二年级下册画风课件2017

1、看不见，摸不着，看不见，摸不着，云儿见他让让路。云儿见他让让路。小树见它弯弯腰，小树见它弯弯腰，花儿见它点点头花儿见它点点头。 小朋友，今天我给大家带来了小朋友，今天我给大家带来了一则谜语，动动小脑筋，看谁先猜一则谜语，动动小脑筋，看谁先猜出来？出来？ 15 15 画风画风宋丹宋丹 陈涛陈涛 赵小艺赵小艺 画风画风显得显得 旗杆旗杆 雨丝雨丝 景物景物 转动转动 旁边旁边 一阵风一阵风斜斜的雨丝斜斜的雨丝 弯弯的小树弯弯的小树 用自己喜欢的方式自读课文，用自己喜欢的方式自读课文，边读边想：边读边想：1、是谁在画风？是谁在画风？2、从课文中找出描写他们画、从课文中找出描写他们画风的句子，画上波浪

2、线。风的句子，画上波浪线。 陈陈 丹丹 赵小艺赵小艺 宋宋 涛涛 chn dnchn dn zho zho yy sngsng toto 宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。陈丹还在树上画了几只小鸟。 风，看不见，摸不风，看不见，摸不着，谁也画不出来。着，谁也画不出来。 谁能画风？谁能画风？ 赵小艺赵小艺眨眨眨眨眼睛，想了想，说：眼睛，想了想，说：“我能！我能！”只见她在房子前面画了只见她在房子前面画了一根一根旗杆旗杆, ,旗子在空中飘着。旗子在空中飘着。风来了风来了,

3、风把风把 吹吹 了了,风藏在风藏在 里；里； 旗子旗子飘起来飘起来飘扬的旗子飘扬的旗子 接着陈丹和宋涛又接着陈丹和宋涛又是怎么画出风的呢？是怎么画出风的呢？ 陈丹说：陈丹说：“我也会画风了。我也会画风了。”说着，说着，她在大树旁边画了几棵她在大树旁边画了几棵弯弯的小树弯弯的小树。风来了风来了,风把风把 吹吹 了了,风藏在风藏在 里；里； 小树小树弯弯弯弯的小树弯弯的小树 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画上了几片乌云，又画了几条画上了几片乌云，又画了几条斜斜的雨斜斜的雨丝丝，说：，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。下雨了，风把雨丝吹斜了。”风来了风来了,风把风把 吹

4、吹 了了,风藏在风藏在 里；里； 雨丝雨丝斜斜斜斜的雨丝斜斜的雨丝 赵小艺笑着说：赵小艺笑着说：“我还能画！我还能画！”她她画了个拿风车的小男孩，风车在画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地呼呼地转转。风来了风来了,风把风把 吹吹 了了,风藏在风藏在 里；里； 风车风车转转呼呼转动的风车呼呼转动的风车 三个小朋友正说着，画着，忽然吹三个小朋友正说着，画着，忽然吹来来一阵风一阵风，画中的景物好像都在动。，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。一张张画显得更美了。 风来了，风把风来了，风把旗子吹动了旗子吹动了，风藏在风藏在 飘动的旗子里飘动的旗子里。 风来了，风把风来了，风把风车吹动了风车吹动了，

5、风藏在风藏在 转动的风车里转动的风车里。 风来了，风把风来了，风把小树吹弯了小树吹弯了，风藏在风藏在 弯弯的小树里弯弯的小树里。 风来了，风把风来了，风把雨丝吹斜了雨丝吹斜了，风藏在风藏在 斜斜的雨丝里斜斜的雨丝里。 小结：小结： 风虽然不能直接风虽然不能直接画出来，但是可以通画出来，但是可以通过画与风有关的事物过画与风有关的事物表现出来，说明事物表现出来，说明事物之间是有联系的。之间是有联系的。 合作学习合作学习分角色朗读课文。分角色朗读课文。 想一想：想一想： 课文中的三位小朋友都课文中的三位小朋友都画出了风，你更喜欢哪一位？画出了风，你更喜欢哪一位？为什么？为什么？敢于迎接挑战敢于迎接挑战善于思考问题善于思考问题解决问题解决问题赵小艺：赵小艺： 敢于改正自己敢于改正自己的错误认识，善的错误认识，善于向别人学习。于向别人学习。陈丹：陈丹：敢想敢想善于提出问题善于提出问题宋涛：宋涛： 总结善于观察事物之善于观察事物之间的联系，勤于间的联系，勤于动手和动脑。动手和动脑。你想怎样画风？你想怎样画风？我想画（我想画（ ）我还能把自己的想法写进诗里呢：我还能把自己的想法写进诗里呢：v风来了风来了, ,v风把风把 吹吹 了了, ,v风藏在