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文档简介
1、12 球王贝利 同步练习要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有
2、困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 一、辨字组词。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生
3、员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 锹( )椰( )诞( )课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查
4、等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 揪( )揶( )涎( )二、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。1 教练送给贝利一个足球。把:_被:_2小男孩送给教练一个圣诞节礼物。 把:_被:_三、用关联词语合并句子。贝利家里很穷。贝利只能踢从垃圾箱拣来的椰子壳。_。四、这些球类王国是哪个国家,你知道吗?请连上。乒乓球王国 古巴足球王国 美国羽毛球王国 巴西篮球王国 中国排球王国 加拿大冰球王国 印度尼西亚五、阅读答题。 迷人的海滨夏夜这是一个迷
5、人的海滨夏夜。夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染(rn yn)成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌(yng rng)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了星星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在夜空的明灯。夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应 映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。1.用“”画去括号里不正确的读音或字词。2.用“”画出文中打比方的句子。3.从文中找出表示时间变化的词语,按顺序写在下面的横线上。参考答案一、 铁锹 椰子 诞生 揪住 揶揄 流涎二、1.教练把一个足球送给贝利。一个足球被教练送给贝利。2.小男孩把一个圣诞节礼物送给教练。一个圣诞节礼物被小男孩送给教练。三、因为贝利家里很穷,所以只能踢从垃圾箱拣来的椰子壳。四、 乒乓球王国 古巴足球王国 美国羽毛球王国 巴西篮球王国 中国排球王国 加拿大冰球王国 印度尼西亚五、1.划去:yn rng 应2.它那么大,那么亮,放射着
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