姗姗来迟【考点】物理学

15、方法；速度与物体运动.【分析】要判断哪个成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近，就看哪个成语中既有时间又有路程.【解答】解：这四个选项中的成语都是用来描述物体运动的快慢，其中离弦之箭”、日千里”、风驰电掣”这三个成语描述的是物体运动非常得快，而姗姗来迟”描述的是物体运动的比较慢.但这四个成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是工日千里”，因为这个成语中，日”指的是时间，千里”指的是路程；即表示在单位时间工日”内通过的路程为午里”.故选C.7.如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别【考点】滑轮组绳子拉力的计算；二力平衡条件的应用.【分析】物体在水平方向上

16、做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知物体所受的拉力等于物体受到的摩擦力，然后根据定滑轮和动滑轮的工作特点，分别求出FF2、F3,即可比较其大小.【解答】解：第一个图中滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F产f；第二个图中滑轮为动滑轮，因为动滑轮可省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F2=,.f；第三个图中滑轮为动滑轮，由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向左的拉力，即F3=2f;由此可得F2<FkF3.故选D.8.如图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是（F4A.FiB.F2C.F3D.F4【考点】杠杆中最小力的问题.【分析】此

17、题是求杠杆最小力的问题，已知点A是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进行求解.【解答】解：如图，若在A端施力F,当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力,即：最小的作用力为F3.故选C.9 .小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（）A.迎面走来的行人B.路旁的树木C.小红骑的自行车D.从身边超越的汽车【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性.【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的.【解答】解：小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参

18、照物和小红之间的位置肯定没发生变化，只有和她自己骑得自行车之间的位置没发生变化，和迎面走来的人、路旁的树木、从身边超越的汽车之间的位置都发生了变化.故ABD错误.故选C10 .如图所示，玩具不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（）A.重力太小，可以忽略B.重心较低，不易摔倒C.重力的方向总是竖直向下的D.里面有自动升降的装置【考点】稳度和提高稳度的方法.【分析】要解答本题，首先要弄清什么叫稳度，其次是怎样才能使物体更稳定.不倒翁内放有密度较大的铅粒，重心下降，增大稳度.【解答】解：稳度就是指物体的稳定程度，也就是物体放在支撑面上会不会倒下来.要使物体更稳定些，一是要增大物体的支持面，二是要降

19、低物体的重心，而玩具不倒翁”被扳倒后会自动立起来，原因就是不倒翁内放有密度较大的铅粒，重心下降，增大稳度，不易摔倒.故选B.二、填空题.(每空1分，共21分)11 .甲、乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是静止的，路旁的树木为参照物甲是运动的;如果以地面为参照物，甲是运动的.【考点】参照物及其选择.【分析】要解决此题，要掌握运动和静止的相对性.物体的运动和静止都是相对于参照物而言的.相对于参照物位置变化的物体是运动的，位置不变的物体是静止的.此题关键是看人相对于地面和路旁的树木位置是否发生了变化.【解答】解：甲、乙两人并肩走在一起，以乙为参照物，甲和乙的位置没有发生变化，甲是静止的，以路旁

20、的树木为参照物，甲的位置发生了变化，甲是运动的；如果以地面为参照物，甲和地面的位置发生了变化，甲是运动.故答案为：静止；运动；运动.12 .重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为5N,方向水平向左；如果水平推力增加到10N,物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为10N;若将水平向右的推力增加到15N,此时物体所受的摩擦力大小为10N.【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素.【分析】物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等； 二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一

21、条直线上，作用在同一物体上； 影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度.【解答】解：(1)用5N力推箱子，没有推动，箱子处于静止状态，是由于箱子和地面之间存在摩擦力，并且水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于5N,方向与推力方向相反，水平向左；(2)用10N的力推这个箱子匀速直线前进，水平方向受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，两个力的大小相等，所以此时箱子受到的摩擦力等于10N.(3)若推力增加到15N,由于压力和接触面的粗糙程度未变，所以摩擦力的大小不变，仍为10N.故答案为：5;水平向左；10;10.13 .放学后，同学们在球场上踢足

22、球.小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为物体间力的作用是相互的；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有性；足球最后停了下来，这说明足球受到了阻力的作用.【考点】力作用的相互性；物体运动状态变化的原因；惯性.【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的一种性质叫做惯性；力可以改变物体的运动状态.【解答】解：小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为物体间力的作用是相互的；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有惯性；足球最后停了下来，这说明足球受到了阻力的作用

23、；故答案为：物体间力的作用是相互的，惯性，阻力.14 .暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析，风力使小树发生了形变，使落叶的运动状态发生了改变.【考点】力的作用效果.【分析】力的作用效果有：（1）改变物体的运动状态.（2）改变物体的形状.从题目中小树与落叶发生的变化，可知力产生的具体效果.【解答】解：狂风把小树吹弯了腰，即风力使小树发生了形变；静止在地上的落叶被风力吹得漫天飞舞（即运动），显然落叶的运动状态发生了改变.故答案为：运动状态.15 .卫生间的地砖表面都刻有高低不平的花纹，这是为了增大摩擦：学校升国旗时常使用的定滑轮，主要作用是为了改变拉力的方向.

24、【考点】增大或减小摩擦的方法；定滑轮及其工作特点.【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动.使用定滑轮不能省力，但可以改变用力方向.据此分析回答.【解答】解：卫生间的地砖表面都刻有高低不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；旗杆顶端使用的定滑轮，是为了改变拉力的方向.故答案为：增大摩擦；改变拉力的方向.16 .用钢笔写字时，钢笔和纸之间的摩擦是滑动摩擦；用圆珠笔写字时，圆珠笔和纸之间的摩擦是滚动摩擦.【考点】摩擦力的种类.【分析】当一物体在另一物体表面上滑动时，在两物体接触面上产生的阻碍它

25、们之间相对滑动的现象，称为滑动摩擦”.当一物体在另一物体表面作无滑动的滚动或有滚动的趋势时，由于两物体在接触部分受压发生形变而产生的对滚动的阻碍作用，叫滚动摩擦【解答】解：用钢笔写字时是笔尖在纸的表面上滑动，这时接触面上产生了阻碍它们相对滑动的现象，故此时是滑动摩擦；用圆珠笔在纸上写字时，笔珠在纸的表面上做无滑动的滚动，因此此时的摩擦为滚动摩擦.故答案为：滑动摩擦；滚动.17 .熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受重力作用的原因,这个力的施力物体是一球、受力物体是苹果.【考点】重力.【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引-由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是该

26、物体.【解答】解：（1）根据物体受力情况与运动状态的关系可知，熟了的苹果向地面降落，这是由于苹果受到重力作用.（2）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是苹果.故答案为：重力；地球；苹果.18 .在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为16N.若绳子自由端移动速度为0.6m/s,则物体移动速度为0.2m/s.TTttttTTT7/?【考点】滑轮组绳子拉力的计算；滑轮组及其工作特点.【分析】(1)不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，拉力F=lf;：；(2)根据v拉=3v物

27、求出物体移动速度.【解答】解：(1)不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力：F=lf=iX48N=16N；3号'(2)物体移动速度v物=£vti=-jzrX0.6m/s=0.2m/s.故答案为：16；0.2m/s.三、作图题19 .如图所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L.AO【考点】力臂的画法.【分析】根据力与力臂的关系进行分析，即过支点作力的作用线的垂线段.【解答】解：过支点O作力F的作用线的垂线段即可，图示如下：AO20 .如图所示，试画出物体所受的力.【考点】力的示意图.【分析】对物体进行受力分析，确定各力的大小和方向，根据力的示意图的画法作图.【

28、解答】解：物体静止，受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F作用，处于平衡状态,故这两个力是一对平衡力，大小相等，从重力的作用点-重心，沿重力与拉力的方向作有向线段，即可作出物体受力示意图，注意两条线段长度要相等，如图所示：四、实验题（21题12分，22题8分，23题6分，24题4分）21 .研究牛顿第一运动定律的实验如图所示，（a）为毛巾表面，（b）为纸板表面，（c）为玻璃表面，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在不同材料表面继续运动一段距离后停下（粗糙程度：毛巾纸板玻璃）.（1）使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面时具有相等的速度；（2）小车在不同材料表面的运动距离是在玻璃表面最长

29、,在毛巾表面最短;（3）实验的结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得慢.（4）从实验中可以推出的结论是：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做匀速直线运【考点】阻力对物体运动影响的探究实验.【分析】物体从斜面的同一高度滚下，到达水平面时速度相等，当物体速度相等时，在光滑程度不同的水平面上运动的距离不同，表面越光滑，物体运动的距离越远；在实验的基础上,加上科学的推理进行归纳：如果运动物体受到的阻力为零，它将会永远运动下去.【解答】解：（1）小车在同一斜面上从同一高度滚下的过程中，受到的阻力与重力相同，运距离相同，则小车到达水平面时速度相同；（2）在水平面上，小车初速度相等，实验中我们

30、会观察到：在不同材料的表面上，小车滑行的距离是不同的，在表面光滑的玻璃上滑行的距离最长，在最粗糙的毛巾上滑行的距离最短；（3）小车在毛巾上运动受到的摩擦力最大，在玻璃上运动受到的摩擦力最小，以上实验表明：小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远；（4）从实验可以得出，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远；因此如果小车不阻力作用，那么小车将保持原来的速度和方向永远运动下去；即运动的小车，当不受到阻力作用时，将保持匀速直线运动.故答案为：（1）速度；（2）玻璃；毛巾；（3）小；慢；（4）匀速直线.22.在探究杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表:实验次数动力F1/

31、N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m12.00.044.00.0221.00.020.50.0132.50.031.50.05(1)这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是2,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是Fpti=F2XL2.(2)如图所示，当在A了三个疝码时，要使杠杆平衡，应在C处挂4个钩码.(每个钩码的质量相等).(3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb,则Fa小于Fb(填大于、小于、等于”)【考点】探究杠杆的平衡条件实验.【分析】根据杠

32、杆平衡的条件，FixLi=F2XL2,可解决题目，并且，在杠杆中最长的力臂是支点到力的作用点的距离.【解答】解：(1)根据杠杆平衡的条件，FiXLi=F2XL2,第2组中1Nx0.02mw0.5Nx0.01m；所以本组数据错误；综合分析正确实验结果可得杠杆平衡的条件是：F1XL1=F2><L2；(2)根据杠杆平衡的条件，Fp<L1=F2><L2,3个X4格=n个X3格，n=4；(3)La>Lb,根据杠杆平衡的条件，F1XL1=F2XL2,FaVFb故答案：(1)2;F1XL1=F2XL2；(2)4;(3)小于23.某同学用一支最大刻度是5N的弹簧秤来测量质量

33、不同的物体受到的重力，实验测得的数据如表所示，他去掉最后一次600g祛码后，指针回到了0N的读数处、标号123456祛码质量(g)100200300400500600弹簧秤读数(N)1.02.03.04.05.0已无刻度可读问：(1)该同学所做的实验中的有一处错误，请写出这处错误的标号：6,这处错误的原因是：挂600克的祛码，拉力超过量程(2)去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出结论：物体的重力跟质量成正比.【考点】探究重力大小跟什么因素有关的实验.【分析】(1)要明确弹性是有一定限度的，超过弹性限度将不能恢复原状.(2)分析数据总结重力与质量的关系.【解答】解：(1)弹簧有一定的弹性限度

34、，使用弹簧测力计时要看好量程和分度值，测量的力不能超过其最大量程5N,该同学最后一次挂质量600g,测量的力超过了它的最大量程，所以去掉力后指针不能恢复到原来位置.(2)分析表中数据可知：物体所受的重力跟它的质量成正比.故答案为：(1)6；挂600克的祛码，拉力超过量程；(2)正.24.甲、乙、丙三人分别乘坐直升机，甲看到地面楼房匀速下降，乙看到甲保持静止不动，丙看到乙匀速上升，这三架直升机对于地面各做何运动？【考点】运动和静止的相对性.【分析】本题主要考查运动与静止的相对性.对于同一个物体所选的参照物不同，其运动状态也不同，因此在判断物体运动状态时应先确定参照物，然后观察物体与参照物之间的位置是否发生变化，从而判断物体的运动与静止.【解答】解：甲看到地面楼房匀速下降，说明甲乘坐的飞机匀速上升(相对于地面)乙看到甲保持静止不动，说明乙与甲之间的位置保持不变，即乙乘坐的飞机与甲具有相同的速度匀速上升.丙看到乙匀速上升，则丙乘坐的飞机可能匀速下降，也可能静止，还可能匀速上升，但速度小于乙乘坐的飞机.答：甲乘坐的飞机匀速上升；乙乘坐的飞机与甲具有相同的速度匀速上