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文档简介

1、4h论文发表专家一)中国学柚刊网rwww.qikanwang,net课外活动论文加强课外活动论文培养美术特长生论文:加强课外活动培养美术特长生摘要:就职业中专美术课外活动的开展情况,谈谈特长生培养的具体实践。介绍了常见美术课外活动的四种形式和实践中的切身体会,一是建立课外兴趣小组,创设学习环境;二是举办美术作品展览,展现自我能力;三是发挥直观“感觉”,训练基本功;四是开展画谜的竞猜与制作,培养人才。关键词:课外活动;美术;特长生;画谜随着素质教育的展开和研究性学习的实施,职业高中美术教育的课外兴趣活动将越来越受到应有的重视。如何通过美术课外兴趣活动培养特长生呢?本文试就我校美术课外兴趣活动的开

2、展情况,谈谈特长生培养的某些具体作法。一、建立课外兴趣小组,创设学习环境课外兴趣小组活动是培养特长生最直接有效的形式,职业中专学校有开设美术专业班级,但是,除了专业班之外还有很多班级的学生对美术有特殊的爱好。有了课外兴趣小组,让这些学生找到乐趣,有所寄托,做自己乐意做的事。我们采用多种手段创设环境,使学生摆脱日常不良的学习状态,转入为实现特定的、明确的目标而努力奋斗。同时,加以理论的传授,指导他们作画,使之在作业之时领悟理论的4h论文发表专家一)中国学柚刊网rwww.qikanwang,net精华二、举办美术作品展览,展现自我能力举办学生美术作品展览具有特殊的意义,美术作品展览活动能帮助学生实

3、现愿望,分享成功的喜悦。通过画展,学生的自我表现得以实现,并从中得到锻炼。在创作的过程中,学生自觉地体验天空的爽朗、流水的柔美、树林的摇曳、溪谷的幽静这就激起了学生的丰富的想象和情感,充分调动了学生的生活体验和审美经验。这时,教师应耐心加以指导,帮助其加强审美情趣,培养造型能力,使之有更深一层的审美感受,从而体验美的表现过程。三、发挥直观“感觉”,训练基本功以上从创设环境、展现自我的角度,阐述特长生的培养。当然,培养学生绘画的基本功,需要在学生作画的实践中具体地加以指导。在指导过程中,作为引导者的教师应调动各种教学手段,使学生运用良好的直观“感觉”进入艺术实践。那么,怎样才能让学生发挥好“感觉

4、”,比较准确地把握绘画对象呢?主要是:1. 提高鉴赏,指导作画我们平时说的眼高手低,就是指人的鉴赏能力远远超过动手的能力。只有眼界高了,才能识别画的好坏,指导自己动手作画。鉴赏能力提高了,对物象的感觉也会随之准确起4h论文发表专家一)中国学柚刊网rwww.qikanwang,net来;从而,有效地驾驭自己的绘画创作。因此,我们平时必须指导学生多看一些画,多看一些优秀作品。2. 审时度势,预备作画无论是素描或色彩,总有一定的表现手法,如素描运用比较法画形体,色彩要注意三要素、色彩之间的关系及不同色彩的运用。学生作为学习者,具有的绘画经验毕竟有限,教师必须不断地、有意无意地增加这方面的知识,以丰富他们的经验。如石膏写生中“比较”是唯一正确有效的方法,实践中要求学生多注意物体之间的比较。常用的比较方法有三种:一是水平、垂直比较,二是单位几何比较,三是正负形状比较。只有不断地、反复地进行比较,才能找出问题,改正错误,不断完善。这个工作越认真、越细致、越深入,就越能精确地区分物体的明暗、虚实、大小与长短的关系;那么,画面就会越益完善、优美。3. 捕捉初感,轻松作画所谓初感就是对物象的第一感觉。在引导学生作画时,要注意培养学生对物象的第一感觉,然后把握住特征,轻松描绘,体现“画味”,揭示其真实性。如色彩静物写生,画者敏

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