五年级上人与自然教学设计全

1、五年级上人与自然教学设计课时第一课时课题地球生命保护伞教学过程一、导入晒太阳对身体很有好处, 但是太阳光中有一种我们看不见的光紫外线 , 当它的辐射过强时, 就会对地球上的一切生物造成极大的威胁。 如果紫外线太强 , 我们的皮肤会被晒得特别黑。 除此之外 , 过强的紫外线还会伤害我们的眼睛 , 破坏我们的免疫系统, 甚至造成生态破坏等严重问题。有同学会问是什么阻挡了过多的紫外线到达地面呢？是臭氧层默默地保护着地球上的生物。二、臭氧层PPT出示图片，教师解释臭氧层。臭氧层是指大气层中臭氧浓度较高的部分, 其浓度最大的一层位于离地面 20-25 千米的高空。 臭氧是无色气体, 有特殊臭味, 因而得

2、名“臭氧” 。 虽然在大气中臭氧含量很少 , 但臭氧层的臭氧能大量吸收太阳光紫外线中对生物有害的部分, 保护地球上的生命不被过量的紫外线辐射伤害。臭氧层对地球的生态环境有重要影响 , 被称为“地球生命保护伞” 。 （板书：地球生命保护伞）三、臭氧层空洞。1、 20 世纪 80 年代，科学家发现南极上空的臭氧层空洞。后来，科 学家们在北极上空也发现了臭氧层空洞。2、为什么会出现臭氧层空洞呢？因为一些特殊的空气污染物。它能破坏臭氧层是臭氧不断减少。3、PPT出示空调，冰箱，灭火器，泡沫餐盒，还有喷雾杀虫剂，漂白剂，空气清新剂等。 这些产品的生产和使用过程中排放了大量的氯氟烃。 氯氟烃就属于破坏臭氧

3、层的物质。四、臭氧层的保护世界为了控制消耗臭氧层物质的全球排放问题，保护臭氧层，1987 年制定了 关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔协定 。 中国于 1991年加入该协定。联合国还决定每年的 9 月 16 日定为国际保护臭氧层日。五、讨论在日常生活中，我们怎样保护臭氧层呢？六、拓展以小组为单位，写三个保护透臭氧层的标语。在今年的 9 月 16 日国际保护臭氧层日进行保护臭氧层宣传活动。七、作业自读臭氧的多种功能。 p9板书 地球生命保护伞吸收紫外线生活中的破坏9 月 16 日 国际保护臭氧层日课时第二课时课题人口老化需关注一、导入今天我们这节课讲了解人口老龄化。什么是人口老龄化？新出生 的婴儿少了

4、，老年人却逐渐增加。人口中年轻人口数量减少。老年人 人口数量增多，所以老年人的比例越来越大，这样的变化就是人口老 龄化。PPT展示p11年轻型人口和老年型人口。二、人口老龄化对社会的影响。人口老龄化对我国经济的发展和社会的方方面面都会产生深远的影响，尤其是给医疗服务带来了不小的挑战。1、人口老龄化使劳动人口减少了，劳动力短缺了。2、经济增长就放慢了。3、社会和家庭的养老负担加重。4、养老金收支不平衡。5、一对儿夫妻至少要赡养四位老人。一对夫妻的一位子女要赡养六 位老人。6、健康医疗支出以及护理费用大大增加。看这幅图。PPT展示p13。我们就知道人口老龄化的危害。三、我国人口现状。我们先来看一副

5、条形统计图。 di, I. rnnmiiLjjthju £007 xnnfl-! 3RMA SHilR R-*截至2014年底，中国60岁及以上 的老年人口总数达1.38亿，占总人15.56%。中国已成为世界上老年人口总量最多的国家, 也是人口老龄化发展速度最快的国家之一。中国进入老龄化社会以来 , 呈现出老年人口基数大、增速快、高龄化、失能化、空巢化的趋势。而我们辽宁省人口老龄化形势严峻， 截至 2015 年末， 全省 60 岁以上老年人口占总人口数的20.6%。 高于全国平均水平。 预计到 2020年。辽宁市老年人口数将达到辽宁总人口的25%。也就是每四名辽宁人就有一名老年人。四

6、、拓展1、联合国决定：每年的 10 月 1 日定为国际老年日。我国也于 1996年 8 月 29 日通过了中华人民共和国老年人权益法 。该法规定：赡养老人是每个公民应尽的责任和义务。2、在家里我能爷爷奶奶，姥姥姥爷度过健康美满的晚年，做点儿什么呢？在外面我们应该怎样善待老年人啊？板书 人口老化需关注1、人口老龄化使劳动人口减少了，劳动力短缺了。2、经济增长就放慢了。3、社会和家庭的养老负担加重。4、养老金收支不平衡。5、一对儿夫妻至少要赡养四位老人。6、健康医疗支出以及护理费用大大增加。课时第三课时课题快递包装莫忽视。教学过程。生活带来便利的同时,一、导入PPT出示图片。快递在给我们 也产生了

7、大量的包装垃圾。快递包装主要包括一下几种：包装盒，塑 料袋，内部填充物，胶带，快递运单，编织袋等。你知道我国一年要 消耗多少塑料袋？纸箱和胶带白包装快递吗？二、资料PPT出示图片随着商务的快速发展，我国快递业务逐年增加。2017年，我国快递业务量 多亿件。快 物已达到了 且增长速度 分地区的快已达到400递包装废弃 百万吨。而非常快，部 递包装垃圾已经占当地清运生活垃圾总量的 90%U上这些数量庞大的垃圾除了。快递包装还有一些商品存在过度包装的问题。1、结构过度。商品的包装层数过多。大盒子里装小东西。2、材料过度采用实木、金属为包装材料，增加了包装成本3、装潢过度，在商品中附加了高价的礼盒，提

8、高商品的价格四、交流你是怎样处理快递包装的？ 一名学生做过调查。60%勺人选择了® ®.气0.8 jf 蟀 17惆为1,2注性600.空时纸的惊落媒于k时熊电愦递废弃物中的可再生雷源.十分可理直接丢掉。只有20%勺人选择了废品回收。假如回收再利用。五、讨论如果减少快递包装垃圾？可用周转箱代替纸质包装箱。采用可生物降解的环保快递袋。六、小结快递废弃五中蕴藏着可再生资源，十分可观，如果将其严格分类， 真正用于填埋和焚烧的垃圾指挥站现有垃圾的 10%对环境效益巨大。 板书快递包装莫忽视快递包装主要包括一下几种：包装盒，塑料袋，内部填充物，胶带， 快递运单，编织袋等。课时 第四课时

9、课题家庭节能在行动 教学过程 一、导入家用电器已成为现代家庭生活的必需品。 各种各样的家用电器让人们从繁重、琐碎、费时的家务劳动中解放出来 ，为人类创造了更为 舒适优美、更有利于身心健康的生活和工作环境。 在家用 电器上，我们常看到电器的表面贴着种特殊的标识。你知 道这种标识的含义吗？PPT出示图片。二、认识能效标示的含义这种标志叫中国能效标示，他通常贴在电视机，.冰箱等电器的醒目位置。目的是为消费者的购买决策提供必要的信息。PPT出示图片。中国的效能分为五个等级。我们购买家用电器时，尽量要购买节能的产品。三、节能小窍门。你在生活中都是如何节约节能的呢？学生汇报。今天我们来介绍一些小窍门1、空

10、调节电外出时提前十分钟关闭空调。2、电视节电设置中等亮度及时关闭机顶盒。3、洗衣机节电。加洗衣液和其他洗涤用品时，在水中浸泡十到14分钟再洗。4、冰箱节电冰箱摆放的位置不要靠近发热体，不要频繁的开关冰箱门，不要塞得过满，及时除霜。5、其他节能。如四层以下不坐电梯。燃气灶蓝色火焰时，说明燃烧充分。上下班用 自行车代替汽车。四、调查活动看一看家中的电气，中国能效标示他是几级能耗填在下面的表格里。五、拓展自读书29页，26 c空调节能行动。板书家庭节能在行动五年级上人于自然教学设计二。课时第五课时课题寻访美丽生态村。教学过程一、导入今天我们一起走进辽宁的美丽生态园。PPT出示图片。二、介绍生态园。1

11、、介绍生态村的主要特点是村容村貌整洁优美、 生态环境良好。 如连接公路的主村道和村内道路架设有路灯 ; 农户房前院内种有树木、村内道路两旁植有行道树、 村庄周围有绿化林带 ; 推广使用沼气; 垃圾定点分类处理 ; 科学使用化肥农药, 不乱排放污染物 , 保持生态环境卫生达标。2、环境生态村的环境是怎样治理的呢？生态村的污水并不是集中处理的，而是分散的，用小型污水处理设施或者是氧化塘处理。PPT出示图片，这就是小型污水处理设施。井是检查井，用来观察的。带绿色的小帽是排气口，用来排出沼气等气体。（接着出示PPT南化塘里有各种净水植物，如蒲草，水葫芦的，他们能吸收污水中的氮和磷，氧化塘中的微生物能这

12、样解水中的有机物。3、垃圾分类，禽畜粪便，秸秆治理也是环境治理的重点。4、乡村设施建设。PPT 图片。老式的平顶房改为坡顶房起到保温隔热，防水的作用，农村的土路变成了硬化道路，路边有太阳能路灯。三，拓展延伸。自读课本 36 页，辽宁省的生态村。板书寻访美丽生态村村容村貌整洁优美生态环境良好环境垃圾分类乡村设施建设第六课时课时 课题 小创意成就大发明教学过程一、导入鲁班是我国古代的能工巧匠。 有次 , 鲁班上山时, 他的手心被野草划出了一道口子, 还渗出了血。 经过仔细观察, 他发现这些野草的叶片上有许多齿状的刺 , 而且还很锋利 , 鲁班想:“如果把竹片也弄成齿状,不就可以用它砍木头了吗 ?

13、”鲁班发明了锯于是 , 鲁班用竹片制作了一把竹锯子。竹锯子能很快锯开树皮 ,但使用几次后锯齿就被磨平不能使用了。鲁班想: “如果把竹片换成铁皮 , 不就解决这个问题了吗 ! ” 他找来铁匠, 几经琢磨、 研究 , 最终发明了锯。由于锯的发明 , 木匠的工作效率大大地提高了。不论是锯大树 , 还是做家具, 锯都起到了不可忽视的作用 , 人们对锯的使用也变得越来越广泛了。二、讨论交流1、很多人都有被叶片划伤的经历，可为什么只有鲁班发明了锯呢？我们来总结一下鲁班发明锯的过程。 发现问题、 付诸行动、 改进问题。2、在我们的学习生活中，你一定也遇到过很多的问题，面对这些问题，你是怎样做的呢？3、许多的

14、发明创造。都是在生活中发现问题，善于琢磨并解决问题，这就是发明创造。PPT出示图片p40。这些发明创造是受到了什么启发？4、你还见过生活中哪些有意思的发明与大家分享。三、创意园自读笔 41 页创意园。见识了同学们的发明设计， 你是不是也有了许多好的主意呢？把你的思路画下来。四、拓展延伸。人类社会的历史就是一部在劳动中不断创新，不断发展的历史。科技的每一次革新都在推中的人类的进步。 我们来看看生活中的发明创造。PPT展示43页图片。五、小结。为使中国成为科技强国，我们应该怎样做呢？板书 小创意成就大发明发现问题付诸行动改进问题课时 第七课时课题 工地上的大力士教学过程一、导入1、PPT出示红旗渠

15、，三峡景观。2、介绍红旗渠红旗渠工程于1960年 2 月动工， 至 1969年 7月支渠配套工程全面完成，历时近十年。该工程共削平了 1250 座山头，架设151 座渡槽，开凿 211 个隧洞，修建各种建筑物 12408 座，挖砌土石达2225万立方米， 红旗渠总干渠全长70.6 公里 （山西石城镇 -河南任村镇） ，干渠支渠分布全市乡镇。据计算，如把这些土石垒筑成高 2 米，宽 3米的墙，可纵贯祖国南北，绕行北京，把广州与哈尔滨连接起来。3、三峡三峡水电站1994年正式动工兴建， 2003年六月一日下午开始蓄水发电。4、修红旗渠的时候，人虽然多，但进度很慢。三峡大坝的建设虽然人少了，但机器多

16、了，工程进度很快。二、介绍工程机械1、建筑机械的出现，工地上越来越多的手工劳动，北机械代替工人的劳动强度降低了， 效率却大大提高了。 这些大力士通常被人们称为建筑机械。PPT展示p45建筑机械。2、大力士的工作原理。大力士看起来非常复杂，但它的原理是一些非常简单的物理原理。 是杠杆原理， 还有液压原理， 滑轮原理等等。 什么是杠杆原理呢？一块石头如果。 用手去搬就需要很大的力气， 如果像图中这样用长筒故事去撬。用很小的一点力气就可以把它掀起来了。PPT图片船舵、移动物体，这些都是滑轮原理。3、你在生活中还见过哪些机械原理吗？4、分析下面的这些简单机械原理。PPT出示48图片。三、拓展延伸。除了

17、在建筑工地上能看到各种各样的大力士，在农业，军事，消防等行业大力士们的身影也随处可见。自读课本49 页。板书 工地上的大力士建筑机械挖掘机 翻斗车 吊车 杠杆原理，还有液压原理，滑轮原理课时第八课时课题各式各样中国桥教学过程一、 导入PPT出示南京长江大桥图片。南京长江大桥历时八年建设，是长江上第一座由中国自行建设和设计的双层铁路桥。 在中国桥梁史乃至世界桥梁史上具有极重要的意义。我们就一起来认识桥。二、认识各种各样的桥桥是架在水上或空中方便人们通行的建筑。 设计中无不体现出人们的创意设计以及建造技术。1、古代的桥。我国古代劳动人民就有极高的造桥技术建造了许多著名的桥梁。介绍风雨桥， 赵州桥，

18、 铁索桥。 我国有十大名桥， 你还知道哪些桥呢？小组展示资料。2、现代的桥。PPT展示珠港澳大桥，东虎门大桥，贵州北盘江大桥，杭州湾跨海大桥。三、拓展延伸。为我们的家乡设计一座桥，说说在设计中我们该做些什么 ?画个简单的设计图。PPT展示范作。学生设计。板书各式各样中国桥古代的桥风雨桥 赵州桥 铁索桥现代的桥杭州湾跨海大桥珠港澳大桥东虎门大桥贵州北盘江大桥课时第九课时 课题我们来搭斜拉桥很多著名的桥教学过程一、导入PPT展示斜拉桥。在我们的家乡辽宁有 梁，这些桥梁不但方便人们出行，而且成为当地一道亮丽的风景线。二、介绍斜拉桥1、斜拉桥的结构。斜拉桥又称斜张桥。是将主梁用许多拉索直接拉在索塔上的一种 桥梁。PPT展示图片：索塔桥结构。2、斜拉桥的类型。PPT出示图片。索塔有A型，倒Y型，H型，独立型，使用材料一般为钢筋和混 凝土。3、斜拉桥的主要特点桥梁承受的主要荷载并非它上面的汽车或者火车，而是桥梁主梁 的重力。普通的桥梁没有斜拉索，只能依靠间距较小的桥墩来支撑。 假如跨度太大，桥梁自身的重力就会把桥压垮。而索塔两侧布置对称 的斜拉索，将主梁的重力传递到了索塔上，因此可以做跨度很大的桥。 4、斜拉桥与悬索蟒桥梁主体结构受力不同：斜拉桥以斜拉主缆为主要承重构件悬索桥以悬索主缆为主要承重构件。是外形不同 : 斜拉桥的主缆呈斜直线形态; 悬索桥的