五年级英语教学课件 Unit 5Whose dog is itPPT

1、五年级Lets sing五年级Unit 5 Whose dog is it?Read and writeLearning aims(学习目标学习目标)1. 能够在图片的帮助下读懂短文，并能正确地朗读。2. 能够运用核心句型完成句子，描述动物正在做的动作。3. 能够在教师的帮助下总结名词性物主代词的规律，并 完成相应练习。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L SarahSarah和和Robin Robin 在动物园里玩。在动物园里玩。RobinRobin可兴奋了可兴奋了, ,他看到了许多小动他看到了许多小动物。物。RobinRobin可以模仿很多小动物可

2、以模仿很多小动物, ,你你知道他都模仿了哪些动物吗知道他都模仿了哪些动物吗? ?去阅去阅读一下课文吧。读一下课文吧。问题导引问题导引绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.LTask 1和你的搭档读一读短文,画出不懂的单词和句子。1.小组合作交流,讨论不懂的地方。2.2.在文中找出答案在文中找出答案, ,完成课本中的练习。小组讨论答案。完成课本中的练习。小组讨论答案。Task 13.3.Listen and reapt.Listen and reapt.( (听录音跟读。）听录音跟读。）the zooeatingrunningwalkingdancing组内

3、一起描述组内一起描述Listen and number.Listen and number.中的四幅图。中的四幅图。如如: : The cat is climbing the tree.The cat is climbing the tree. _. _. _. _. _. _. The bike is hers The bike is hers Wu Yifan is eating Wu Yifan is eating She is shopping She is shoppingLets checkTask 2 1. 1.读一读下列单词读一读下列单词, ,小组讨论它们的区别及用法。小组讨论

4、它们的区别及用法。2.2.完成课本第完成课本第5454页页Lets wrap it upLets wrap it up中的练习中的练习, ,小组成员核对答案。小组成员核对答案。 his hisherhermymytheirtheirourouryouryour his hers mine his hers mine theirs ours yours theirs ours yoursTask 3 Lets wrap it upRead and chooseRead and choose1.1.看动画，然后阅读故事选择正确的单词或词组填空。看动画，然后阅读故事选择正确的单词或词组填空。A.taking picturesA.taking picturesB.running C.monkeys D.climbingB.running C.monkeys D.climbing(1)A tiger is(1)A tiger is too fast.too fast.(2)I see two(2)I see two . B B C C A A A A达标检测 这节课，我学